淺談會計電算化存在的問題與對策

譚暢++欒雅淇

摘 要：會計電算化在我國發(fā)展的20多年中，許多方便、快捷、通用化、商品化的財務軟件大量出現(xiàn)形成了繁榮的商品市場。給一些即懂計算機技術又能開發(fā)軟件的人才提供了展示其才華技能的平臺。實現(xiàn)了在會計系統(tǒng)中“以機代人”的構想，在企業(yè)等各個領域的被迅速的普及并廣泛的得到應用，給人們在信息化處理方面帶來了極大的效益和方便。因此，本文就從會計電算化目前會計電算化存在的問題入手，談談會計電算化發(fā)展進程中必須注意、應給予解決的問題和對策。

關鍵詞：會計電算化；問題；對策

一、會計電算化發(fā)展中存在的問題

（一）對會計電算化的認識不足

在我國，會計電算化起步比較晚，只有20多年的發(fā)展時間，受手工記賬方式的長期影響以及在此基礎上建立的各項管理制度使人們的思維觀念還沒有充分認識到會計電算化的意義及重要性。在改變這種長期形成的習慣方面有著較大的難度。這在許多的中小型企業(yè)表現(xiàn)的較為突出，會計電算化的普及率不到30%。許多單位的領導認識不到開展會計電算化工作是時代發(fā)展的必然要求，是現(xiàn)代化管理的重要手段，嚴重影響了會計電算化的推廣、應用和自身的優(yōu)勢。即使有的單位使用財務軟件，但是在軟件更新方面很少能夠升級，缺乏較大的支持力度。可見，從根本上來說就沒有利用會計電算化的優(yōu)勢來提高企業(yè)的運作效率。

（二）缺乏會計電算化專業(yè)人才

會計電算化主要涉及到會計和計算機兩種專業(yè)知識，在現(xiàn)如今我們的學習中，很少有會計電算化專業(yè)，很多的在崗會計人員雖然經(jīng)過計算機培訓，但相對于專業(yè)性知識還是有很大差距。在學習過程中很多情況下都會遇到教材老化、或只是人員不夠專業(yè)的問題，很多會計電算化方面的書籍都是幾年前的，相對于經(jīng)濟和快速發(fā)展的條件來說是不相符的，而且教育是與時俱進的，經(jīng)過陳舊知識培訓過的學生，其工作能力或是成績可想而知。會計電算化專業(yè)人才需要通過用最新的計算機系統(tǒng)進行培訓，提高實用性和操作性，通過正式的培訓最后服務于社會，當前會計人員只是不全面是會計電算化存在的一大問題之一。

二、會計電算化發(fā)展問題的解決對策

（一）提高會計人員計算機操作熟練度

現(xiàn)如今很多單位的會計電算化人員都是由會計或者出納經(jīng)過培訓而上崗的，他們的培訓不僅是短期的，效率也不是很高，包括我們大學生，對于會計電算化的掌握也不是很全面。所以在崗職工在使用計算機處理業(yè)務時往往只會操作財務軟件，對于計算機軟件或者硬件的了解還不夠多，在工作中計算機出現(xiàn)故障是在所難免的，若是在工作中計算機出現(xiàn)故障或是與平常見到的界面不用，不太了解計算機知識的工作人員可能就會束手無策，極大地降低了工作效率。所以針對這種情況，要不斷提高會計計算機人員對于計算機技術的學習，也要求我們大學生努力學習計算機知識，將計算機知識與會計知識相結合，加強培訓力度。對于企業(yè)來說也要充分考慮到我們學生的知識水平，在入職之后仍然要進行國際水準的培訓，培養(yǎng)或者聘用一批高級的技術人才，讓他們熟練掌握會計電算化專業(yè)知識，精通會計學與計算機技術，才是逐漸推動企業(yè)電算化視野由“核算型”向“管理型”再向“智能型”轉變。

（二）完善會計電算化的配套法規(guī)

隨著會計電算化的逐漸普及以及財務軟件的不斷增多，各個的功能也是不斷增多的，針對會計電算化工作中出現(xiàn)的問題，對于現(xiàn)有的相關配套法規(guī)應該做出進一步的完善或是創(chuàng)新。會計電算化信息系統(tǒng)是一個有機系統(tǒng)，所以一套法規(guī)是不夠的，需要有完善的管理制度才能確保會計電算化相關工作的正常進行，不管是學生還是企業(yè)，都應該立足于自身，找好出發(fā)點，認真學習相關制度，配合國家對于會計電算化發(fā)展的要求。應該針對會計電算化工作處現(xiàn)的問題對相關的法律法規(guī)進行補充和完善，是會計電算化工作走上規(guī)范化道路。

（三）更新對于會計電算化的認識

“會計電算化”是一個過程，而不是目標。作為當代的大學生，要高度重視會計電算化的工作，必須認識到會計電算化不僅改變了會計核算方式，也改變了數(shù)據(jù)處理程序和處理方法，對于會計數(shù)據(jù)領域的擴大具有很大推動作用，這樣不僅提高了會計信息質(zhì)量，也讓大學生明確學習目標，找準發(fā)展方向，對學生的就業(yè)有很大幫助。而且會計電算化應該面向管理，要明白在信息時代只有推進計算機在會計中的應用和管理，才能提高效率，控制現(xiàn)在并更好地籌劃未來。所以在會計電算化的過程中，我們要更新對于會計電算化的認識，轉變以往的過程，把會計電算化當做不斷創(chuàng)新不斷進步的過程。

三、結語

現(xiàn)在的社會是經(jīng)濟知識時代，隨著科學技術的進一步發(fā)展，各個單位要求傳遞更為迅速、標準、及時的相關信息，以利于投資者作出正確的投資決策，包括學生也要掌握些許會計電算化知識，不僅增長知識，對將來的就業(yè)也有很大幫助。在這種環(huán)境下，只有將會計電算化進行普及，才能滿足他們對知識經(jīng)濟下對會計信息的需要，經(jīng)濟的高度發(fā)展，又將世界各國緊密的聯(lián)系在一起，貿(mào)易方面的大量往來使會計核算的工作量和所涉及的內(nèi)容越來越多。相信隨著理論研究的深入和政策的傾斜，會計電算化的進一步提高便會指日可待。

參考文獻：

[1]王倩.淺談企業(yè)會計電算化存在的問題及對策.2015（02）.

[2]楊一萌.會計電算化中存在的問題及解決對策.2016.