在《朗讀者》的舞臺上，蔣勵和一群無國界醫(yī)生引發(fā)熱議。他們曾行走在炮火紛飛的戰(zhàn)場，救死扶傷。他們既見過生命的脆弱，也真切感知到了和平的珍貴。他們將鮑勃·迪倫的歌詞《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》化作心聲，送給戰(zhàn)亂中的孩子們。

“一只白鴿要飛過多少片海/才能在沙丘安眠/炮彈要多少次掠過天空/才能被永遠(yuǎn)禁止/答案啊/它在這風(fēng)中飄揚(yáng)”

作為醫(yī)生，蔣勵的理想是能夠到需要幫助的地方保障人們的健康，而無國界醫(yī)生正是基于為戰(zhàn)亂、疫病、災(zāi)難之地的人民提供醫(yī)療援助而成立的國際醫(yī)療人道救援組織，這與她想做的事不謀而合。2013年，蔣勵辭去北京大學(xué)人民醫(yī)院婦產(chǎn)科主治醫(yī)師一職去了阿富汗，參與無國界醫(yī)生醫(yī)療援助3個(gè)月。盡管每天都很忙碌，且當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件有限，但這段經(jīng)歷對蔣勵來說很珍貴。

“在阿富汗，孕婦死亡率是我國孕婦死亡率的20多倍”，有一段時(shí)間，阿富汗孕婦因生產(chǎn)引起的死亡率比因戰(zhàn)爭爆炸引起的死亡率更高，“每一個(gè)生命的安全降臨，都會覺得尤其可貴?！?在阿富汗的幾個(gè)月里，蔣勵看到了戰(zhàn)爭沖突地區(qū)的真實(shí)醫(yī)療條件，“我希望能把這首歌詞獻(xiàn)給那些生活在戰(zhàn)爭中降臨的孩子們，遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂，在和平的環(huán)境中遇見美好的未來?！?/p>

在阿富汗，蔣勵所在的醫(yī)院只有兩名婦產(chǎn)科醫(yī)生，蔣勵每天為近40個(gè)孩子接生。在當(dāng)?shù)刂挥谢踞t(yī)療設(shè)備的醫(yī)院里，產(chǎn)婦的并發(fā)癥和重癥較多，所能得到的醫(yī)療資源也有限，醫(yī)院周邊時(shí)不時(shí)有武裝沖突，時(shí)常能聽到周圍的爆炸和槍聲。

當(dāng)?shù)夭∪说牟∏橐坏┓€(wěn)住，家屬都會真誠擁抱醫(yī)生以示感謝。蔣勵曾經(jīng)接生過一對雙胞胎，“第二個(gè)孩子出來是缺氧狀態(tài)，已經(jīng)軟了”，蔣勵的新生兒復(fù)蘇做得很成功，孩子哭出聲的時(shí)候，孩子的祖母小跑著過來，跟她說了許多話，“雖然聽不懂，但我明白她是在表達(dá)感謝?！钡诙?，這位老太太拿著一匹藍(lán)色的大花布送給蔣勵做衣服，“對于他們來說，那樣一塊布花費(fèi)不菲，我當(dāng)時(shí)很感動。”

“即使不在前線，亦可參與救援?！笔Y勵在無國界醫(yī)生小黑板上寫下這句話。

素材運(yùn)用方向：為人類謀福祉的人，會被永遠(yuǎn)銘刻在歷史的紀(jì)念碑上。在“白衣天使”“奉獻(xiàn)精神”“和平的可貴”等作文中可運(yùn)用蔣勵的故事。

【素材演練】

《朗讀者》這檔節(jié)目一經(jīng)開播，便好評如潮。各位嘉賓走上舞臺，用他們最真實(shí)的聲音為我們讀出了一個(gè)又一個(gè)感人而美麗的故事。對此，你有什么觸動嗎，請以此寫一篇文章，題目自擬，不少于600字。