孫小涵

摘 要：為提高高爾夫木桿揮桿技術動作運動力學分析水平，本文主要應用實驗測試法、DLT生物力學、APAS運動技術軟件，對于不同水平的高爾夫木桿揮桿技術動作進行研究。

關鍵詞：高爾夫；木桿揮桿技術動作；運動力學；實驗測試

在高爾夫運動中，主要有兩個核心的技術動作。其一，依據(jù)球洞的位置、應用正確的揮桿動作準確將球打進其中。其二，應用好身體力量和揮桿方式將球最大程度打向遠方。在此過程中，具有良好的技術，應用較少的桿數(shù)將球打進球洞就顯得非常重要了。因此，本文主要應用眾多的技術方式針對高爾夫木桿揮桿技術動作運動力學進行分析，探討不同人群的揮桿動作，技術應用的水平，更好的為高爾夫球教學和培訓工作提供重要的數(shù)據(jù)信息參考。

一、研究對象和方法

本文主要是應用試驗分析的方式分別選取了5名職業(yè)高爾夫球運動員和5名業(yè)余高爾夫球運動員。其主要是試驗研究對象的信息如下表所示。

1）研究對象。

2）研究方法。

研究的方法主要應用以下方式。第一，實驗方式。主要是采用了日本生產(chǎn)的高質(zhì)量2臺高速攝像機，從左右兩側(cè)進行高效率定點同步拍攝。在每一個研究對象木質(zhì)球桿上都安裝了19個帶有反光的標志點，以每秒鐘1/250的曝光時間、每秒鐘60格的速度進行拍攝工作。應用高質(zhì)量的APAS軟件，從各個拍攝磁帶中獲得有效性的二維坐標值，應用DLT和APAS方法構(gòu)建三維坐標數(shù)學模型。為提高分析研究的準確性，減少誤差，將運動軸進行有效性設定。比如：將高爾夫球木桿揮桿平行移動方式設定為X軸，將上下移動的方向設定為Y軸，揮桿線前后移動設定為Z軸。第二，進行動作的有效性劃分。從擊球方式到有效揮桿擊球的瞬間，我們可以劃分為4個階段。第一個階段，擊球準備到上桿。第二個階段，半上桿到揮桿頂點。第三個階段，從揮桿的頂點到下桿。第四個階段，下半桿到擊球瞬間。第三，對SPSS17.0軟件進行有效性應用，對已經(jīng)獲得的實驗數(shù)據(jù)信息進行數(shù)理統(tǒng)計和分析工作[1]。

二、結(jié)果和分析

1）揮桿動作用時分析。

良好的揮桿節(jié)奏可以提高擊球的效果，充分的發(fā)揮出身體協(xié)調(diào)能力，提高運動水平。從數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計結(jié)果可以得知，職業(yè)球員揮桿的總用時在1.56秒左右，而業(yè)余球員的揮桿總用時在1.46秒左右。尤其是在擊球準備到上桿，第一階段中，職業(yè)球員揮桿用時明顯比業(yè)余球員的用時長。比如：經(jīng)過有關的統(tǒng)計，職業(yè)球員擊球準備到上桿大約用時1.24秒鐘，業(yè)余球員擊球準備到上桿大約用時在1.14秒鐘左右。而在下桿階段，即從揮桿高點到擊球過程中，職業(yè)球員和業(yè)余球員都用時在0.32秒鐘左右。而出現(xiàn)這種情況的原因是，高爾夫球職業(yè)運動員需要比一般的業(yè)余運動員應用較長的時間進行身體平衡，達到揮桿的高點，然后進行高質(zhì)量、加速的擊球，使得高爾夫球達到非常遠的距離、靠近球洞，減少擊球的桿數(shù)，提高運動質(zhì)量和水平。而業(yè)余的球手，還沒有養(yǎng)成良好的擊球前習慣，無法充分進行精確的揮桿，在沒有充分準備好的情況下就完成擊球，不但沒有將球打遠，而且增加了擊球的桿數(shù)。而以上的研究分析結(jié)果中，我們可以得出一個結(jié)論，并不是從揮桿到擊球應用的時間短，高爾夫球的運動距離越遠。高爾夫球的運動距離還與球員揮桿的頂點、身體的協(xié)調(diào)能力、是否進行充分的準備等因素有非常大的關系[2]。（職業(yè)和業(yè)余球員整個過程揮桿時間從表二中進行體現(xiàn)）

2）身體重心移動分析。

①水平方向的移動。

從相關的研究信息數(shù)據(jù)表明，無論是職業(yè)球員、還是業(yè)余球員在第一個階段身體都在向后移動，在第二個階段、第三個階段、第四個階段身體都向前移動。從移動的幅度進行分析，職業(yè)高爾夫球運動員比一般業(yè)余球員在整個過程中身體移動的幅度大，尤其是在擊球的瞬間表現(xiàn)尤為明顯[3]。（其主要的信息數(shù)據(jù)可以從表三中體現(xiàn)）

②上下方面的移動。職業(yè)高爾夫球運動員和業(yè)余球員在身體重心方面都出現(xiàn)了向上移動的趨勢，然后在第三個階段出現(xiàn)了身體重心下移，低于原點。在第四個階段，出現(xiàn)了向上然后向下的趨勢。從擊球的瞬間進行分析，職業(yè)高爾夫球運動員比業(yè)余球員更接近身體離原點的距離[4]。

③垂直方向的移動。在高爾夫球的運動中，保持身體的平衡是一個重要因素。因此，需要充分的研究和分析球員身體重心在揮桿方向垂直移動模式。從揮桿的第一個階段進行分析，所有球員的身體都在向后方移動，在下桿的第三個階段身體重心超過原點向前移動。從擊球的瞬間進行分析，職業(yè)高爾夫球運動員比業(yè)余球員在身體重心方面控制的更好，即更接近原點，保障了高爾夫球具有更遠的運動距離[5]。（其主要的信息從表四中體現(xiàn)）

三、結(jié)論

對高爾夫木桿揮桿技術動作的運動力學進行分析，有利于我們更加了解高爾夫木桿揮桿技術動作在各個階段的方式、身體的重心、應用的時間，使得有關的高爾夫教學和培訓人員應用好這些數(shù)據(jù)信息，提升教學培訓水平。

參考文獻：

[1]車旭升，金春光.高爾夫木桿揮桿技術動作的運動力學分析[J].河北體育學院學報，2012，04：4145.

[2]李淑媛，羅冬梅，周興龍.高爾夫球員全揮一號木桿技術動作運動學分析[J].北京體育大學學報，2013，06：131135.

[3]毛建勛.高校高爾夫球教練揮桿動作技術分析[J].運動，2013，13：1314+78.

[4]劉新明.高爾夫全揮桿動作肌肉工作特證的比較研究[D].北京體育大學，2011.

[5]劉星彤.基于圖像識別技術的高爾夫揮桿動作分析儀的研制[D].東北大學，2011.