■ 楊海波(原創(chuàng))
放飛風(fēng)箏
■ 楊海波(原創(chuàng))
在黃土高原,一個(gè)天空遼闊的地方,阿永約我去放風(fēng)箏,我歡喜得不得了。
以前,我用舊報(bào)紙糊了個(gè)秀才帽子似的東西牽著在窄窄的小巷里跑,那東西飛不了多久,就給水泥墻撞得頭破血流,最后被絞死在電線上。我再也沒(méi)有放風(fēng)箏的興頭,在展覽館里看見(jiàn)那些高不可攀的東西,一個(gè)個(gè)全無(wú)靈性,像死掉的鷹。
阿永,一頭卷發(fā),像詩(shī)人普希金。他的風(fēng)箏做得極好,曾參加過(guò)比賽,名列第一。第二天中午,他帶來(lái)一只風(fēng)箏,紅翅膀,花肚皮,貓頭鷹似的。天空真藍(lán),放眼望去,沒(méi)有電線,沒(méi)有高樓,坦坦蕩蕩,一直鋪向遠(yuǎn)方。阿永把風(fēng)箏舉高,松手,風(fēng)箏竟像活的一樣,飄然而上。我高興得猛叫。話音未落,風(fēng)箏一頭扎下,癱在地上,再也不動(dòng)。
“現(xiàn)在風(fēng)小,下午才好放?!卑⒂勒f(shuō)。我只好悻悻地跟他回去,等著。
“風(fēng)來(lái)了,走!”下午四點(diǎn),我們又出來(lái)了,只覺(jué)頭發(fā)亂動(dòng),樹(shù)亂動(dòng),云亂動(dòng),滿世界嘩嘩地響著,這風(fēng)好。風(fēng)箏才脫手,晃了幾晃,就升騰直上,飛快地放線,升到半空,它竟不再往高處去,只是翻來(lái)倒去,像醉酒的關(guān)公,搖搖欲墜。
旁觀的人倒是圍了一大群,鵝似的伸長(zhǎng)脖子,跟著那風(fēng)箏擺動(dòng)。風(fēng)箏在藍(lán)天的襯托下,非常耀眼,忽上忽下,忽左忽右,眾人一齊叫好。阿永聽(tīng)著有些得意,兩邊看看,不停地喊著:“莫碰線,莫碰線!”圍觀的人,都小心避開(kāi),仿佛那根線是什么圣物。那風(fēng)箏在半空招搖了一陣,眼看著要往高處去了,忽然像是被誰(shuí)用手推了一把,一個(gè)鷂子翻身,竟朝人墜來(lái),比流星還快。地上的人趕緊避開(kāi),才沒(méi)有被砸到腦袋。
貓頭鷹的腦殼已裂開(kāi)一塊,飄帶也斷了一根。“不怕不怕,補(bǔ)補(bǔ)就行!剛才是在半空,風(fēng)最亂,最難放,要有技術(shù)。再飛高點(diǎn)就穩(wěn)了,那里風(fēng)好?!卑⒂勒f(shuō)。大家也不答腔,只等著他再放。阿永鎮(zhèn)靜自若,補(bǔ)好裂口,看看天,“風(fēng)來(lái)了,讓開(kāi)!”眾人慌忙退去,再抬頭看時(shí),那風(fēng)箏扶搖直上,朝著藍(lán)天深處鉆去。這回它穩(wěn)穩(wěn)的,不亂不驚,仿佛已經(jīng)得道。
風(fēng)箏漸高漸小,眾人都已脖子發(fā)酸,再也看不出個(gè)名堂,一一散去。遼闊的天空下,只剩下我和阿永兩人。偶有后來(lái)的好事者,看見(jiàn)阿永牽著線,睜著眼睛在天上找:“在哪里?在哪里?”只見(jiàn)茫茫藍(lán)天,比海還深,一片虛無(wú)。
風(fēng)箏幾乎看不見(jiàn)了,手中細(xì)細(xì)的棉線越拉越重,像是牽引著整片天空。這時(shí)候有一只鷹,黑的,從南方的樹(shù)林里飛起來(lái),發(fā)現(xiàn)了這只紅色的貓頭鷹,圍著它盤(pán)旋,似乎是表示友好。盤(pán)旋了一陣,那鷹徑直向風(fēng)箏飛近,看了看,也不知想了些什么,又飛走了。這奇事使我和阿永深感神秘,越發(fā)覺(jué)得手中的棉線牽引著某種有生命的靈物。
線放完的時(shí)候,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地感受到它的生命,它的孤獨(dú)。收回來(lái)時(shí),天已經(jīng)黑了。風(fēng)箏被風(fēng)穿了好些洞,但骨架仍然結(jié)實(shí)。我真想問(wèn)問(wèn)它,那高處是什么樣子,有什么感覺(jué)?
我和阿永哼著歌,背著風(fēng)箏,走回住處。在天空遼闊的地方,我認(rèn)識(shí)了阿永,他是個(gè)英俊少年。
(圖/ca.2x)
著向遠(yuǎn)處邁進(jìn)。水道又變得寬敞起來(lái),那水聲若有若無(wú),像是在低聲細(xì)語(yǔ),悄悄呢喃。遇到一塊大石頭,水流又漸漸收住,從夾縫中汩汩流出,誰(shuí)知前面是一片空曠,水飛流瀉下,毫無(wú)聲息。那時(shí)萬(wàn)籟俱寂,只能聽(tīng)到飛流而下的水聲和時(shí)斷時(shí)續(xù)、清幽柔和的鳥(niǎo)鳴夾雜在一起。
那水潭如柳宗元筆下的“潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下徹,影布石上……”,美得讓人窒息。
(摘自《青少年日記》2017年第1期)