合理安排說(shuō)明的順序

劉艷紅

【寫作目標(biāo)】

能根據(jù)說(shuō)明的對(duì)象和目的合理安排說(shuō)明順序。

【寫作指導(dǎo)】

常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明文時(shí)，如何合理安排說(shuō)明的順序呢？

一、認(rèn)清說(shuō)明對(duì)象，分析說(shuō)明順序。說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)決定了說(shuō)明順序的選擇。一般對(duì)實(shí)體性事物，包括建筑物、名勝等的結(jié)構(gòu)或布局，多以空間為序；一般事理性說(shuō)明文常會(huì)運(yùn)用邏輯順序；像農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程、工藝流程、事物的歷史沿革等，一般都以時(shí)間順序說(shuō)明。如《故宮博物院》就是沿著游覽參觀路線，按照從南到北的空間順序有主有次地介紹故宮的建筑物和建筑布局。

二、注意正確使用標(biāo)志性的詞語(yǔ)。以時(shí)間為序的說(shuō)明語(yǔ)段過(guò)程明晰，線索清楚，縱向排列明確有序。一般要運(yùn)用表示時(shí)間或先后的標(biāo)志性詞語(yǔ)。以空間為序的說(shuō)明語(yǔ)段要運(yùn)用表示方位的詞語(yǔ)，如“東”“西”“南”“北”“里”“外”“左”“右”。以邏輯為序的說(shuō)明語(yǔ)段可使用“首先”“其次”“再次”等表示由主到次的邏輯順序的詞。

三、分清主次，綜合歸納。有時(shí)一篇文章不僅采用一種說(shuō)明順序，而是將幾種說(shuō)明順序糅合起來(lái)，交叉使用，從而達(dá)到說(shuō)明透徹的效果。如《中國(guó)石拱橋》一文，除了按先古后今的時(shí)間順序外，又按先概括后具體、先整體后局部的邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明，先談石拱橋的一般特點(diǎn)，再概括介紹中國(guó)石拱橋的總體情況，接著以趙州橋、盧溝橋?yàn)榫唧w實(shí)例來(lái)說(shuō)明中國(guó)石拱橋在歷史上曾取得的輝煌成就。介紹趙州橋、盧溝橋時(shí)，處處強(qiáng)調(diào)了石拱橋“不僅形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”的特點(diǎn)。最后總說(shuō)我國(guó)石拱橋有光輝成就的原因，以及社會(huì)主義時(shí)期石拱橋的發(fā)展。

【學(xué)生習(xí)作】

我的“秘密花園”

□孫銀鈴

家，是每個(gè)人心靈的港灣。

那間屬于我的房子，不高大，卻很精致；不華麗，卻很整潔；不是樣樣物品都吸引人眼球，卻承載了我十幾年的美好故事。

首先，普通而又精美的木質(zhì)門映入你眼簾。這時(shí)，你只須稍微向上一瞅，五顏六色的千紙鶴就一定會(huì)緊緊地勾住你的眼球。進(jìn)入房間，看，左邊直立著一個(gè)木制衣櫥。衣櫥中的衣服個(gè)個(gè)憋得喘不過(guò)氣，它們急切地想要被掛在溫和的陽(yáng)光下晾曬呢。不過(guò)，井井有條的樣子還是能讓你心情極其舒暢。沿著這個(gè)方向，下一個(gè)登場(chǎng)的，是我的“迷你版小衣架”。它大約1米高，說(shuō)是衣架，不如說(shuō)是配飾吧。愛(ài)?？岬摹昂诿薄毕壬@得很高冷，純色的圍巾癡癡地望著“黑帽”先生。這都怎么了？一接受參觀，就變得這么嚴(yán)肅啦！哦不！再往前走就撞墻嘍。

左拐，便是我的小書桌，書立將我的“精神食糧”挺直腰板，參差不齊的書，好像在做誰(shuí)高誰(shuí)矮的游戲呢。書桌上方有一個(gè)只有10公分的小儲(chǔ)物臺(tái)，別看它不大，卻是我的寶箱??！里面盛滿了我自制的小泥人、剪紙、折紙……

看，書桌對(duì)面住著我整潔的大床。枕頭、枕巾……都靜靜地躺在那里，好文靜！瞧，墻角的大熊瞇起眼，對(duì)你挑逗似的。順著床往上看，貼著窗戶的便是窗簾。藍(lán)顏色的窗簾，能溫柔地陪伴著我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。緊靠窗戶的空墻，是我大顯身手的地方：五彩的貝殼，用彩筆涂抹后的核桃皮、桂圓的核，我都一一裝點(diǎn)，粘貼起來(lái)。精美的小臺(tái)燈在這時(shí)候才現(xiàn)身，它中等身材，安靜地立于我的床頭。每至夜深，我會(huì)把它牽至?xí)?，桌上一本書，一截鉛筆，還有我的一首詩(shī)——《夢(mèng)》，陪我度過(guò)了數(shù)個(gè)春夏秋冬。

我喜歡我的小天地——這間只屬于我的“秘密花園”！

點(diǎn)評(píng)

這是一篇寫得非常不錯(cuò)的說(shuō)明文。首先，文章層次比較清晰，房間里的物品很多，作者介紹得非常條理。其次，圍繞說(shuō)明對(duì)象，采用了非常合理的空間順序，符合人們的認(rèn)知規(guī)律和認(rèn)知心態(tài)。再次，文中多處用到了比喻、擬人、排比等修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)、形象，給人留下了深刻印象。

【素材鏈接】

玻璃最初由火山噴出的酸性巖凝固而得。公元前3500年，由古埃及人首先發(fā)明了玻璃，他們用它來(lái)制作首飾，并揉捏成特別小的玻璃瓶。到了公元前1000年，古埃及人就掌握了玻璃吹制的工藝，能吹制出多種形狀的玻璃制品。

中國(guó)出土并經(jīng)過(guò)科學(xué)檢測(cè)的最早期的玻璃，是從新疆拜城克孜爾墓地出土的一批西周至春秋時(shí)期（公元前1100～前800年）的古玻璃，其化學(xué)成分接近古代美索不達(dá)米亞玻璃，但其成分卻有所區(qū)別，是明顯富有當(dāng)?shù)靥厣暮瑝A鈣硅酸鹽玻璃，屬于當(dāng)?shù)刂圃臁?/p>

——朱 香《“透明”的歷史》

哈欠和情緒傳染的秘密，在我們的“大腦魔鏡”上?？茖W(xué)家證實(shí)，在我們大腦皮層的特定區(qū)域，埋伏著一種特殊的神經(jīng)細(xì)胞——鏡像神經(jīng)元，它正是我們的“大腦魔鏡”。當(dāng)我們看到某種動(dòng)作時(shí)，它會(huì)被激活，促使我們像照鏡子一樣，不自覺(jué)地模仿剛才所看到的那個(gè)動(dòng)作，讓我們能夠借此理解他人的行為、意圖或情感。鏡像神經(jīng)元的分布十分廣泛，在兩個(gè)大腦半球的重要區(qū)域都有分布。如果破壞整個(gè)鏡像神經(jīng)系統(tǒng)，就會(huì)造成巨大的影響：人的認(rèn)知能力嚴(yán)重下降。有了這個(gè)“大腦魔鏡”，我們才會(huì)見(jiàn)到他人打哈欠，便跟著打哈欠，才會(huì)“憂傷著你的憂傷，快樂(lè)著你的快樂(lè)”——傳染便由此產(chǎn)生。

——吉利小斯《鼓掌傳染的深層秘密》