（225400）江蘇省泰興市襟江小學(xué)三年級(jí)十一班 芮子淳

森林溪谷

開車時(shí)玩鬧的代價(jià)

（225400）江蘇省泰興市襟江小學(xué)三年級(jí)十一班 芮子淳

這件事已經(jīng)過去五年了。可那一晚發(fā)生的事情，我仍記憶猶新……

爸爸開著我家的“小紅馬”，載著我一起到鄉(xiāng)下看望姑姑。天已經(jīng)黑透了，路邊的燈都亮了起來。天氣雖然有點(diǎn)兒陰冷，但坐在“小紅馬”里，我根本感覺不到寒意。我一會(huì)兒躺著哼歌，一會(huì)兒歪著腦袋和爸爸聊天，一會(huì)兒看車窗外呼嘯而過的汽車和像箭一般向后飛去的路燈……坐久了，我覺得有些無聊，便伸手撓了撓爸爸的脖子，希望爸爸和我一起玩。爸爸一開始并沒有理我，只是叮囑說：“甜甜，快坐好，爸爸開車呢！”爸爸怎么能不理我呢？媽媽不在身邊，我一個(gè)人坐在后面多可憐哪！我還是不依不饒地跟爸爸鬧。爸爸無奈，只好回頭安撫我……

剎那間，不幸的事情發(fā)生了！“嘭”的一聲巨響，我的身體猛地向前撲去，大腿和膝蓋重重地撞到了駕駛員座椅的椅背，隨之整個(gè)人都貼了上去……膝蓋的疼痛瞬間傳遍了我的全身。我嚇壞了，忘記了喊疼，忘記了喊爸爸。過了片刻，我的耳邊傳來爸爸焦急的呼喊：“甜甜，沒事吧？快答應(yīng)爸爸！沒事吧？……”爸爸邊喊邊探過身來，用手使勁兒搖晃我的身體。過了一會(huì)兒，我才哇哇大哭起來，伸出雙手要爸爸抱。

恍恍惚惚中，我和爸爸都下了車。這時(shí)，我才看到，我家的“小紅馬”重重地撞上一輛黑色的汽車，“小紅馬”前面已經(jīng)完全變了形。爸爸臉色蒼白，手受傷了，還流著血……原來，爸爸剛剛回頭安撫我時(shí)，我家的“小紅馬”和人家的汽車追尾了！看著從黑色汽車?yán)镒叱龅氖迨宕舐曍?zé)罵爸爸，我哭得更厲害了。這可怎么辦哪？我緊緊地抓著爸爸的衣角，渾身發(fā)抖……

姑姑趕來了，警察叔叔也來了，大人們圍在一起不知在談?wù)撔┦裁础５珡陌职志o皺的眉頭、姑姑安撫的話語、人們爭(zhēng)吵的聲音中，我意識(shí)到我犯錯(cuò)了，犯了很大的錯(cuò)。因?yàn)槲业念B皮，我家的“小紅馬”受了重傷，爸爸也受了傷，我們家還要花很大一筆錢。姑姑慶幸地說：“還好，還好，人沒事！甜甜不怕！”我不知道該說些什么、做些什么可以挽回這一場(chǎng)災(zāi)難。

那一晚，我和爸爸沒能按照原計(jì)劃回家，而是留在了鄉(xiāng)下。蒙蒙細(xì)雨中，我可憐巴巴地趴在爸爸的肩頭，哭著哭著睡著了……

現(xiàn)在想想，我還是很害怕！因?yàn)樽约喝涡缘馗职拄[，釀下了車禍。不過我又有些慶幸，幸虧自己一下子長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在，不管坐什么車，我都會(huì)乖乖地坐在后排，不玩也不鬧，不打擾任何人。

朋友們，當(dāng)他人駕駛汽車時(shí)，我們千萬不要和駕駛員開玩笑哦！行車駕駛，攸關(guān)生命，馬虎不得。要玩要鬧，千萬不能在行駛的汽車上。

（指導(dǎo)教師 楊海濤）

（本文榮獲第二十四屆全國(guó)萬校小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽一等獎(jiǎng)）

毛遂自薦

從小，我一直都覺得自己是家中的小公主。家人給我的優(yōu)越感，讓我在家里總是為所欲為。但經(jīng)過了這件事，我深刻領(lǐng)會(huì)了行車要注意安全的意義。希望大家今后在出行時(shí)，不要說笑打鬧哦！這攸關(guān)生命，馬虎不得。

（芮子淳）

老師評(píng)語

小作者采用了倒敘的記敘順序，用生動(dòng)、流暢的語言，寫出了整件事情的經(jīng)過，點(diǎn)清了后悔的原因。文章中，心理描寫、動(dòng)作描寫、環(huán)境描寫、氣氛烘托都恰到好處，“天氣陰冷”為下文的車禍打下伏筆，“蒙蒙細(xì)雨”是自己當(dāng)時(shí)心情的真實(shí)寫照。整篇文章雖然沒有華麗的辭藻，但流暢的敘寫頗見語文功底。

（楊海濤）

七嘴八舌

幸運(yùn)果

可可

檸檬之夏

小旺

這篇文章的心理描寫非常細(xì)膩，讀來讓我感同身受。今后，我爸媽開車時(shí)，我也不影響他們，因?yàn)榘踩钪匾?/p>

芮子淳用樸實(shí)的語言描述了親身經(jīng)歷的交通事故，從而告訴我們安全行駛的重要性。

芮子淳同學(xué)的作文真實(shí)、生動(dòng)，感人至深。任何時(shí)候，我們都要注意行車安全。因?yàn)樯挥幸淮危?/p>

芮子淳不怕“揭傷疤”，講述了她小時(shí)候的親身經(jīng)歷，以小見大，告訴我們時(shí)刻“管好自己”的重要意義。贊！

第二直播間

楓葉鴨

下雨的時(shí)候，你喜歡望向窗外賞雨嗎？有的雨暴戾，有的雨溫婉；有的雨性子急，有的雨不急不慢。雨，活潑的小精靈，滋養(yǎng)了萬物，滋潤(rùn)了無數(shù)文人墨客的心靈。發(fā)生在雨中的故事，也因特定的場(chǎng)景而變得與眾不同。靜下心，隨我一起來讀兩篇雨中故事吧！