王艷

自從上了七年級，我身邊的“小偷”就開始神出鬼沒！

媽媽是小偷

周末很快就過去了，我在房間里收拾東西，媽媽走進來，幫我折好衣服，似乎有什么話想說，但始終沒有說。我知道，無非是“多穿些衣服，別著涼，好好學習”之類的話。轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽把我床頭柜上的語文書悄悄藏到枕頭下，她想讓我多回家?guī)滋恕菦]錯，可這樣不是會影響我的學習嗎？她真是太自私了。我沒有揭穿媽媽，只是在心中暗暗發(fā)誓，就是跟別人借書，也不回來拿！

該出發(fā)了，和往常一樣，我不準任何人送我，背著大包小包獨自向車站走著，剛走到村頭，就聽見有人喊我，轉(zhuǎn)過頭一看，原來是媽媽，她滿頭大汗拿著剛剛藏到枕頭下的那本書說：“你忘帶這本書了。”然后小聲咕噥了一陣，鼓足了勇氣，滿臉期待地說：“你看，我都到這兒了，讓我送你上車吧！”說著便拿過我手中的提包。

我站在原地愣住了，原來，媽媽只想多看兩眼永遠不懂她心思的傻孩子！我噙著淚走在媽媽后面，和她一起走向車站。

老師是小偷

每個月我總會被班主任叫到辦公室一次。這不，這個周末剛到校，班主任就一臉淡然地招手喚我進辦公室，拍拍我的肩膀說：“瞧，你爸不放心你，又寄了一大包吃的讓我給你。我聽說你打飯舍不得打葷菜，這怎么行？你吃飯千萬不要省著，你爸爸說，他會經(jīng)常給你郵寄東西來的?！闭f著，他從旁邊柜子里拎出一個黑色的大包給我。

爸爸在我很小的時候就拋棄了這個家，我對他的記憶早就模糊了，反而是這周回校的時候，我無意之間看到班主任拎著好多食物從超市出來，偷偷地把它塞進黑色的包里面“改頭換面”，當作“爸爸寄來的東西”送給我。我忍住淚，沒有揭穿班主任，而是下定決心更加努力地學習，用更好的成績來報答班主任。

朋友是小偷

我的文具又不見了，但我一點也不慌，而是心里充滿了感激。在我文具快用完的時候，總是有人會將文具“偷走”，再把全新的放回，這樣的“偷盜”事件已經(jīng)發(fā)生過很多次了。那些人是我的朋友。他們知道我的家境不好，想要幫助我卻又顧及我的自尊心，所以想出了這樣的主意。我沒有揭穿他們，只是每次看到新的文具出現(xiàn)在文具盒，就會有一股暖流流淌在心底。我不知道要怎樣回報他們，只能更加努力地學習，希望在他們遇到學習上的困難的時候，我也能為他們付出一點點。

我才是小偷

其實仔細想想，我才是真正的小偷，我偷來了媽媽、老師、朋友們的關(guān)愛。我也愿做一個小偷，希望自己能夠積攢越來越多的力量，偷走大家的困難和煩惱。

身邊“小偷”特別多，然而我沒有絲毫煩惱，只有滿心的溫暖與快樂。

★“偷”是個技術(shù)活

小偷，向來被人冠以惡名，大家唯恐躲之不及。本文不是重現(xiàn)扒手橫行的社會現(xiàn)象，而是用全新的視角解讀生活中的那些隱形“小偷”。讀罷此文，我不覺想起電影《歲月神偷》，那些逝去的不可逆轉(zhuǎn)的東西仿佛是被無形的雙手偷去，我們只剩追憶，我們無可奈何。

文中的“偷”更深層次的意義其實是“給”，作者沒有失去什么，反而得到了更多。親情、恩情、友情以一種不可言說的方式表露著對作者最實際的關(guān)愛。他們顧及作者的自尊，呵護作者的脆弱，這不是“小偷”，而是“俠盜”。（空空）