青騰上課記

去年年初，我報(bào)名參加青騰大學(xué)。我記得很清楚，他們報(bào)名表做得很細(xì)致。一個(gè)是申請(qǐng)表，一個(gè)是關(guān)于你個(gè)人和企業(yè)的信息，包括你對(duì)自己的評(píng)價(jià)，你這個(gè)企業(yè)的介紹——發(fā)展到什么階段，有什么亮點(diǎn)。

我寫(xiě)的是，作為二次創(chuàng)業(yè)者，到了全新的領(lǐng)域，遇到問(wèn)題比較多，希望進(jìn)入青騰，從騰訊的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、長(zhǎng)江的管理，能學(xué)習(xí)到知識(shí)，也希望以后能和他們合作——今年六七月我們和騰訊就會(huì)有一個(gè)簽約合作;但從風(fēng)險(xiǎn)預(yù)知和防控、產(chǎn)品上，我感覺(jué)自己還有點(diǎn)思維。對(duì)比更年輕的創(chuàng)業(yè)者，我有些經(jīng)驗(yàn)。

我們有一千多家企業(yè)報(bào)名，青騰主要根據(jù)報(bào)名表篩選出幾百家再去面試。另外還需要他們認(rèn)可的推薦人，比如投資人、騰訊的高管、一期班的學(xué)員，給你寫(xiě)推薦信，一個(gè)就行。當(dāng)然，要是能拽仨，顯得給你背書(shū)的特別強(qiáng)。一兩個(gè)月后，通知你面試。

青騰面試有兩個(gè)點(diǎn)，一個(gè)在北京，一個(gè)在深圳的騰訊大廈。大家分組，在等待室交流，這個(gè)過(guò)程中開(kāi)始面試，有可能把你叫走。特別不巧的是，我排號(hào)靠前，還沒(méi)說(shuō)兩句，他們就叫我去面試了。面試官一共五個(gè)，有騰訊的人，有做得很大的企業(yè)創(chuàng)始人或者老總，還有投資人。他們先給你一點(diǎn)兒時(shí)間講自己的項(xiàng)目，然后面試官?gòu)乃膶?zhuān)長(zhǎng)或者關(guān)注的角度去挑戰(zhàn)你，真的是挑戰(zhàn)——類(lèi)似“你的項(xiàng)目靠譜嗎”這樣的問(wèn)題，要打消他們的疑問(wèn)。大概20分鐘。

面試完后回到等待室，開(kāi)始筆試，兩頁(yè)紙，四五個(gè)問(wèn)題。有個(gè)問(wèn)題大概是，創(chuàng)業(yè)對(duì)你意味著什么，你對(duì)創(chuàng)業(yè)未來(lái)規(guī)劃是什么。我的理解是，這些問(wèn)題是看你的視野和高度吧。還有面試的人里，對(duì)誰(shuí)印象最深?？赡苁窃谶@個(gè)過(guò)程中加強(qiáng)你對(duì)未來(lái)可能成為同學(xué)的人的認(rèn)知，同時(shí)，我不知道這會(huì)不會(huì)作為一個(gè)參考，看初次相遇誰(shuí)更有親和力，看大家交往的能力。

過(guò)了大概一兩周我收到通知，成為第二期的學(xué)員，我們這期共有50名學(xué)員。一共六次正式課，我們已經(jīng)上了五次。上課時(shí)間是早上9點(diǎn)到中午12點(diǎn)，下午2點(diǎn)到5點(diǎn)，期間可以回微信和電話。

每次上課地點(diǎn)都不一樣，北京、上海、長(zhǎng)沙……最近一次是上個(gè)月在深圳的騰訊大廈。去年3月開(kāi)學(xué)典禮，是在?？冢罕容^有意思的是拓展環(huán)節(jié)。一開(kāi)始還搞得很玄乎，說(shuō)高血壓心臟病不能參加。實(shí)際是大家輪著，四個(gè)人一組坐海航董事長(zhǎng)的直升機(jī)上天，剩下的一些人就在底下用KT板拼字，KT板是白色的，一米長(zhǎng)，50公分寬;飛機(jī)上的人要說(shuō)出那個(gè)字是什么。拼字有指定的主題，比如青騰口號(hào)，“生長(zhǎng)即未來(lái)”，我拼了“生”字中間那橫的一半。

此外還有選修課，目前為止我們上過(guò)兩次，一次是在福州，青騰一二期的大課;第二次是今年4月底，青騰營(yíng)升級(jí)為青騰大學(xué)，在深圳騰訊總部進(jìn)行，三期的開(kāi)學(xué)典禮也在那兒。

正式課一般上三天，不一定在周末。我們班里定的考勤制度很?chē)?yán)格：選修課可以不去，平時(shí)半天不去罰5000塊，交班費(fèi)，遲到了發(fā)紅包，不限定數(shù)額。這是班委定的，讓我們盡量不缺課。

青騰上課主要請(qǐng)了三類(lèi)人：一類(lèi)是騰訊里面做產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)的，很有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的老師，比如徐昊;二是長(zhǎng)江商學(xué)院的教授，比如張維寧;第三類(lèi)就是朱嘯虎這樣的投資人，正好有三個(gè)視角。

徐昊正好和我特別熟，我參加面試的時(shí)候他是騰訊的五個(gè)面試官之一。他本來(lái)就是騰訊的高級(jí)講師，從摩托羅拉過(guò)來(lái)的，有非常強(qiáng)的管理經(jīng)驗(yàn)，在騰訊講很多管理課程;但其他課他基本也都在臺(tái)下聽(tīng)，比我們學(xué)生還認(rèn)真，我們有時(shí)候還請(qǐng)假，徐老師從來(lái)沒(méi)請(qǐng)過(guò)假，他都拿個(gè)筆記本，向授課老師提問(wèn)的態(tài)度很好，不斷地汲取新東西。

他給我們講互聯(lián)網(wǎng)金融，我印象特別深。大家一聽(tīng)會(huì)覺(jué)得很繁雜，話題很大，他就講2014年紅包和支付寶的五福，滴滴快的合并前的補(bǔ)貼大戰(zhàn);通過(guò)支付大戰(zhàn)，他就把互聯(lián)網(wǎng)金融與人們生活的相關(guān)性講出來(lái)了，從這里導(dǎo)入，后面講了它的發(fā)展階段，以前人們不可想象的東西，整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)金融的消費(fèi)產(chǎn)業(yè)鏈、P2P等等。他講課大家都不太會(huì)犯困。

張維寧上課很幽默，大家笑聲比較多。他講物聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，就說(shuō)，鄭波這個(gè)產(chǎn)品很炫啊，戴在頭上閃閃發(fā)光。大家都笑。他又接著說(shuō)，賣(mài)產(chǎn)品對(duì)大家來(lái)說(shuō)是必須的，但未來(lái)是不是可以做成一個(gè)產(chǎn)品的平臺(tái)，獲取更多服務(wù)的收費(fèi)呢？你聽(tīng)起來(lái)代入感就更強(qiáng)了。

朱嘯虎也給我們上課，正好他被稱(chēng)為“風(fēng)口投資人”，投了滴滴、直播、共享單車(chē)。朱嘯虎給我們分享的時(shí)候，就認(rèn)為畢其功于一役的推廣他是強(qiáng)烈支持的。但朱老師說(shuō)，他恰恰認(rèn)為自己不是風(fēng)口投資人。風(fēng)口實(shí)際上代表了人的前瞻性嘛。

我們聽(tīng)課每個(gè)人的點(diǎn)不一樣，如果上課某個(gè)地方能把你點(diǎn)通了，甚至回去馬上能用，我就會(huì)覺(jué)得特別好。張維寧講物聯(lián)網(wǎng)，我聽(tīng)得特別認(rèn)真。SAAS現(xiàn)在很火，他還講到PAAS模式。我聽(tīng)得很過(guò)癮：原來(lái)制造商是覺(jué)得，一件產(chǎn)品賣(mài)給你就結(jié)束了，但現(xiàn)在還要想怎么后續(xù)運(yùn)營(yíng)，他是把產(chǎn)品做成一種服務(wù)，對(duì)我們這樣的硬件公司就很有幫助，這實(shí)際上比單一收費(fèi)前景還要好。

我覺(jué)得上課中比較有意思的地方在于同學(xué)的提問(wèn)和分享。每堂課會(huì)有同學(xué)提問(wèn)時(shí)間，大概留出半小時(shí)。同學(xué)們提出的都是自己的困惑和遇到的實(shí)際問(wèn)題。大家都是從業(yè)者，很多問(wèn)題是共通的。投資人劉曉松——他也是映客的投資人，給我們講課，說(shuō)了很多直播的事。映客的CEO奉佑生也在臺(tái)下坐著。我們班一個(gè)很喜歡上直播的同學(xué)和劉曉松觀點(diǎn)不太一樣，他站起來(lái)就和劉曉松從這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了陳述，雙方對(duì)用戶進(jìn)行揣摩;他們講完以后，奉佑生又站起來(lái)，從平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)者角度談了下。這是一個(gè)蠻自由和平等的地方，可以各抒己見(jiàn)。

奉佑生在課上分享，自己怎么樣“向死而生”。直播一下子成了風(fēng)口，映客最難的一次是去年春節(jié)，和投資人商量了之后，產(chǎn)品拼命推廣花了很多錢(qián)，但它的APP賬號(hào)又被取消。他給我們講故事，當(dāng)時(shí)一方面怎么抓緊公關(guān)，溝通上架;另一方面是應(yīng)急方案，做另一個(gè)APP頂著。頂過(guò)了那個(gè)階段，它成為估值10億美元的獨(dú)角獸。奉佑生說(shuō)，當(dāng)時(shí)如果頂不上，就完蛋了。一個(gè)階段活了不代表后面也（順利）。

我們班氛圍很好，還挺團(tuán)結(jié)的，在北京、深圳、上海都有小分隊(duì)，會(huì)定期組織活動(dòng)，一起吃飯、旅游，有同學(xué)出差到那個(gè)城市，大家會(huì)坐下來(lái)聊聊天。我們也會(huì)安排參觀同學(xué)們的公司，有時(shí)是上課組織，有時(shí)是自己發(fā)起。

班長(zhǎng)是我們的靈魂人物，他是富春通訊的CEO，以前也是長(zhǎng)江EMBA畢業(yè)的，人很好。我們常常開(kāi)玩笑說(shuō)，三生三世十里八荒，他是上神。他很喜歡跑步，就帶動(dòng)我們?nèi)嗯懿?，每周起碼跑3次，一次5公里，然后會(huì)送全班同學(xué)每人一本《愛(ài)上跑步的13周》。馬上我們還要去走玄奘之路，這也是班長(zhǎng)自己組織的，他會(huì)贈(zèng)送全班同學(xué)一些裝備，讓我們都去。我們班還發(fā)起了一個(gè)基金，大家都參與投資了。

你很少能聽(tīng)到我們班同學(xué)抱怨什么，或者一天到晚抨擊什么。創(chuàng)業(yè)者都是滿懷希望的，我覺(jué)得這點(diǎn)還挺重要的。大家都是建設(shè)者，希望世界變得更好。每個(gè)人會(huì)講行業(yè)里、公司里的問(wèn)題，但總是在想解決辦法。這是一群比較積極的人，看待事情的方式、尋求問(wèn)題解決的方式，都是比較積極的。堅(jiān)信未來(lái)會(huì)更好，才會(huì)去做事嘛。

創(chuàng)業(yè)者普遍的一點(diǎn)，我們是不可能散漫的。創(chuàng)業(yè)遇到問(wèn)題永遠(yuǎn)是小步快跑，慢慢調(diào)整。每個(gè)階段都有無(wú)數(shù)問(wèn)題，我上課的時(shí)候不是抱著要解決某一個(gè)問(wèn)題的心態(tài)去的，不是上一學(xué)年的課要達(dá)到什么目標(biāo)，列了提綱，問(wèn)老師A問(wèn)題B問(wèn)題，而是上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，哎我這個(gè)地方不對(duì)，我這個(gè)地方有一個(gè)困惑，然后去和老師交流，舉一反三，問(wèn)更多問(wèn)題。