“雙創(chuàng)”圓夢 正當其時

隨著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的口號火遍全國，越來越多的青年人開始投身于“雙創(chuàng)”熱潮，不少在校大學生也逐漸成為了“創(chuàng)客”中的生力軍。

現(xiàn)如今，說今年“史上最難就業(yè)季”已經(jīng)不新鮮，因為人們已經(jīng)習慣了逐年攀升的大學畢業(yè)生人數(shù)。今年，總理記者會上，“雙創(chuàng)”和“就業(yè)”仍然是兩大重要的問題。對即將步入社會的大學畢業(yè)生來說，如何找到合適的就業(yè)崗位注定是個較為持久的話題。

創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè) 趨勢向好

《“十三五”促進就業(yè)規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）提出，提升創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)能力。堅持深化“放管服”改革，不斷優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，暢通創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富通道，激發(fā)全社會支持創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)的積極性，不斷增強創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)能力。國家發(fā)改委有關(guān)負責人表示，這將打通“創(chuàng)業(yè)——創(chuàng)新——經(jīng)濟和就業(yè)增長點”培育鏈條，擴大創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)效應(yīng)。

青年創(chuàng)業(yè)是我國經(jīng)濟近幾年發(fā)展過程中的一個熱點。相較于某些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)商業(yè)模式的停滯、衰退，青年創(chuàng)業(yè)被認為是推動經(jīng)濟持續(xù)增長、促進就業(yè)與消費、激發(fā)社會活力的“新引擎”?！兑?guī)劃》指出，支持大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，自立自強，成為創(chuàng)業(yè)的生力軍。落實促進高校畢業(yè)生、退役軍人、殘疾人、登記失業(yè)人員等群體創(chuàng)業(yè)的稅費優(yōu)惠政策。加大對初創(chuàng)企業(yè)的場地支持、設(shè)施提供、房租減免、住房優(yōu)惠等政策扶持力度，降低創(chuàng)業(yè)成本。

人力資源和社會保障部勞動科學研究所聯(lián)合宜信公司的發(fā)布《中國青年創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀報告2016》（以下簡稱《報告》）認為，當前我國創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)效應(yīng)顯現(xiàn)，市場主體呈現(xiàn)井噴式增長。由于青年的創(chuàng)業(yè)項目多為初創(chuàng)期，10人以下規(guī)模占83.1%，平均每個項目帶動就業(yè)人數(shù)約為8.94人，且趨勢向好。

國家工商總局數(shù)據(jù)表明，2016年1～10月份，新登記企業(yè)比去年同期增長28.9%，平均每天新登記企業(yè)1.46萬戶，大量新企業(yè)的誕生為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和中國經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力。

從創(chuàng)業(yè)項目中人員變化的情況來看，人員比較穩(wěn)定的占60.9%，人員呈增長趨勢的占14.6%，人員數(shù)量呈下降趨勢的僅占2.3%。大多數(shù)項目的人員規(guī)模比較穩(wěn)定，而有變化的項目中，人員增長的比例明顯高于人員下降的比例，說明創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的趨勢向好。

過去幾年，通過推進簡政放權(quán)、商事制度改革，全國每天新增1萬多家企業(yè)、4萬多個市場主體，創(chuàng)造了大量就業(yè)崗位。如今，“就業(yè)”和“創(chuàng)業(yè)”結(jié)合得更加緊密，“雙創(chuàng)”新引擎正在為穩(wěn)定和擴大就業(yè)帶來新機遇。

對此，人社部就業(yè)促進司司長吳道槐表示：“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)正在成為一種潮流，從小眾走向大眾，從單向走向多維，既有利于促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，也有利于通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?！?/p>

大學生創(chuàng)業(yè) 偏愛新媒體

隨著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的口號火遍全國，越來越多的青年人開始投身于“雙創(chuàng)”熱潮，不少在校大學生也逐漸成為了“創(chuàng)客”中的生力軍。

根據(jù)國內(nèi)某高校正式發(fā)布《國際傳媒創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)白皮書》顯示，網(wǎng)絡(luò)新媒體是目前大學生選擇創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的首要目標，占81.2%，遙遙領(lǐng)先廣播電視、平面媒體及其他領(lǐng)域。

智聯(lián)招聘發(fā)布的《2015年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)力調(diào)研報告》顯示，當年的畢業(yè)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的比例達6.3%。2016年的大學生創(chuàng)業(yè)趨向理性，但也維持在較高水平，選擇新媒體創(chuàng)業(yè)的大學生數(shù)量更是占絕大多數(shù)，主要是因為新媒體創(chuàng)業(yè)的門檻很低，只要有一臺電腦、一個好點子就可以開啟創(chuàng)業(yè)之路。

但是在浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中，成功率卻不盡如人意?！吨袊髮W生就業(yè)報告》數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)半年后自主創(chuàng)業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，3年后超過半數(shù)的人退出創(chuàng)業(yè)。即便在創(chuàng)業(yè)環(huán)境較好的省份，如浙江，大學生創(chuàng)業(yè)的成功率也只有5%左右。

一位資深媒體人表示，剛畢業(yè)的大學生缺乏優(yōu)秀內(nèi)容輸出能力，缺乏對社會各行業(yè)深度的了解，進行新媒體創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢并不明顯。

而在創(chuàng)業(yè)就業(yè)版圖上來講，國內(nèi)最大的招聘平臺對于上半年就業(yè)市場的分析結(jié)果顯示，一線城市仍保持著較高的用人需求，二線城市則增長迅速，武漢、杭州、成都、南京、蘇州和西安等城市同比增幅超過30%。人才的流向從經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)流向欠發(fā)達地區(qū)的趨勢也比以往更明顯，民企、中小微企業(yè)、地級市及以下地區(qū)等成為主要就業(yè)去向。

值得一提的是，近年來，一些有文化、有志向、懂技術(shù)、懂管理的大學畢業(yè)生走進鄉(xiāng)村進行創(chuàng)業(yè)，也應(yīng)了那句老話“農(nóng)村廣闊天地，大有可為”。比如，“最美村官”秦玥飛與耶魯大學、哈佛大學的優(yōu)秀中國畢業(yè)生發(fā)起的“黑土麥田公益”項目，招募支持優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級貧困縣開展精準扶貧和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。目前，“黑土麥田公益計劃”招募了近30名來自清華、北大、復(fù)旦等院校的“鄉(xiāng)村創(chuàng)客”在15座村莊開展產(chǎn)業(yè)扶貧與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，得到了當?shù)卣c村民好評。

這些大學生也帶動了不少農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，一些農(nóng)民工從過去外出打工“輸出一人、致富一家”的“加法”，向現(xiàn)在回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“一人創(chuàng)業(yè)、致富一方”的“乘法”轉(zhuǎn)變。

創(chuàng)業(yè)圓夢 需各方創(chuàng)新

在如今挑戰(zhàn)和機遇并存的創(chuàng)業(yè)大背景下，創(chuàng)業(yè)對大學畢業(yè)生們也提出來新的要求。大學生需要轉(zhuǎn)變思維，創(chuàng)業(yè)與就業(yè)是兩碼事，更要向前輩學習，參與課程、活動，與投資人見面，開拓視野，了解創(chuàng)業(yè)運行背后的規(guī)則、道理。同時，大學生創(chuàng)業(yè)要多去實踐，快速試錯。

今年2月16日，教育部首次修訂《普通高等學校學生管理規(guī)定》，明確提出學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動可以折算為學分，計入學業(yè)成績；對休學創(chuàng)業(yè)的學生，可以單獨規(guī)定最長學習年限，并簡化休學批準程序。云南大學滇池學院試行的以高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果來置換學分的管理辦法，可以說是大學生“雙創(chuàng)”背景下一個頗為有意義的嘗試，也是對教育部最新規(guī)定的積極響應(yīng)。

當然，用“雙創(chuàng)”成果來置換學分這一舉措也可能帶來的負面作用，即像不少人的擔憂和質(zhì)疑的那樣：會有一些學生在創(chuàng)業(yè)隊伍中濫竽充數(shù)；學生的創(chuàng)業(yè)實踐會對教師教學帶來沖擊等。那么這就需要我們的高校能夠承擔起自己的責任，對于學生的“雙創(chuàng)”成果嚴格把關(guān)，優(yōu)秀成果給予其應(yīng)得的獎勵，而對不合格的作品則堅決要拒之門外，不能讓參加創(chuàng)業(yè)成為學生逃避課業(yè)的借口與手段，不能讓模式化的創(chuàng)業(yè)熄滅創(chuàng)新的火焰。

另一方面，根據(jù)青年創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實情況，為更好支持其創(chuàng)業(yè)，政府還需要進一步完善相關(guān)政策和服務(wù)。

在國家發(fā)展改革委高技術(shù)司副巡視員徐建平看來，目前我國在支持創(chuàng)業(yè)行動中還存在資金供給的問題，現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)孵化器都是出租型，這對大學生創(chuàng)業(yè)者來說還遠遠不能滿足他們的需求，作為孵化器最根本的是要為創(chuàng)業(yè)者提供增值服務(wù)。

徐建平表示，從各個方面看，大學生創(chuàng)業(yè)都有較大的優(yōu)勢，大學生具有較高的教育素質(zhì)，并且有強烈的創(chuàng)業(yè)熱情，這兩個特點是非常重要的。所以，各地政府會依據(jù)具體情況而對于自主創(chuàng)業(yè)的大學生進行政策上的補貼和援助，以此鼓勵他們進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。