李明宇

一天，語(yǔ)文課上，熊貓老師正在講課，小狐貍樂(lè)樂(lè)卻將手伸進(jìn)桌肚里，取出了一瓶噴噴糖?！昂俸?，摸到了！幸好老媽昨天給我買(mǎi)的噴噴糖塞在口袋里沒(méi)有吃，今天帶到了學(xué)校里，真是歪打正著啊！”

“等等，怎么偷吃到呢？啊——我記起來(lái)了，昨天讀了《偷吃零食三百招》中的噴噴糖偷吃法——把噴噴糖藏在袖子里面，這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。哈哈哈！我真是太聰明了！”自言自語(yǔ)的小狐貍樂(lè)樂(lè)，假裝一會(huì)兒聚精會(huì)神地看著老師，一會(huì)兒架起書(shū)本讀課文，手早已神不知鬼不覺(jué)地伸到了嘴邊。熊貓老師正好講到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩(shī)。小狐貍心想：這哪里是“飛流直下三千尺”，分明是“口水直流三千尺”嘛！想著，他又往嘴巴里噴了兩口，細(xì)細(xì)品味一番，嗯！這真是人間少有的美味??！

第二天，小狐貍樂(lè)樂(lè)故技重演，熊貓老師津津有味地講解著《村居》，他又情不自禁地將手伸進(jìn)了桌肚里。哈哈！是一盒切成片的蘋(píng)果！上次我也學(xué)了蘋(píng)果偷吃法——把蘋(píng)果片放在手中假裝咳嗽，用手捂住嘴巴，趁機(jī)把手中的蘋(píng)果片塞進(jìn)嘴里。小狐貍假裝一邊全神貫注地聽(tīng)老師講課，一邊盯著語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)，老師講到“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”這句。小狐貍樂(lè)樂(lè)心想：這哪里是“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”，這分明是“最喜狐貍樂(lè)樂(lè)，課上偷吃蘋(píng)果”嘛！“咳咳”，他假裝咳嗽了一聲，順勢(shì)把蘋(píng)果片塞進(jìn)了嘴里，輕輕地嚼了嚼。嗯！蘋(píng)果和噴噴糖，味道不相上下！

又是一節(jié)語(yǔ)文課，這次小狐貍帶的是水果糖。他看看老師，手就嫻熟地伸進(jìn)桌肚，撕開(kāi)包裝紙，取出糖果，放入口中。嗯！好吃！“怎么有股榴蓮的臭味？”小狐貍樂(lè)樂(lè)的同桌驚訝地說(shuō)道。他的后桌也說(shuō)：“的確有啊！”“臭味是從你的嘴巴里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。你是不是在偷吃零食，樂(lè)樂(lè)？”這時(shí)，老師正好讓小狐貍樂(lè)樂(lè)朗讀課文：“有請(qǐng)樂(lè)樂(lè)同學(xué)朗讀一下我們今天學(xué)的課文！”“我……不知道?！薄笆裁矗坎恢?？”小狐貍的同桌和后桌異口同聲地舉報(bào)：“老師，樂(lè)樂(lè)在偷吃榴蓮糖！”“什么？第幾次了？”“第……三次。”“你既然偷吃了三次，就抄寫(xiě)三篇課文！”“啊——”小狐貍樂(lè)樂(lè)癱倒在課桌旁邊，現(xiàn)在不是“飛流直下三千尺”，不是“口水直下三千尺”，而是“淚水直下三千尺”啊！

熊貓老師環(huán)視一下教室，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“大家千萬(wàn)不要像樂(lè)樂(lè)一樣偷吃零食，要遵守課堂紀(jì)律，做一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的好學(xué)生！”大家不約而同地答道：“知道了，我們一定會(huì)做到的！”

小狐貍樂(lè)樂(lè)默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，提起筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)……

指導(dǎo)老師/李建華

發(fā)稿/莊眉舒