薄曉軍

物質(zhì)的性質(zhì)及制備是高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)命題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，分析近幾年高考化學(xué)試題發(fā)現(xiàn)，大多綜合性實(shí)驗(yàn)試題都以此為命題核心，將化學(xué)基本概念、基本理論、元素及其化合物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí)穿插其中設(shè)計(jì)綜合性化學(xué)實(shí)驗(yàn)題，考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)題的能力。

考點(diǎn)1考查氣體制備實(shí)驗(yàn)裝置的選擇及使用

1.常見(jiàn)的氣體發(fā)生、凈化及收集裝置

2.常見(jiàn)的尾氣處理及防倒吸裝置

考點(diǎn)2考查氣體制備實(shí)驗(yàn)中儀器的連接與拆卸

1.氣體制備實(shí)驗(yàn)中儀器的連接順序

按照“氣體發(fā)生裝置→凈化裝置→干燥裝置→主要性質(zhì)實(shí)驗(yàn)→尾氣處理”的順序連接實(shí)驗(yàn)儀器。

注意：①氣體發(fā)生裝置和洗氣瓶的進(jìn)出導(dǎo)氣管要“長(zhǎng)進(jìn)短出”；②干燥管要大口方向進(jìn)氣，小口方向出氣；③排水法收集氣體和量氣裝置的導(dǎo)管要“短進(jìn)長(zhǎng)出”；④有易揮發(fā)液體反應(yīng)或生成時(shí)，要設(shè)計(jì)冷凝回流裝置。

2.氣體制備實(shí)驗(yàn)中儀器的拆卸順序

實(shí)驗(yàn)完畢后，化學(xué)儀器拆卸的一般順序?yàn)椤皬挠业阶?，自上而下，先拆主體，后拆部件”。

考點(diǎn)3考查氣體制備實(shí)驗(yàn)中裝置氣密性的檢驗(yàn)

1.微熱法

2.壓強(qiáng)差法

考點(diǎn)4考查無(wú)機(jī)物的制備、分離、提純及含量測(cè)定

無(wú)機(jī)物的制備實(shí)驗(yàn)題涉及的知識(shí)面廣、綜合性強(qiáng)，成為近幾年全國(guó)及各省市高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的熱點(diǎn)，其主要涉及化學(xué)儀器的選擇及使用，化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作（分離、提純和檢驗(yàn)等），化學(xué)反應(yīng)原理（反應(yīng)熱、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡等），物質(zhì)含量的測(cè)定及計(jì)算等，側(cè)重考查學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合技能及化學(xué)綜合素養(yǎng)。

1.物質(zhì)的分離與提純常用方法

2.常見(jiàn)陽(yáng)離子的檢驗(yàn)方法

3.常見(jiàn)陰離子的檢驗(yàn)方法

4.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析的常用方法

5.物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)中的“四防”

考點(diǎn)5考查有機(jī)物的制備、分離、提純及產(chǎn)率測(cè)定

近幾年，全國(guó)高考理綜卷中考查了溴苯（2012年）、正丁醛（2013年）、乙酸異戊酯（2014年）等有機(jī)物的制備、分離、提純和產(chǎn)率等問(wèn)題，涉及化學(xué)反應(yīng)原理、儀器的選擇及使用、物質(zhì)的分離（主要是萃取分液、蒸餾和重結(jié)晶等）、物質(zhì)的提純（除雜、干燥等）、產(chǎn)率測(cè)定及計(jì)算等，側(cè)重考查學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能。