吳應(yīng)海

【導語】

一篇材料作文，從最初審讀題目、提取話題，到確立主旨、明確方向，再到選擇文體、擬寫題目，已經(jīng)離成功只有一步之遙。但是，前面的工作做得再好，如果在最后階段出現(xiàn)差錯，那就會影響最終的作文質(zhì)量，甚至有可能功虧一簣。所以，在最后一個環(huán)節(jié)，同學們一定要認真設(shè)計文章結(jié)構(gòu)，做到成竹在胸，準確表達。只有這樣，這次寫作才能畫上圓滿的句號。

【文題再現(xiàn)】

閱讀下列材料，自由立意，自擬題目，寫一篇文章，體裁不限，不少于600字。

曾有一個鹿園，那些鹿精神不振、瘦弱不堪。有專家建議，在園里放養(yǎng)幾只狼，結(jié)果狼來了之后，那些鹿都變得精神抖擻，而且機警了許多，后來，有的鹿竟敢跟狼抗衡。由此可見，對手是多么重要。

一提到對手，很多人都會心生怨恨，因為他們都吃過對手的虧。其實，要知道這樣一個事實：萬物都有對手。風是大海的對手，沒有風，何來浪花朵朵？夜是星星的對手，沒有夜，何來滿天的璀璨？挫折是成功的對手，沒有挫折，何來不斷進取的激情？邪惡是正義的對手，沒有邪惡，何來人間正道……

【結(jié)構(gòu)與表達】

由于在前期審題、立意、擬題時，需要不時調(diào)用自己的素材積累，因此，絕大多數(shù)情況下，當一則包含多個話題的材料被成功轉(zhuǎn)換成全命題作文時，我們已經(jīng)基本完成了素材的篩選，確定了寫什么故事，運用哪些材料。這時候，需要做的就是對這些碎片化的材料進行聚合，把它們裁剪成一篇完整的文章，這其實就是一個設(shè)計文章結(jié)構(gòu)的過程。

那如何安排文章的結(jié)構(gòu)呢？一是要體現(xiàn)文體特征。不同的文體，有著不同的結(jié)構(gòu)特征。我們先來看記敘文。記敘文一般采用縱式和橫式兩種結(jié)構(gòu)方式。所謂縱式，就是按時間先后順序?qū)懭擞浭拢凰^橫式，就是按空間變換寫人記事。比如上述材料作文，我們可從中提取出“對手”這一話題，然后以“謝謝你，我的對手”為題進行寫作。如果采用縱式結(jié)構(gòu)，那就可以把你與對手之間發(fā)生的競爭故事按時間先后記敘出來，表達對對手的感謝之情；如果采用橫式結(jié)構(gòu)，可以借助不同的空間，以特寫鏡頭的方式來呈現(xiàn)自己與對手競爭獲得成功的經(jīng)歷。當然，在記敘文寫作中，有時還可縱橫并舉，時空交錯。

需要提醒同學們的是，在安排記敘文結(jié)構(gòu)時，最好能設(shè)計一條線索，除了以時間、空間變化為線外，還可以人物情感變化、某一物體等為線，將相關(guān)故事、情節(jié)串聯(lián)起來，形成一個整體。

再來看議論文。議論文一般采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式，即先提出論點，然后從不同角度、不同層次進行論述，最后總結(jié)全文，得出結(jié)論。比如“謝謝你，我的對手”這一題目如果寫成議論文，就可先亮出自己的觀點：“有了對手，我們才能奮力一搏，去奪取成功”；然后列舉事例，從正反兩面進行論證；最后水到渠成，得出結(jié)論――“對手不是敵人，而是我們的恩人”，并號召人們主動尋找對手，讓自己時時處于競爭之中。這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計，無疑非常緊湊合理。

最后看說明文。說明文同樣可以采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式，先推出說明對象，再說明其特征，最后總結(jié)全文。當然，根據(jù)表達需要，也可采用總分結(jié)構(gòu)或分總結(jié)構(gòu)。

二是要講究起承轉(zhuǎn)合。想好用什么“框架”來搭建文章的結(jié)構(gòu)后，接下來，還要考慮文章的起承轉(zhuǎn)合。這里的“起合”指首尾要呼應(yīng)。比如寫《謝謝你，我的對手》，可這樣開頭：“我要永遠感謝一個人，他就是我曾經(jīng)的對手張冠宇同學?！苯Y(jié)尾可這樣寫：“謝謝你，張冠宇，你不僅激起了我的斗志，讓我獲得了成功，更讓我懂得，人生之路上，所有的對手都值得感謝?！比绱耸孜埠魬?yīng)，文章自然渾然一體。

這里的“承轉(zhuǎn)”指過渡要自然。還以寫《謝謝你，我的對手》一文為例，記敘過程中，如果由一件事寫到另一件事，或事情的發(fā)展進入新階段，這時就要進行過渡。比如“一波未平，一波又起” “面對突然而來的競爭，我該怎么辦呢”就是很好的過渡句。當然，你也可以用一個詞或一個簡短的語段進行過渡，只要恰當就行。

三是要匠心獨運。就是在設(shè)計文章結(jié)構(gòu)時，要盡可能打破常規(guī)，力求與眾不同。比如寫記敘文，采用倒敘的結(jié)構(gòu)方式就比平鋪直敘的表達效果要好得多；寫議論文，在分層論述時，正反對照或逐步深入的遞進式結(jié)構(gòu)，就比平行式論述更具有論述力。所以，同學們在設(shè)計文章結(jié)構(gòu)時，不必拘泥于固有的模式，力求別具一格。

結(jié)構(gòu)設(shè)計好了，整篇文章這時已經(jīng)成竹在胸，最后一個環(huán)節(jié)就是進行表達了。表達就是將整個構(gòu)思形成文字，流于筆端的過程。這是一個老生常談的話題，比如描寫時語言要生動，要把事情寫曲折，把人物寫鮮活；說明時語言要準確，要能靈活運用多種說明方法，把事物的特征呈現(xiàn)出來；議論時語言要嚴密，要善于引用精彩事例進行論述。相關(guān)技巧這里就不再重復。只強調(diào)一點，行文時語言一定要簡潔明了，把自己想說的話準確表達出來即可；即使是描摹，也不要太濃墨重彩，否則就有可能適得其反。