應(yīng)琛

性侵犯，從廣義上理解，主要是指與性相關(guān)且違反他人意愿，對他人做與性有關(guān)的行為。除了我們通常理解的強奸等犯罪行為外，同時還包括了猥褻、性騷擾等。

近年來，全國各地性侵案屢屢見諸報端。最近，臺灣女作家林奕含的自殺更是引發(fā)了兩岸關(guān)于性侵事件的深入討論與反思；而緊接著，北京電影學院又被曝出學生遭性侵的事實。

新民周刊收集整理了這些年來關(guān)于“性侵”的各類數(shù)據(jù)，期望通過歸納與分析，解讀其背后的犯罪規(guī)律，并引以為戒。

性侵害

定義

性侵害是指加害者以威脅、權(quán)力、暴力、金錢或甜言蜜語，引誘脅迫他人與其發(fā)生性關(guān)系，并在性方面造成對受害人的傷害的行為。

一般認為，只要是一方通過語言的或形體的有關(guān)性內(nèi)容的侵犯或暗示，從而給另一方造成心理上的反感、壓抑和恐慌的，都可構(gòu)成性騷擾。性侵害，主要是指在性方面造成的對受害人的傷害。性騷擾和性侵害是危害大學生身心健康的主要問題之一。由于兩性的社會地位和角色不同，相對而言，性騷擾和性侵害的對象常以女性為多。

形式

1、誘惑型性侵害

利用受害人追求享樂、貪圖錢財?shù)男睦?，誘惑 受害人而使其受到的性侵害。

2、暴力型性侵害

犯罪分子使用暴力和野蠻的手段，如攜帶兇器威脅、劫持對方，或以暴力威脅及言語恐嚇。

3、脅迫型性侵害

利用自己的權(quán)勢，地位、職務(wù)之便，對有求于自己的受害人加以利誘或威脅。

4、社交型性侵害

在自己的生活圈子里發(fā)生的性侵害，與受害人約會的大多是熟人、同學、同鄉(xiāng)，甚至是男朋友。

5、滋擾型性侵害

社會上的流氓結(jié)伙尋釁滋事，或校內(nèi)某些品行不端人員在變態(tài)心理的驅(qū)使下，對受害人進行各種騷擾活動。

特點

未成年人的體力智力發(fā)育不成熟，認知能力、辨別能力以及反抗能力都比較差，有的甚至缺乏有效監(jiān)護，因而更容易受到傷害，應(yīng)當受到社會的關(guān)注。再者，沒有對未成年人不良行為及時關(guān)注和矯正，是導(dǎo)致其他受傷害未成年人受到傷害的深層次原因。

“女童保護”組織發(fā)布的《2016年性侵兒童案件統(tǒng)計及兒童防性侵教育調(diào)查報告》顯示被性侵者中女童超過90%，熟人性侵近70%。

其中，性侵兒童案件統(tǒng)計部分，數(shù)據(jù)來源于2016年度媒體公開報道案件（包括各級檢察院、法院的官方網(wǎng)站和認證賬號公開的案件）。