“盲人”大行動(dòng)

滿(mǎn)以諾

今天，張老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——當(dāng)一回盲人。這不，我一回到家，就拿出毛巾，三下兩下把眼睛蒙上，頓時(shí)眼前拉上了“黑窗簾”。

“作業(yè)”開(kāi)始了！我的口好渴呀，去倒一杯水吧！不過(guò)我要小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，因?yàn)閺目蛷d到廚房有很多障礙。剛走幾步，只聽(tīng)“砰”一聲，原來(lái)我的頭和墻來(lái)了個(gè)親密接觸，我摸了摸撞痛的頭，對(duì)墻暗暗埋怨道：“墻啊墻，你居然敢跟我作對(duì)，走著瞧！”唉，還得繼續(xù)往廚房走。正當(dāng)我覺(jué)得快到廚房時(shí)，“砰”的一聲，我和椅子一起摔倒在地，膝蓋好疼，我真想扯下毛巾，不當(dāng)盲人了。忽然，我想到了老師告訴過(guò)我們“堅(jiān)持就是勝利”的道理。

我一定要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！我勉強(qiáng)地站起來(lái)，跌跌撞撞地摸到廚房。咦，杯子在哪兒？在消毒柜！我沿著墻慢慢地走向放置消毒柜的地方，生怕把什么盤(pán)子和碗給打破?！案绺?，來(lái)吃飯了！”妹妹這么一叫，我竟忘記身邊還有盤(pán)子，手一揮，盤(pán)子就像著了魔似的掉在了地上。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力才摸到了我的不銹鋼水杯。去倒水嘍，反正不銹鋼的不會(huì)碎，所以我也沒(méi)有在意，就“大搖大擺”地走向飯桌。我剛想把杯子放在桌子上，就聽(tīng)見(jiàn)“咚、咚、咚”三聲，水杯不知滾到哪兒去了。這下可慘了，我又看不見(jiàn)，怎么找呀！哎，算了，不找了。最后我“傷痕累累”地想爬到沙發(fā)上休息，可是卻過(guò)界了，“五體投地”地摔在了地板上。

當(dāng)盲人可真辛苦呀！盲人雖然看不見(jiàn)，但他們還是努力用心靈去感受世界。那么我們這些五官健全的人呢？不是更應(yīng)該保護(hù)好我們的眼睛嗎？讓我們每一個(gè)人都加倍珍惜自己的眼睛，多多熱情幫助身邊的盲人朋友吧！

（指導(dǎo)老師：張麗麗）

小作者將當(dāng)盲人的過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)有趣，自身的體驗(yàn)真實(shí)可感，心理描寫(xiě)細(xì)致恰當(dāng)。結(jié)尾點(diǎn)明了“作業(yè)”的意義，表達(dá)出小作者的真情實(shí)感。