爭當小小創(chuàng)客揚起夢想之帆

為響應(yīng)教育部提出的中學要培養(yǎng)學生發(fā)展的核心素養(yǎng)，提升中學生適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力的要求，上海市閔行區(qū)北橋中學秉承“樂學善思、求知創(chuàng)新”的理念，積極開設(shè)創(chuàng)客教育課程，同時打造出具有學校特色的創(chuàng)客教學，引導北橋?qū)W子通過學習產(chǎn)生主動實踐的意識與能力，在不斷的自主學習中，成為社會的棟梁之才。

構(gòu)建創(chuàng)客啟蒙教育的橋梁

——D&T課程

2015年9月，我們北橋中學創(chuàng)新性地開設(shè)了D&T（Design and Technology）課程，著力培育學生創(chuàng)新思維，讓學生體驗創(chuàng)意實踐的樂趣。該課程的開設(shè)深受全校學生的喜愛，學生們的創(chuàng)新精神也得到了有效激發(fā)，他們變得有意識地積極留心那些校園內(nèi)外的創(chuàng)意制作。為了檢驗課程開設(shè)后的成效，2016年11月，我校在全校范圍內(nèi)開展了首屆D&T主題設(shè)計邀請賽。參賽選手們通過新品發(fā)布會的形式展示了他們的作品。他們獨特的創(chuàng)意、生動的表達、機智的答辯給在場的每一個人都留下了深刻的印象，獲得了專家及家長們的高度評價。不僅如此，同年我校首度參加領(lǐng)跑未來國際訓練營大賽，取得了2個一等獎、1個二等獎、2個三等獎的好成績。

探索創(chuàng)客教育的特色之路

——Arduino創(chuàng)客之路課程

正當D&T課程在我校方興未艾之際，校方已經(jīng)開始思考，是否能結(jié)合某些專業(yè)的設(shè)備，通過學生對一些專業(yè)技能的學習、融匯與貫通，提升學生創(chuàng)新的能力。

2016年11月，我校組織教師參加了上海市電化教育館主辦的基于英特爾開源硬件的《發(fā)現(xiàn)與改變》創(chuàng)客教育項目的培訓。之后，又依托閔行區(qū)《益智類模型創(chuàng)新中心第三期》科普項目，在有關(guān)專家的悉心指導下，著手準備Arduino創(chuàng)客之路課程的開設(shè)。經(jīng)過近半年的準備期，2017年3月6日，Arduino創(chuàng)客之路課程在北橋中學正式啟動。

與一般課堂學習中老師講、學生被動記憶理解不同， 在Arduino創(chuàng)客之路課程中，老師只是將Arduino的基本使用方法教給學生，并通過給學生分享大量精心設(shè)計的實驗、項目和案例，激發(fā)與啟迪學生。學生是課堂的主體，他們需要運用自身跨學科的知識，提出一些好玩或頗具價值的想法，并通過動手實踐，不斷地嘗試、驗證、反思、完善，最終將想法變?yōu)楝F(xiàn)實，實現(xiàn)創(chuàng)新和創(chuàng)造。

2017年，北橋中學在開設(shè)創(chuàng)客教育課程的基礎(chǔ)上，申請成為閔行區(qū)創(chuàng)客教育首批基地學校之一，并力爭在年底前出版相應(yīng)的校本教材，讓我校的創(chuàng)客教育立足于未來多變的社會，努力提升學生的科學素養(yǎng)，讓他們擁有更廣闊的展示平臺。

Tips1：

Arduino是一款便捷靈活、方便上手的開源電子平臺，包含硬件（各種型號的Arduino板）和軟件（Arduino IDE）。Arduino能通過各種各樣的傳感器來感知環(huán)境，通過控制燈光、電機和其他的裝置來進行反饋，影響環(huán)境。無論是震動報警器、溫控調(diào)速風扇等項目，還是需要通過多任務(wù)編程制作的自行車速度里程儀等項目，都能用Arduino實現(xiàn)。不僅如此，Arduino也能與物聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，開發(fā)出各種兼具創(chuàng)意與功用的作品。剛剛結(jié)束的第32屆上海市青少年創(chuàng)新大賽決賽上，就涌現(xiàn)出了不少基于Arduino平臺的創(chuàng)新成果。