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      提升家長素質(zhì),形成教育合力

      2017-06-08 02:51:25陳慧
      內(nèi)蒙古教育·基教版 2017年2期
      關(guān)鍵詞:溝通家庭教育家長

      陳慧

      摘要:家庭教育作為教育的基礎(chǔ),在孩子成長的過程中是必不可少的,學校教育離不開社會、家庭的配合,只有家庭和學校結(jié)合起來,家校形成合力,教育效果才可能顯著。加強家校聯(lián)系,相互配合,共同促進孩子的健康成長。

      關(guān)鍵詞:家庭教育;學校;家長;教育;溝通

      縱觀人類的發(fā)展史,始終沒變的是:父母是兒女第一任教師,更是終身的教師。家庭是人的第一課堂,也是終身的學堂。家庭教育對人一生的影響至關(guān)重要。家長正,兒女易行善,家長邪,兒女易行惡。家長民主兒,女生平等之心,家長獨斷,兒女生專行之念,家長仁慈,兒女博愛,家長暴戾,兒女殘忍。孟母三遷,岳母刺字等等,都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境,與孩子一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。所以,家庭教育的重要性,家長素質(zhì)、文化程度對于孩子的影響,遠遠大于老師對于學生的影響及教育。

      我們校區(qū)的家長大多文化程度不高,基本都是靠打工在維持生計,每天忙于工作,無暇顧及孩子的學業(yè)及孩子心理上的變化,有些家長甚至都不能監(jiān)督孩子清洗臉和手。

      班里有個女孩子嬌嬌,她總是呆呆地坐著,衣服不太干凈,手指甲黑黑的,鼻涕總是拖得長長的。我和她的家長談話,他說自己條件不好,沒能力及時給孩子換洗衣物。我也因孩子的學習情況主動和家長溝通過,可是效果并不好。我一說話家長就低頭不語或者眼神游離到別處。

      我意識到要教育好孩子,教育好家長是首要。于是,為了讓孩子能有人管理,讓父母意識到管理孩子的重要性,我首先想到的是家訪,當天我走訪了嬌嬌的家。

      放學時我開著車,嬌嬌和她的媽媽與我同行。一路上幾乎就是我問什么她答什么。經(jīng)過半小時的顛簸終于來到他們家,幾間房子就是用碎磚壘起來的,房子周圍都是些拾來的廢品。我被震驚了,家里幾乎沒有電器和家具,進門映人眼簾的就是兩張上下鋪的床和燃燒著的火爐子。她爸爸說準備給嬌嬌撿一張寫字的小桌子……

      之后,我再次來到嬌嬌家,這次我?guī)Я艘淮滓淮?,還給孩子買了一個新的書包,給她的弟弟送了一些舊的毛絨玩具。她的家長拉著我的手感動地哭了。

      通過這次家訪,我想孩子的父母并不只是缺乏正確的思維和科學的方法,而是連基本的生計都難以維持,所以無暇顧及孩子。因此,我更加堅信,真誠地幫助一定會使孩子有所改變。

      還記得那場百年不遇的大雨嗎?周日下的雨,周一一早嬌嬌遲遲沒來,我的心怦怦一直跳,害怕發(fā)生什么事,趕緊打電話詢問家長。電話那頭氣喘吁吁,喘著粗氣,因為大雨沖壞路面,他正背著孩子趕來學校。幸虧孩子沒事,我提到嗓子眼的心終于放下了。中午放學了,孩子們都被接走了,只剩下嬌嬌,她爸爸打來電話說,防洪辦的人到他們家了,因為是危房怕有危險暫時隔離他們。聲音有些顫抖,我安慰了他幾句,把孩子帶回我家。我?guī)е鴭蓩苫丶页燥?,懂事的孩子告訴我,最喜歡吃豬肉平時根本吃不上。我特意買了豬肉做給她吃,看著嬌嬌期盼的眼神,吃飯時狼吞虎咽的樣子,我很心酸。那時我就下定決心只要是我能做到的,我一定會盡力幫助這個家庭。我向?qū)W校申請了貧困助學金,資助了他們家500元,聯(lián)系了一家企業(yè)的員工,對方答應資助嬌嬌。

      慢慢地,嬌嬌的家長也會主動打電話詢問孩子在校的表現(xiàn),她的媽媽也會主動和我打招呼,孩子開始和其他同學交往,個人衛(wèi)生情況開始好起來。我相信,通過我的努力,一切都會好起來,我有信心!

      與學生家長溝通,確實講究一個“誠”字。在任何時候,我們只要與家長平等相待,并誠心誠意與他們交流,站在他們的角度考慮和探討關(guān)于孩子的問題,設身處地為家長謀劃,幫助他們解決問題,從而,打動家長的心并贏得家長的信賴,使他們能放下戒備,愉快地與你合作,我們就成功了一半。再做家長的工作時,我們就可以達到最佳的交流狀態(tài),取得良好的效果,使家校取得最佳配合,從而,達到家校配合提升家長素質(zhì)的目的。這樣“誠心”就架起了班主任與家長溝通的橋梁。

      “家校合力”對老師日常的教育、教學工作起到“四兩撥千斤”的作用,重要性不言而喻。家長會就成了家校溝通、對話最尋常的一種通道。那么,怎樣才能讓家長會中的家長認真和你對話,而不是電話鈴聲此起彼伏或經(jīng)常因有家長遲到而推遲會議呢?開一次有效的家長會也要智慧。

      就拿我們班的家長會來說吧!第一次開家長會,我就見識了高科技帶來的副作用。正當我饒有興致地講著,各式各樣的手機鈴聲此起彼伏。幾次下來,熱情、機智、靈感統(tǒng)統(tǒng)打了折扣。

      會后,我就在想,下次家長會一定要嚴禁鈴聲,可這樣的要求對家長來說似乎過于生硬,如何讓他們欣然接受呢?

      于是,在第二次家長會開始之前,我神秘又高興地說:“朋友們,我有一件重要的事情告訴你們,權(quán)威機構(gòu)研究表明,我們的手機還有一種特殊的功能:對人體的保健按摩功能。今天我們不妨將手機調(diào)至振動,充分享受手機按摩的樂趣,給大家10秒調(diào)至振動”。這樣一來,大部分人邊笑邊調(diào)手機,我放心地進入正式會議程序。

      其實,只要用心編織,謊言不僅是美麗的,還可以是有魅力的。每逢家長會,由于各種原因,總會有開會遲到者,會議也總會推遲。

      于是,我想出一個治理遲到的好辦法,和家長朋友約定:“遲到者表演節(jié)目,給大家唱首歌。”后來,再開家長會雖然有幾個遲到者,但明顯少了許多。

      家長會作為老師和家長心靈溝通的交流會、提升會,要想讓家長會有成效,那么,我們就要想辦法引導家長。我們班的家長會有個重要的環(huán)節(jié),就是會請校長為優(yōu)秀家長頒獎。每次的家長會有一個環(huán)節(jié)就是表彰優(yōu)秀家長,從溫馨家庭、和諧家庭、優(yōu)秀家長、睿智家長等方面,表彰、激勵優(yōu)秀家長,讓這些優(yōu)秀的家長上臺發(fā)言,交流教育子女的經(jīng)驗,為其他家長樹立榜樣。我們班的家長會除了內(nèi)容上豐富,在形式上也嘗試創(chuàng)新,有讓家長自己主持的自主型家長會,提前安排一名家長主持,與主持的家長商量敲定流程,家長會上,家長們圍繞迫切關(guān)注的問題,比如早戀問題,分組展開討論。再派代表上臺發(fā)言。因為我們實行小組加分制,所以無論是討論還是發(fā)言都很積極熱烈。

      家長作為孩子的第一任老師,要為孩子作出榜樣。孩子在成長的過程中,家長的一舉一動、一言一行都對其性格和品德形成具有潛移默化的作用。因此,提高家長素質(zhì)勢在必行。

      家長素質(zhì)的提高并非一朝一夕的事,除了通過孩子的教育、學校的管理,使家長能提高意識,我們是不是還可以想想其他有效的辦法呢?比如合理使用校信通。

      我們的老師幾乎都在使用校信通這樣的平臺,除了發(fā)一些類似作業(yè)和通知的信息,不妨也把一些教育子女的方法系統(tǒng)發(fā)送,這樣一來,也是提升家長素質(zhì)的突破口。

      總之,家庭作為孩子的港灣和出發(fā)地,家長作為孩子成功的導師和助手,家長素質(zhì)和文化水平?jīng)Q定了孩子的未來,學校作為培養(yǎng)孩子才能的場所和樂園,提高他們才干的同時也要兼顧素質(zhì)教育。因此,只有家校合力,努力提高家長素質(zhì),才能在潛移默化中教育孩子向著明亮那方前行。endprint

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