越聲

一句話讓他決定回歸民樂(lè)

15年前，華音網(wǎng)剛剛創(chuàng)辦不久，我認(rèn)識(shí)了賀曉華，雖然只有一面之緣，卻給我留下了深刻的印象。后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)在上海、杭州兩地碰面，便有了更深的了解。幾年后，賀曉華的創(chuàng)業(yè)故事在民樂(lè)圈里悄然流傳，在網(wǎng)站最困難的時(shí)候，許多熱愛(ài)民族音樂(lè)的網(wǎng)友給華音網(wǎng)捐款，許多媒體了解到也紛紛報(bào)道給予支持。

那時(shí)候，在賀曉華的心中華音網(wǎng)也許不僅僅是一個(gè)理想，更是一種社會(huì)責(zé)任。有一次，他在電話里哽咽著對(duì)我說(shuō)了很多感謝的話，我明白他其實(shí)想說(shuō)的是“創(chuàng)業(yè)很難很苦，在路上的人最需要一種勇氣”。

經(jīng)歷了那次磨難，賀曉華對(duì)推廣中國(guó)民樂(lè)有了更深的思考。在那段艱難的日子里，是對(duì)民族音樂(lè)的初心讓他堅(jiān)守了下來(lái)，也是在那個(gè)時(shí)候賀曉華把自己的名字改成了“賀紹倫”。

賀紹倫從小生活在山西農(nóng)村，由爺爺奶奶帶大，后來(lái)考入重點(diǎn)中學(xué)，繼而考上杭州的大學(xué)，成為了一名理工男 。

賀紹倫說(shuō)他愛(ài)好民樂(lè)是受家庭的影響：“我祖籍在河南南陽(yáng)，后來(lái)舉家遷往山西運(yùn)城。運(yùn)城地處陜西、山西、河南三省交界，音樂(lè)、戲曲文化的融合性很強(qiáng)，加上我的父母都是民間藝人，他們對(duì)河南豫劇以及民間曲調(diào)非常熟悉。那時(shí)，父母經(jīng)常隨劇團(tuán)活躍在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，為廣大農(nóng)民群眾演出?！?/p>

記得有一次，賀紹倫偷拉父親的胡琴把弦弄斷了，父親沒(méi)有責(zé)怪他，只是說(shuō)玩樂(lè)器可以，但不能成為主業(yè)。盡管父母都從事民間音樂(lè)，可他們深知做藝人的辛苦，因而不愿意讓賀紹倫再走他們走過(guò)的道路，更希望他能讀書(shū)上大學(xué)。

到了初中，音樂(lè)老師說(shuō)揚(yáng)琴可以左右手配合，有利于開(kāi)發(fā)大腦，于是賀紹倫開(kāi)始學(xué)習(xí)揚(yáng)琴。進(jìn)入大學(xué)后，因?yàn)闀?huì)彈揚(yáng)琴，他加入了學(xué)校民樂(lè)隊(duì)。那個(gè)時(shí)候，他最關(guān)注中央臺(tái)和地方臺(tái)播放的民樂(lè)節(jié)目，也特別關(guān)注報(bào)刊對(duì)民樂(lè)的介紹。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)無(wú)論是報(bào)紙還是廣播、電視，介紹民族音樂(lè)的內(nèi)容都偏少，為此他還曾給報(bào)紙和廣播、電視臺(tái)寫(xiě)信，呼吁多增加介紹民族音樂(lè)內(nèi)容的欄目，但是并沒(méi)收到什么作用，他嘆息道：“為何沒(méi)人愿意為弘揚(yáng)民族音樂(lè)多做一些工作呢？ ”

大學(xué)畢業(yè)前夕的一天，同學(xué)們聚在一起談及什么是幸福，一位同學(xué)說(shuō)：“幸福就是能做自己喜歡做的事情，并能以此為生。 ”這位同學(xué)的話令賀紹倫醍醐灌頂：“我熱愛(ài)的到底是理工還是音樂(lè)？ ”權(quán)衡下來(lái)，他覺(jué)得自己雖然學(xué)的是染織專業(yè)，可內(nèi)心的天平還是向民族音樂(lè)傾斜了。

經(jīng)過(guò)大量的調(diào)查和研究，賀紹倫發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的音樂(lè)網(wǎng)站，尤其是有關(guān)民樂(lè)的專業(yè)網(wǎng)站，于是他嘗試著做了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，時(shí)常發(fā)布一些有關(guān)民族音樂(lè)的信息 。

如今想來(lái)，正是同學(xué)的一句話改變了賀紹倫的生活軌跡。“雖然我成不了演奏家，也成不了教育家，但對(duì)民族音樂(lè)的熱忱永遠(yuǎn)不會(huì)變。我做這個(gè)民族音樂(lè)網(wǎng)站的目的很簡(jiǎn)單，就是能夠讓大家獲取信息，從中受益。 ”賀紹倫說(shuō)。

理性與感性并存，再現(xiàn)藝術(shù)的光華

“一個(gè)人找到正確的人生方向是很不容易的。” 賀紹倫感慨道。在人生和事業(yè)的航程中，盡管他遇到過(guò)狂風(fēng)巨浪，也曾短暫擱淺，但他沒(méi)有棄槳上岸，而是依舊追尋著心中的目標(biāo)執(zhí)著前行。

如今，華音網(wǎng)利用多年來(lái)積累的資源穩(wěn)步發(fā)展，在民樂(lè)圈家喻戶曉，同時(shí)利用教師資源為學(xué)生組織各類大師班，形成了華音品牌音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)。賀紹倫說(shuō)：“我們成立這個(gè)機(jī)構(gòu)的目的就是希望熱愛(ài)音樂(lè)的孩子們能得到良好的教育，提高音樂(lè)素養(yǎng)，同時(shí)也提升競(jìng)爭(zhēng)力，我們把對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和希望都寄托在了這個(gè)音樂(lè)教育中心上。 ”

后來(lái)，同類網(wǎng)站先后建立，華音網(wǎng)也遇到了很多挑戰(zhàn)。于是，一向頗具前瞻性的賀紹倫在大量錄制民族音樂(lè)音像制品外，開(kāi)始錄制昆曲等戲曲音像制品。有人問(wèn)他這是否是在突破傳統(tǒng)音樂(lè)蕭條環(huán)境過(guò)程中的一種轉(zhuǎn)型？他如此回答：“受家庭影響，我很喜歡戲曲，多年來(lái)也看了許多戲曲節(jié)目，期間也發(fā)現(xiàn)了一些不足，比如有些地方要表現(xiàn)演員腳上功夫，鏡頭卻切到了演員的上半身；有些地方眼神里面有戲，鏡頭卻給了個(gè)大全景；有些地方是對(duì)子戲，兩個(gè)人的關(guān)系、調(diào)度很重要，鏡頭卻對(duì)著另一個(gè)演員；有時(shí)候演員在沉穩(wěn)平靜地演唱，鏡頭卻在亂晃……這都是戲曲錄制過(guò)程中的不足之處。 ”

面對(duì)戲曲市場(chǎng)普遍存在的問(wèn)題，賀紹倫將多年來(lái)在音樂(lè)制作上的優(yōu)勢(shì)運(yùn)用在戲曲節(jié)目制作上，讓樂(lè)隊(duì)的聲音更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓演員的唱腔更圓潤(rùn)、念白更結(jié)實(shí)。

賀紹倫學(xué)的是紡織化學(xué)染印工程，通俗來(lái)講就是染布，把一定數(shù)量的布匹放在器皿當(dāng)中，加入一定量的水、原料和助劑，在一定溫度下經(jīng)過(guò)特定時(shí)間才能染出某種顏色?！把莩鲋行枰輪T、導(dǎo)演、服裝、道具、舞美、燈光的精準(zhǔn)配合才能呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的節(jié)目，表面看起來(lái)風(fēng)馬牛不相及，但其實(shí)需要的是精準(zhǔn)、理性的藝術(shù)創(chuàng)作和再現(xiàn)，所以我的工作需要理性與感性并存來(lái)再現(xiàn)藝術(shù)的光華。 ”賀紹倫說(shuō)。

賀紹倫表示要達(dá)到音畫(huà)俱佳的效果，就必須真正提升錄制的質(zhì)量，他說(shuō)：“我們?cè)趧?chǎng)里欣賞演出，同形成影像之后的觀感會(huì)有很大的差別。導(dǎo)演的處理在現(xiàn)場(chǎng)觀看時(shí)很有感染力，但拍攝下來(lái)就會(huì)覺(jué)得很普通，缺乏亮點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候就需要通過(guò)動(dòng)作、視覺(jué)和語(yǔ)言對(duì)導(dǎo)演的構(gòu)思進(jìn)行解構(gòu)和再現(xiàn)，找出作品的情感高潮，然后采用合理的鏡頭語(yǔ)言去闡釋。”

賀紹倫舉例說(shuō)明道：“秦腔這樣的傳統(tǒng)戲中會(huì)有大段的唱腔，演員跪在地上一唱就是20分鐘，錄制者不能一直對(duì)著演員始終一個(gè)鏡頭地拍，而是要通過(guò)其他角色的反應(yīng)來(lái)表達(dá)情感，這樣才能做到鏡頭語(yǔ)言豐富，讓觀眾更好地感知戲曲的情節(jié)發(fā)展和人物關(guān)系。”

賀紹倫用“藝無(wú)止境”和“與時(shí)俱進(jìn)”兩個(gè)詞來(lái)形容目前戲曲錄制的發(fā)展：“比如4K、VR，還有戲曲人物影像藝術(shù)、電影級(jí)影像制作、院線級(jí)戲曲電影影音制作等，這些都是我正在思考的方向?！?/p>

賀紹倫總是說(shuō)：“既然我選擇了自己喜歡的工作，就應(yīng)該享受這份工作帶給我的愉悅和快樂(lè)。每到華燈初上，我都會(huì)打開(kāi)藍(lán)光播放器播放我制作的戲曲，與朋友、家人一起領(lǐng)略那份曾經(jīng)的感動(dòng)。”