
2016年6期
刊物介紹
《創(chuàng)新時(shí)代》雜志的創(chuàng)辦目標(biāo)是成為掌握科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展“話語權(quán)”的主流媒體。內(nèi)容深刻解讀經(jīng)濟(jì)全球化背景下的中國“制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新”等多領(lǐng)域變革歷程。以嚴(yán)肅、莊重態(tài)度來報(bào)道與評(píng)論國內(nèi)外創(chuàng)新發(fā)展動(dòng)態(tài),為政府決策者和創(chuàng)新發(fā)展提供有價(jià)值的國內(nèi)外創(chuàng)新資訊,為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供全方位信息服務(wù)。
創(chuàng)新時(shí)代
專題
知識(shí)產(chǎn)權(quán)
科學(xué)探究
教育創(chuàng)新
- 精心策劃課堂教學(xué)創(chuàng)意與策略創(chuàng)新
- 淺談小班化“靈動(dòng)的課堂”教學(xué)的有效性
- 讓學(xué)生搭上學(xué)習(xí)歷史的快車
- 談數(shù)學(xué)思維模式發(fā)展
- 發(fā)創(chuàng)新之力求實(shí)美之效
- 初中語文教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 讓物理課堂“活”起來
- 追問:讓思維向更深處漫溯
- 注重習(xí)題編設(shè)與反饋的有效性
- 閱讀
- 在小學(xué)英語語法教學(xué)中尋求可用之法
- 一段廢電爐絲引發(fā)的思考
- 在信息技術(shù)課中利用微課程培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 基于幼兒快樂成長的“玩美”繪畫游戲探索
- 例析高中英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中微課的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 心理教育課堂的心理氣氛營造策略
- Scratch叩響小學(xué)程序設(shè)計(jì)教學(xué)新紀(jì)元
- 創(chuàng)新教學(xué)理念,有效提升初中歷史教學(xué)
- 初中課堂教學(xué)有效性的現(xiàn)狀調(diào)查及改進(jìn)策略研究