李嵐+曾憲德
摘 要:大學生是未來建設社會的中堅力量,為他們創(chuàng)造一個舒適的宿舍環(huán)境,能帶動他們的學習創(chuàng)作激情。宿舍內(nèi)空間狹小,收納、上下床不便利等問題突出。家具設計必須將材料、造型和工藝相結(jié)合,在滿足結(jié)構(gòu)簡單、適合大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)的前提下,美化產(chǎn)品的造型,滿足人們的精神功能。
關(guān)鍵詞:宿舍;多功能;木椅;設計研究
1 宿舍多功能木椅設計的背景
全國高校大多數(shù)宿舍的座椅大多采用的是簡單的四腳木凳,而這種木凳結(jié)構(gòu)簡單,功能單一,在舒適性和美觀性上都很欠缺,以至于一部分的同學自行購買更加實用的座椅,這樣一來給宿舍空間里造成了擁擠且不便于統(tǒng)一規(guī)范管理。
設計將通過調(diào)研、資料查閱與分析研究,最終確立制作一款符合人機工程學且適合學生宿舍統(tǒng)一規(guī)范管理使用的多功能木椅,能夠更加豐富地滿足同學們?nèi)粘I畹母鞣N需求,比如坐、置物、扶梯等功能。
2 設計調(diào)研與分析
2.1 市場調(diào)查報告結(jié)果
高校絕大多數(shù)宿舍的座椅都采用的是簡單的四腳木凳,而這種木凳結(jié)構(gòu)簡單,功能單一,在舒適性和美觀性上都很欠缺。當前宿舍座椅存在的問題如下:座椅的高度寬度及背部扶手尺寸不合理;座面太硬;不夠平穩(wěn)傾角不合理;不夠美觀。
2.2 結(jié)果分析
綜合以上調(diào)查結(jié)果得出目前宿舍座椅的缺點如下,首先是人機工程學的問題,其次是宿舍相對于狹小的空間使用問題。我們應該運用人機工程學的有關(guān)理論,全面充分地考慮產(chǎn)品設計的各個方面,設計出充分符合大學生宿舍專用的座椅,也為大學生營造更好的生活和學習的環(huán)境。
3 設計需求
3.1 學生需求
設計符合當代大學生的審美需求,設計滿足宿舍空間的合理利用。
3.2 學校需求
適合統(tǒng)一管理、符合宿舍管理要求。
3.3 行業(yè)需求
有市場價值、易于加工生產(chǎn)、質(zhì)量有保障。
4 設計方案
4.1 產(chǎn)品功能構(gòu)思
設計思路決定以面材疊合的方式解決功能需求問題,期間需要思考儲存空間大小、面材移動方式、坐椅提拿方式等問題,通過草圖建立基礎構(gòu)思。
4.2 產(chǎn)品外形構(gòu)思
木椅的截面由兩個等大對稱的梯形和一個三角形構(gòu)成。在座椅狀態(tài)下,它們剛好組合成正方形。置物的隔板全部被放置在最底部,底部也可以用作收納層。座椅展開時,兩個梯形隨著合頁轉(zhuǎn)動,整個座椅將變形成一個三角形的置物架,而置物架的另一面則可以用作梯子,方便大家平時取拿高處的東西。置物隔板可以靈活取出,增加置物面積,將三角形置物架的空間最大化利用,如圖1所示。
4.3 結(jié)構(gòu)與細節(jié)
木椅以榫卯結(jié)構(gòu)為主,用螺釘加固,在保證木椅性能前提下,不斷完善外觀的美觀程度。木椅在座椅狀態(tài)下看起來敦厚可愛,而置物架狀態(tài)下,梯子與置物功能的結(jié)合,不僅僅豐富坐椅的功能,同時也最大程度上彌補了三角形家具帶來的空間浪費問題,如圖1所示。
4.4 材料配件
材料方面主體依然是運用天然木質(zhì)材料,另外在坐面處我們采用了內(nèi)嵌亞麻材質(zhì)的坐墊,讓我們的臀部和大腿充分的與坐面接觸,達到放松臀部和大腿的效果,為了增加耐用性,還有一些起連接、固定作用的金屬材料,如合頁與螺釘。如圖1所示。
5 設計尺寸
座椅尺寸:坐高:450;坐寬:450;坐深:375。如圖2所示。
置物架尺寸:長450;寬400;高900。如圖3所示。
6 設計結(jié)果
(1)將宿舍座椅多功能化,不再僅僅是座椅,還可以進行其他的使用方式,極大地增加了宿舍的使用面積。
(2)使宿舍座椅更加的符合人機科學性,減輕了學生的身體壓力,避免不必要的身體勞損與傷病。
(3)使宿舍更加的規(guī)范化、統(tǒng)一化。
7 結(jié)束語
抓住大學生在宿舍內(nèi)的使用需求,通過宿舍多功能木椅設計,椅子的結(jié)構(gòu)、功能有創(chuàng)新,椅子造型結(jié)構(gòu)的變化轉(zhuǎn)換為功能的改變,目前關(guān)于宿舍多功能木椅有很多需要深入探究的地方,提升宿舍多功能之路任重而道遠。
參考文獻
[1]張力,廖可兵.安全人機工程學[J].北京:中國勞動社會保障出版社,2007.
[2]QB/T2741-2005.中華人民共和國輕工業(yè)行業(yè)標準——學生公寓多功能家具[S].
[3]董宏敢.“家具設計”課程教學的改革與探索[J].中國林業(yè)教育,2011,29(3):57-59.