女兒坐了“冷板凳”

張幫俊

今天送女兒去學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我笑著讓她加油，并預(yù)祝她跑出好成績(jī)來(lái)?？墒牵砩辖铀丶視r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，她一臉的失落與郁悶。

到家之后，面對(duì)我的詢問(wèn)，女兒忍不住哭了起來(lái)。“爸爸，我今天一個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)有參加?！蔽也唤獾貑?wèn)：“老師不是給你報(bào)名女子800米了嗎？”女兒哽咽道：“報(bào)是報(bào)了，可是，工作人員弄錯(cuò)了，不小心把我名字給漏掉了，所以，就沒(méi)參加上。拔河比賽，老師也沒(méi)選中我參加?！痹瓉?lái)是這么回事。怪不得，在微信群老師發(fā)的比賽圖片上，我見(jiàn)女兒雙手插在口袋里，一臉失落的表情，一副事不關(guān)己、高高掛起的樣子。

我安慰女兒道：“沒(méi)參加上是很難過(guò)，800米沒(méi)參加是工作人員的粗心，這是意外?？墒牵魏颖荣悰](méi)選上，是因?yàn)槟愕牧庑　Ｈ绻沂抢蠋?，我也?huì)選擇那些力氣大的同學(xué)，你說(shuō)是不是？”我這么一說(shuō)，女兒不哭了，點(diǎn)頭稱是。“可是，爸爸，看著別人參加比賽，我就在邊上呆呆地看著，真覺(jué)得自己沒(méi)用。”我能理解她當(dāng)時(shí)的感受，別人都在拼得火熱時(shí)，她卻像個(gè)局外人，在冷風(fēng)中忍受“煎熬”，坐冷板凳的滋味不好受。

我忙說(shuō)：“不能這樣想，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，你舞蹈就跳得不錯(cuò)，你只要加強(qiáng)鍛煉，把身體練得棒棒的，下次一定能參加比賽。雖然這次你沒(méi)有參與比賽，但你是班集體的一員，也應(yīng)為比賽的同學(xué)們加油鼓勁。不能自己沒(méi)參加上，就賭氣、抱怨，做人要心胸開(kāi)闊點(diǎn)，要分享別人的成功和喜悅?！?/p>

“爸爸，那你有沒(méi)有這種失落的時(shí)候？”女兒?jiǎn)栁?。我點(diǎn)頭道：“當(dāng)然有了，記得也是上四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校成立了校鼓樂(lè)隊(duì)，我特別想?yún)⒓?，可是，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，沒(méi)有被選上?？粗鴦e的同學(xué)放學(xué)后打鼓、吹號(hào)的得意表情，我羨慕極了，又特別地失落。冷板凳，坐著真不舒服！”

“爸爸，坐冷板凳是什么意思？”“就是沒(méi)機(jī)會(huì)上場(chǎng)，干坐著。”我這么一解釋，女兒明白了?！叭说囊簧紩?huì)遭遇坐冷板凳的時(shí)候，有時(shí)是運(yùn)氣不好，有時(shí)是實(shí)力不夠，那么，就得努力，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，耐心等待機(jī)會(huì)，相信自己一定會(huì)迎來(lái)上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不能放棄。就像我，經(jīng)過(guò)努力，第二年就加入了校鼓樂(lè)隊(duì)，也成為別人羨慕的人?！迸畠郝?tīng)后，認(rèn)真地說(shuō)：“爸爸，我明白了?！?/p>

女兒拿起我的手機(jī)，在同學(xué)群里發(fā)了一個(gè)祝賀的表情。相信，坐了一次冷板凳，會(huì)讓她懂得許多。

小兒

愛(ài)讀記

文/李愛(ài)華

每當(dāng)看到小兒胡亂地抓起一本書(shū)急急地沖進(jìn)衛(wèi)生間，或者睡覺(jué)前跑到書(shū)架前精心地挑選一本書(shū)時(shí)，我就會(huì)欣慰地笑起來(lái)，在這個(gè)電子網(wǎng)絡(luò)傳媒如此迅捷的時(shí)代，孩子依舊能對(duì)紙質(zhì)傳媒情有獨(dú)鐘，實(shí)在難得。我們雖然不能像猶太人那樣讓孩子從小去舔書(shū)上的蜜，但智慧的家長(zhǎng)們不妨從以下幾個(gè)方面去嘗試一下，讓孩子愛(ài)上讀書(shū)。

循序漸進(jìn)，勿拔苗助長(zhǎng)

家長(zhǎng)們都知道要培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，但切不可急于求成。例如，許多家長(zhǎng)認(rèn)為，小孩子從小就要誦讀經(jīng)典，早早地就把中國(guó)四大古典名著搬回家。對(duì)于閱讀能力還很弱的孩子，這樣做是事倍功半。面對(duì)生澀的文字，小孩子實(shí)在難以讀下去，還有可能厭煩和抵觸起來(lái)，所以，家長(zhǎng)們切記不可心急。

我給小兒買《三國(guó)演義》《水滸傳》時(shí)就是先買少兒版，雖然故事內(nèi)容都是梗概，但是圖文并茂，他煞是喜愛(ài)，等到讀熟之后，他自然就不滿足了，主動(dòng)央求我給他買完整版。其實(shí)，少兒讀書(shū)，從小重在培養(yǎng)其讀書(shū)興趣和讀書(shū)習(xí)慣，所以，從繪本開(kāi)始是科學(xué)的。

淺嘗輒止，忌暴飲暴食

要想一個(gè)人對(duì)一件事保持長(zhǎng)久興趣的真諦應(yīng)是適可而止，讀書(shū)也是如此。許多家長(zhǎng)聽(tīng)老師說(shuō)讓孩子讀書(shū)好，就跑到書(shū)店，一股腦地買回好幾本書(shū)，大手一揮，“讀去吧”！結(jié)果，孩子拿起這本書(shū)瞧瞧封面，拿起那本書(shū)翻了幾頁(yè)，就扔置一邊了。過(guò)了一陣，家長(zhǎng)不免抱怨道：“買那么多書(shū)也沒(méi)讀，再也不買了。”

而我每次去書(shū)店，只給小兒精選一本書(shū)，由于是經(jīng)過(guò)反復(fù)篩選的，適合他年齡特點(diǎn)的，所以，小兒都很喜歡，我會(huì)告訴他看完這一本才能去買下一本，他就如饑似渴地讀起來(lái)。其實(shí)，許多少兒讀物都是成套系的，讀完了這一本，小兒就會(huì)指著書(shū)封頁(yè)后面的目錄要求再讀另一本，每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)立刻買回來(lái)給他。就這樣，小兒一本本地把中外少兒名著讀得差不多了。雖然我書(shū)店跑得勤了些，但是，家里每本少兒讀物都沒(méi)有白買。

欲擒故縱，適時(shí)吊吊胃口

在書(shū)店里為兒子買教輔時(shí)，無(wú)意中看到一本“禁書(shū)”，內(nèi)容都是一些不為人知的秘聞，如：古今第一儒將，千古風(fēng)流話周郎；解開(kāi)雍正帝即位謎團(tuán)；李清照的晚年生活……我想小兒肯定愛(ài)看，遂買下來(lái)?；氐郊椅覜](méi)有立即掏出來(lái)，而是讓小兒在我包里翻到了，他問(wèn)我：“媽媽，這本書(shū)我可以讀嗎？”我思忖一下說(shuō)：“行，你讀吧！”等到小兒如癡如醉地讀起來(lái)時(shí)，我心里一陣竊喜。

小兒長(zhǎng)大后，我們多在網(wǎng)上拍書(shū)，為了包郵，每次會(huì)多買幾本。給小兒的讀物都是精挑細(xì)選的，我一直有個(gè)習(xí)慣，平時(shí)看到適合孩子讀的書(shū)名就會(huì)把它記到備忘本上，書(shū)買回后也不催他讀，而是隨意擺在書(shū)架或床頭他隨時(shí)能看到的地方。

現(xiàn)在不是我給他買書(shū)，而是他自己在網(wǎng)上查找到心儀的書(shū)便扔到我的購(gòu)物車?yán)?，央求我買下來(lái).

就這樣潛移默化地把小兒培養(yǎng)成一個(gè)“愛(ài)讀者”，我認(rèn)為，這是家長(zhǎng)送給孩子的最好禮物。