朱法元

有些事件，放到歷史長(zhǎng)河中看，是一些細(xì)小的浪花；可要是放在一個(gè)歷史階段，則是滔天巨浪。遭受過這浪潮沖擊的人，或多或少，總會(huì)留下永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶，或痛，或癢，或苦，或酸，抑或百味雜陳，莫衷一是。

1976年，就是這樣風(fēng)起云涌、波掀浪擊的一年。

這一年，發(fā)生了太多的大事，都是令國(guó)人驚魂不定、難以接受的。1月，開國(guó)總理周恩來(lái)逝世，7月，開國(guó)元?jiǎng)字斓率攀?。老百姓傳說，帝王都是天子，是玉皇大帝派下來(lái)的，有一主就有文武兩輔，一起打天下坐江山。玉帝要收走他們，也是一起收的，走了兩個(gè)輔佐的文武宰相，帝王也不會(huì)久了。古代每逢朝廷龍椅上換了皇帝，“城頭變幻大王旗”，老百姓頂多當(dāng)作一個(gè)新聞而已?？?0世紀(jì)70年代的中國(guó)，毛主席“大救星”的觀念已經(jīng)深入人心，誰(shuí)敢想象沒有毛主席，那不是要塌了天么？

然而不管人們?cè)趺聪耄?月，天真的塌下來(lái)了，毛主席溘然長(zhǎng)逝。那一年，可憐的中國(guó)人民幾乎陷入了惶惶不可終日的狀態(tài)，似乎沒有了毛澤東，中國(guó)真的就玩完了。要命的是，那年7月，一場(chǎng)舉世震驚的大地震又降臨中國(guó)，震級(jí)7.8級(jí)，死亡人數(shù)24.2萬(wàn)。整個(gè)唐山市幾乎被夷為平地，北京、天津、石家莊等許多大中城市均有不同程度的震感。一連幾個(gè)月，幾乎全國(guó)各地都草木皆兵，聞?wù)饐誓懀械牡胤郊壹覒魬舨桓易≡谖堇?，搭起棚子到田野里度日。真是天?zāi)人禍一起降臨，中國(guó)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)！

好在歷史長(zhǎng)河不會(huì)倒流，畢竟是共產(chǎn)黨執(zhí)政，是社會(huì)主義時(shí)期，一代偉人走了，地球還要轉(zhuǎn)動(dòng)，國(guó)家還要前進(jìn)，十幾億人民還要生活。新的領(lǐng)導(dǎo)集體很陜就脫穎而出，把一個(gè)叫“四人幫”的團(tuán)伙打倒后，國(guó)家又走上了正軌，中國(guó)的歷史翻開了新的一頁(yè)。

離奇的是，這一切，都發(fā)生在一年之中。

這一年，正是我棄文就武、投筆從戎的一年。

我是1976年2月入的伍。由于周總理剛逝世，人們還處在悲痛和恐懼之中，我的參軍也帶有一種慷慨赴國(guó)難的味道。一到部隊(duì)，還在新兵連呢，又碰到“四五事件”，清明節(jié)那天，天安門廣場(chǎng)集合了幾十萬(wàn)人，自發(fā)紀(jì)念敬愛的好總理，當(dāng)然更多的是借題發(fā)揮，憤起批判“四人幫”的倒行逆施。于是遭到了當(dāng)時(shí)掌權(quán)的江青、張春橋、王洪文、姚文元等的鎮(zhèn)壓，并且把這個(gè)運(yùn)動(dòng)與當(dāng)時(shí)剛獲毛澤東批準(zhǔn)、從“牛棚里”解放出來(lái)主持國(guó)務(wù)院工作的鄧小平掛上了鉤，立即在全國(guó)上下掀起了“批判鄧小平、反擊右傾翻案風(fēng)”（簡(jiǎn)稱“批鄧反右”）的運(yùn)動(dòng)。那時(shí)我們口頭上雖然在跟著喊口號(hào)，心里還是有些想不通又不敢說的問題，最大的問題是，為什么不讓祭奠周總理？誰(shuí)都知道周總理在人們心中的崇高地位?。∵€有，明明是群眾自發(fā)的運(yùn)動(dòng)，為什么要與鄧小平扯到一起呢？批鄧還與批林（彪）批孔（子）掛起鉤來(lái)，這不是在影射周總理么？鄧小平出來(lái)后做的事情都是對(duì)的呀，比如：要安定團(tuán)結(jié)、要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去、要搞四個(gè)現(xiàn)代化、軍隊(duì)要整頓，等等，怎么就叫翻案呢？這些問題，當(dāng)然只能埋在心底深處，誰(shuí)也沒有膽量敢說出來(lái)。說出來(lái)、做出來(lái)的全是大批判那一套。當(dāng)然也有做得過分的，或是別有用心的。記得有的部隊(duì)就別出心裁，搞出了花樣。駐守在晉江海岸的圍頭四連，因?yàn)殡x“敵島”金門最近，他們就發(fā)明了“批鄧與批蔣相結(jié)合”的名堂，把鄧小平的言論與蔣介石的言論生拉硬套到一起，說他們是一丘之貉。這個(gè)發(fā)明很管用，立即成了全軍乃至全國(guó)的典型，煞是風(fēng)光了一陣。不過后來(lái)在批判“四人幫”、肅清流毒的運(yùn)動(dòng)中，他們也受到了不輕的處理。這是很耐人尋味的事情，你可以從“勝者為王敗者為寇”的邏輯中去思考，也可以從“極端”與“中庸”的哲學(xué)層面去探究。不過我清楚，那時(shí)的政治傾向已經(jīng)很明顯，是非曲直已很分明，很多地方的批判都是被動(dòng)的、應(yīng)付式的，如果硬要搞得那么別出心裁，那就要么是想撈政治資本，要么是授意使然。多年后，人們閑談起來(lái)，還是晞噓不已。

1976年最刻骨銘心的事，還是毛主席逝世。

那年9月9日下午，我們正在操場(chǎng)上訓(xùn)練，突然傳來(lái)一陣急促的口哨聲，我們一聽就知道這是緊急集合的信號(hào)，大家趕忙停下手中的器械，跑步向操場(chǎng)中央列隊(duì)。中隊(duì)教導(dǎo)員張崇禮低著頭，邁著沉重的步伐，走到隊(duì)列前宣布：中國(guó)人民最敬愛的偉大導(dǎo)師和領(lǐng)袖毛主席與世長(zhǎng)辭！說到后邊，教導(dǎo)員已是哽咽著一字一字吐出來(lái)的。戰(zhàn)士們一片肅靜，隊(duì)列里鴉雀無(wú)聲，這消息來(lái)得太突然，大家都目瞪口呆，驚愕不已。有的似乎想像往常一樣高呼口號(hào)，卻又不知應(yīng)呼些什么，只見臉上憋得通紅；也有的顯得異常害怕，腳桿子開始打抖。少頃，隊(duì)列里出現(xiàn)了此起彼伏的抽泣聲，有的在抬起胳膊抹眼淚。這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)走到隊(duì)前，宣布命令：部隊(duì)進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)備！我們真切地感到，中國(guó)進(jìn)入了最嚴(yán)峻的時(shí)刻，祖國(guó)需要我們的時(shí)候到了。軍人的使命感告訴我們，必須把悲痛埋在心底，眼下最要緊的是履行軍人的職責(zé)：保衛(wèi)邊防，穩(wěn)住大局。

傍晚，高音喇叭里傳來(lái)了低沉的哀樂和播音員如泣如訴的聲音，《告全國(guó)同胞書》一遍一遍地在中國(guó)大地回響，是那么撕心裂肺，令人隍恐不安。

從那天起，我們停止了學(xué)習(xí)，停止了訓(xùn)練，停止了一切娛樂活動(dòng)。每天一起床就快速打起背包，吃過早飯就挎上槍支，到操場(chǎng)集合，坐在背包上，反反復(fù)復(fù)唱《國(guó)際歌》。有時(shí)也會(huì)突然接到命令，說近海有敵情，我們便匆忙離港出海，整裝迎敵。正當(dāng)我們高度警陽(yáng)、隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲生命的時(shí)候，上邊又解除了戰(zhàn)斗狀態(tài)，于是又喘一口氣，回港待命。

毛主席治喪期間，按照中央要求，全國(guó)各地各單位都搭起了靈堂，以供人們前街陣念，表達(dá)對(duì)偉大領(lǐng)袖的哀思。全國(guó)各地，無(wú)論男女老少，幾乎一律部戴上了黑色的袖章，一如幾年前戴紅色的“紅衛(wèi)兵”袖章一樣。一個(gè)袖章，由紅轉(zhuǎn)黑，紅色開始，黑色結(jié)束，難道這也是一種宿命？我們部隊(duì)的靈堂布置在中隊(duì)邊上的一個(gè)會(huì)堂里，里邊當(dāng)然并無(wú)靈柩，只有一張?jiān)狭撕诨ê诰劦膫ト讼瘢苛荷蠏鞚M了垂地的黑幔，沿墻邊擺放了很多花圈。我只要一走到那里，就有一種陰涼肅穆的感覺，看到領(lǐng)袖那張慈祥的遺照，心里總感到一種無(wú)名的懼怕和戰(zhàn)栗。

這種黑云壓城般的日子只延續(xù)了不到一個(gè)月，10月6日，電波里傳來(lái)了激動(dòng)人心的好消息：黨中央華主席一舉粉碎“四人幫”，折騰中國(guó)人民達(dá)十年之久的“文化大革命”宣告結(jié)束！

那天晚上，我在福州。

我們報(bào)道組寫稿發(fā)稿，一般都是走郵政的渠道，只要在信封上剪個(gè)角，或是在信封左上角寫上“稿件”兩個(gè)字，投進(jìn)信箱即可。但有些重要的稿件，還是要送到報(bào)社去的。此外，說句實(shí)在話，一年到頭，埋頭寫稿，非常辛苦，隔三岔五的，自己也想借機(jī)出去走走，到報(bào)社、電臺(tái)（那時(shí)電視臺(tái)剛起步，還不接受下面自由投稿）接收一下新鮮信息，對(duì)自己寫稿確實(shí)有好處。跑北京太遠(yuǎn)，光路上坐火車就要花掉個(gè)把禮拜，一般不會(huì)去。福州是福建省會(huì)，又是我們大軍區(qū)的小報(bào)《前線報(bào)》所在地，因此，每年我們都要往福州跑個(gè)七八次。到了福州，我們一律就住軍區(qū)第二招待所（后來(lái)改稱溫泉賓館），吃住不要錢，只憑部隊(duì)介紹信即可。只是那時(shí)商品經(jīng)濟(jì)太落后，商店都是國(guó)營(yíng)的，按時(shí)上下班，到了晚上，關(guān)門大吉。街道上冷冷靜靜的，有時(shí)在招待所加夜班改稿肚子餓了，想買點(diǎn)吃的，或是“斷了糧草”想買包香煙啥的，基本沒門。

1976年10月6日晚上，我在“軍區(qū)二招”熬晚班到10點(diǎn)多時(shí)，肚子又在提意見，便想出去找點(diǎn)吃的。出了門，沿五四路一直走到五一七北路，再拐到南門兜，才碰到一個(gè)賣洋地瓜的農(nóng)民，萬(wàn)般無(wú)奈，我只好買幾斤聊以充饑。正要往回走時(shí)，突然從五一廣場(chǎng)那邊涌來(lái)大股人潮，鑼鼓齊鳴，鞭炮喧天，人們高舉橫幅，高呼口號(hào)，一片“打倒四人幫”“擁護(hù)黨中央”“華主席萬(wàn)歲”的呼聲此伏彼起。這隊(duì)伍來(lái)得太急，一下就把我推到路中心的大榕樹下。站在石圍欄上看去，只見一隊(duì)緊接一隊(duì)，人山人海，奔流不息，足足延續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。我正要離開，又聽一陣“突突突”的轟響，從洪山方向駛來(lái)大隊(duì)的手扶拖拉機(jī)，那是郊區(qū)來(lái)的農(nóng)民游行隊(duì)伍。平時(shí)看到手扶拖拉機(jī)總是覺得其貌不揚(yáng)，有點(diǎn)不屑一顧，哪知這幾百上千輛一齊駛來(lái)，其陣勢(shì)簡(jiǎn)直令人瞠目結(jié)舌，倒使我大開眼界。只是那柴油煙味把我熏得夠嗆。游行隊(duì)伍過后，街道上全是鞭炮屑、小紙片，一片狼藉。

我身穿軍裝，不敢擅自參加游行，但這一重大喜訊使我激動(dòng)萬(wàn)分。也使我立刻想到新的形勢(shì)已然來(lái)臨，必須趕快回部隊(duì)組織稿件。于是連忙收拾行裝，打道歸隊(duì)，一邊投入新的運(yùn)動(dòng)，一邊收集素材寫稿，打響了新的戰(zhàn)役……

學(xué)習(xí)的變遷

我當(dāng)兵的頭兩年，還是軍隊(duì)里大講“突出政治”的年代，政治學(xué)習(xí)幾乎成了部隊(duì)的主課，每天除了公差勤務(wù)，全是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還有一套口訣，叫作“活學(xué)活用，學(xué)用結(jié)合，急用先學(xué)，立竿見影”，乃“十六字真言”。那時(shí)學(xué)得最多的是哲學(xué)，學(xué)得最難的也是哲學(xué)。一個(gè)唯物主義，一個(gè)辯證法，搞得人頭疼極了。那時(shí)的戰(zhàn)士文化水平還很低，大多數(shù)是小學(xué)、初中生，還有少數(shù)文盲。為了幫助大家學(xué)得更好，干部們便設(shè)法舉實(shí)例、打比方，深入淺出，引導(dǎo)人們掌握領(lǐng)會(huì)。這樣一來(lái)，有些腦子好使的戰(zhàn)士就會(huì)融會(huì)貫通，紛紛到大會(huì)小會(huì)上發(fā)言演講，現(xiàn)身說法，比如以尸骨有磷、磷會(huì)在夜晚發(fā)光的事實(shí)，講解“世界是物質(zhì)的，鬼神是虛構(gòu)的”道理；以自己思想落后、戰(zhàn)備觀念不強(qiáng)，導(dǎo)致懶惰，又因懶惰導(dǎo)致訓(xùn)練成績(jī)下降的事實(shí)，說明“矛盾的本質(zhì)與現(xiàn)象之間的關(guān)系”。搞得大家都去自身找問題，對(duì)照實(shí)際解決問題，還引出了許多令人哭笑不得的事兒。

那時(shí)政治學(xué)習(xí)的好處，就是培養(yǎng)出了一大批好口才。軍隊(duì)里一般是以連為單位上課，以班為單位討論。每上一課，都要討論兩三天。從班長(zhǎng)到每個(gè)戰(zhàn)士，人人都要發(fā)言，且發(fā)言時(shí)間不能太短，一般不得少于半個(gè)小時(shí)。越是不會(huì)講的，越要逼著他講，反正有的是時(shí)間，就怕冷場(chǎng)。一些靦腆的膽小的內(nèi)向的，就這樣都被逼得成了“脫口秀”。所以那時(shí)的退伍兵回到地方，許多是“一鳴驚人”，引起地方領(lǐng)導(dǎo)的注意，當(dāng)干部不就是要會(huì)汫么？有這樣的好口才，自是要用到干部崗位上的了。于是基層的一些位子，諸如生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)、民兵連長(zhǎng)之類的，多半是退伍兵擔(dān)任，“人民解放軍是一所大學(xué)?！钡目谔?hào)也就越叫越響了。

我們這些經(jīng)歷過那段歷史的人，對(duì)于政治學(xué)習(xí)這個(gè)特殊產(chǎn)物，可以說是百感交集。反面的教訓(xùn)固然很多，但我們很多思維方法的形成，特別是理論水平的提高，口頭表達(dá)能力的鍛煉，用在很多崗位上，不都發(fā)揮了很好的作用嗎？現(xiàn)在要一味地否定，還真下不了這個(gè)決心。

很快，隨著林彪、“四人幫”的垮臺(tái)，部隊(duì)也和全國(guó)各地一樣，進(jìn)行了撥亂反正，正本清源。解放思想、實(shí)事求是的清風(fēng)蕩滌著人們的思想，統(tǒng)率著、推進(jìn)著各方面的工作。在“軍隊(duì)要整頓”的強(qiáng)烈呼聲中，部隊(duì)掀起了學(xué)文化的高潮。因?yàn)檐婈?duì)高層發(fā)現(xiàn)，部隊(duì)官兵的文化素質(zhì)實(shí)在太低，而“沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，愚蠢的軍隊(duì)是不可能打勝仗的”。于是，團(tuán)以上各級(jí)都成立了文化部門，營(yíng)、連設(shè)立了文化教員，只要是小學(xué)、初中文化程度，人人都要進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)，目標(biāo)是每個(gè)官兵都要達(dá)到高中水平。不僅枯燥的政治學(xué)習(xí)變成了津津有味的文化課程，而且多年未見的夜校又如雨后春筍般地出現(xiàn)了。那時(shí)的我們，真像是一塊干枯的海綿，又像是久旱的草地，像吸收雨水那樣吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

其時(shí)我已是水兵大隊(duì)的新聞干事，雖然工作任務(wù)相當(dāng)繁重，但是我的學(xué)習(xí)熱情絲毫不減。我實(shí)實(shí)在在成了“學(xué)用結(jié)合”的典型，一邊寫報(bào)道，一邊學(xué)文化，很多是現(xiàn)買現(xiàn)賣，急用先學(xué)的。還別說，效果還真的不錯(cuò)，我這個(gè)“土記者”，寫稿子的水平還不比科班出身的差多少。記得有一次，部隊(duì)里來(lái)了三個(gè)復(fù)旦大學(xué)的實(shí)習(xí)生，我?guī)е麄兿逻B隊(duì)采訪，同一個(gè)素材，我們每人發(fā)出一篇稿件，結(jié)果他們都是石沉大海，唯有我的那篇登堂入室，上了《福建日?qǐng)?bào)》的三版頭條。

話雖如此，但對(duì)于他們?nèi)齻€(gè)正規(guī)名牌大學(xué)生的身份，我還是羨慕不已。后來(lái)我從《復(fù)旦大學(xué)學(xué)報(bào)》上看到他們要招新聞系研究生的消息，我就冒冒失失地給時(shí)任中文系主任的王中教授寫了一封信，附寄了我在各種報(bào)刊上發(fā)表過的幾十篇稿件。沒想到王教授及時(shí)回了信，還寄來(lái)了一大包學(xué)習(xí)資料。他在信中說，他認(rèn)為我的條件非常好，其他課程的考試都沒問題，只要英語(yǔ)能通過國(guó)家考試，我進(jìn)復(fù)旦新聞系讀研的愿望就一定能實(shí)現(xiàn)。聽了他的話，我就像打了雞血，亢奮不已，立馬購(gòu)買了英語(yǔ)書、英語(yǔ)磁帶，還特意買了一臺(tái)四喇叭的錄音機(jī)，邊自學(xué)邊跟著磁帶聽和讀，自己還規(guī)定每天要背幾個(gè)單詞。為了營(yíng)造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，我把單詞用白紙紅字寫好，貼在墻上，整整貼滿了一屋子?？墒?，由于我的英語(yǔ)基礎(chǔ)實(shí)在太差，當(dāng)時(shí)又沒有培訓(xùn)的地方，所以再用功也難以學(xué)好。那時(shí)一句古語(yǔ)對(duì)我的觸動(dòng)最大：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”。我想起了以前在當(dāng)民辦教師時(shí)，曾跟一個(gè)資深的老師學(xué)過漢語(yǔ)拼音，是邊學(xué)邊教的，當(dāng)時(shí)他表示愿意再教我學(xué)英語(yǔ)，也是晚上他教我，白天我教學(xué)生?？上彝祽校辉敢鈱W(xué)，白白失去了一個(gè)大好機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)不覺得，沒想到多年后得到了報(bào)應(yīng)。真把腸子都悔青了。

及至上世紀(jì)80年代中期，部隊(duì)學(xué)文化的熱潮又推上了一個(gè)新的高峰。很多完成了高中課程的官兵，學(xué)習(xí)目標(biāo)又提高了。恰好其時(shí)一些大學(xué)也開始了函授教育，自修大學(xué)、電視大學(xué)、刊授大學(xué)等等也如雨后春筍般地產(chǎn)生了。我們福州軍區(qū)統(tǒng)一組織了干部報(bào)考工作，參加江西師范大學(xué)第一批函授學(xué)習(xí)。我也勉強(qiáng)通過了入學(xué)考試，光榮地成為其中一員。由于是剛開始辦函授，無(wú)論大學(xué)還是部隊(duì)，都非常認(rèn)真，所有課程都是按教學(xué)大綱的要求實(shí)施，按時(shí)寄作業(yè)到學(xué)校批改，按全日制在校學(xué)生一樣完成所有教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期集中一個(gè)月面授，集中復(fù)習(xí)，集中進(jìn)行期末考試。就是學(xué)員參差不齊，年長(zhǎng)的五十多歲，年少的二十出頭；軍階高的有師級(jí)干部，軍階低的有小排長(zhǎng)。我們班上課的時(shí)候，炮兵七十二師的馬副師長(zhǎng)還是個(gè)模范學(xué)員，一下課就搶著擦黑板，為老師的茶缸里加水，搞得老師很不好意思。三年下來(lái)，我們不僅以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)，我們班上的一個(gè)未婚干事還真的走了桃花運(yùn)，與教我們語(yǔ)音課的一位漂亮的女老師戀愛成功，喜結(jié)連理，后來(lái)他們雙雙調(diào)進(jìn)北京工作，幸福美滿得很。

應(yīng)該說，這種邊工作邊讀書的學(xué)文化活動(dòng)，對(duì)于整個(gè)部隊(duì)、整個(gè)國(guó)家來(lái)說，的確是一個(gè)偉大的創(chuàng)舉。中國(guó)從20世紀(jì)60年代到70年代，整整十年中斷了高考，從小學(xué)到大學(xué)幾乎一律以政治為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，形成了一個(gè)文化的斷層。如果不是八九十年代的“惡補(bǔ)”，至少有兩代人要成為文盲半文盲，中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)步伐可能要大大放緩。環(huán)顧當(dāng)今各個(gè)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部或是突出人才，有多少學(xué)歷上填寫的是“在職本科”、“在職研究生”，真是不計(jì)其數(shù)！這些不都是那時(shí)候文化補(bǔ)習(xí)的結(jié)果嗎？雖然潮流之下，難免魚龍混雜，泥沙俱下，有不少南郭先生夾雜其中，但總體上看應(yīng)是利大于弊，是一件功在千秋利在萬(wàn)代的大好事。

我在部隊(duì)二十余年的過程，幾乎就是不斷學(xué)習(xí)的過程，也是伴隨整個(gè)部隊(duì)文化建設(shè)步伐前進(jìn)的過程。要說感恩，我最要感的就是部隊(duì)給了我知識(shí)、給了我力量之恩！

講課比賽

人的一生真是豐富多彩，幾十年生涯中，光是獲得的各種榮譽(yù)證書就不計(jì)其數(shù)。比如我吧，有年終總結(jié)獲立功嘉獎(jiǎng)的，十多次之多；有在新聞報(bào)道方面獲先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)的，搞新聞報(bào)道期間，幾乎年年不缺；有軍事訓(xùn)練成績(jī)優(yōu)秀得獎(jiǎng)的，比如我的沖鋒槍射擊成績(jī)很好，在大練兵中，就曾獲得了“神槍手”稱號(hào)；還有單篇文稿、單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)的，等等。那些獎(jiǎng)狀、證書之類，積累下來(lái)，就有幾大捆，簡(jiǎn)直成了負(fù)擔(dān)。于是每逢搬家的時(shí)候，便常常忍痛割愛，丟掉一些自己認(rèn)為沒多少保留價(jià)值的。這樣丟來(lái)丟去，就所剩無(wú)幾了。

有時(shí)想來(lái)，人的一生就是一個(gè)取舍的過程。年輕氣盛的時(shí)候，總是懷著滿腔熱血，要獲取種種名利，恨不得位居極品，雄霸天下。而越是成熟，經(jīng)歷的世事滄桑越多，就越知道名利不過是過眼云煙，要獲得固然不易，獲得了又怎么樣？充其量不過是一本證書，沉睡在你的箱子里。帶著它是負(fù)擔(dān)，舍棄了反而覺得輕松了。不信你到火葬場(chǎng)去看看，那些兩眼一閉、撒手人寰的人，他能帶走什么呢？

然而，有一種證書我卻一直帶著，舍不得拋棄，那就是幾本《優(yōu)秀政治教員證書》。按先后順序頒發(fā)的計(jì)有：船運(yùn)大隊(duì)政治處的，守備二師政治部的，福州軍區(qū)政治部的，南京軍區(qū)政治部的，共4本。

那是我人生旅途中的一個(gè)小亮點(diǎn)，也是軍隊(duì)建設(shè)歷程的一個(gè)小縮影。

當(dāng)歷史的車輪駛?cè)?0世紀(jì)80年代的時(shí)候，部隊(duì)建設(shè)遇到了前所未有的新情況新問題。轟轟烈烈的改革開放，既給部隊(duì)吹來(lái)了陣陣春風(fēng)，帶來(lái)了許多鼓舞士氣、振奮人心的好消息，也使部隊(duì)、地方的反差越來(lái)越大。一邊是強(qiáng)調(diào)理想信念，一邊是追求物質(zhì)利益；一邊是整齊劃一，一邊是多元發(fā)展；一邊要艱苦奮斗，一邊卻在享受燈紅酒綠。過去軍人在老百姓心目中的那種崇高榮譽(yù)漸漸淡化了，軍人自己的光榮感自豪感也淡化了，一些腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)很快滲透軍營(yíng)，充滿貶義的“大兵”稱號(hào)充斥社會(huì)。于是，軍人的價(jià)值取向模糊了，提干部、考院校要有關(guān)系，入黨、立功要送禮，個(gè)人前途一片迷茫。這給傳統(tǒng)的思想政治教育提出了空前的挑戰(zhàn)。

部隊(duì)建設(shè)的另一個(gè)反差，是文化程度的構(gòu)成發(fā)生了變化，即軍官的文化普遍偏低，而士兵的文化則不像以前多為小學(xué)、初中，甚至有不少是文盲。高中生占有相當(dāng)大的比例。這樣，作為教育者，政工干部的思想政治工作就面臨一個(gè)能否被士兵接受的問題。傳統(tǒng)的你講我聽、我管你服的局面已經(jīng)不復(fù)存在了，代之的是以理服人、以情感人、以智育人的教育需求。于是，以連隊(duì)指導(dǎo)員為代表的政工干部，在如何上好政治教育課問題上，遇到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?！爸笇?dǎo)員講不好課”成了戰(zhàn)士的怨言，也成了部隊(duì)的難題。

80年代中期，在總政治部的倡導(dǎo)下，一場(chǎng)政治教育的講課比賽，迅即在全軍上下掀起了熱潮。

我不知道外軍的思想政治工作是怎么搞的，尤其沒有見識(shí)過他們是怎么講政治課的。我軍在這方面確實(shí)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，從建軍開始，就把它作為軍隊(duì)建設(shè)的一個(gè)重要組成部分來(lái)抓。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，主要是啟發(fā)士兵以自我教育為主。那時(shí)一個(gè)特別靈驗(yàn)的辦法，就是訴苦。連隊(duì)一上課，先就要發(fā)動(dòng)大家訴苦。那時(shí)的兵，大都是窮苦出身，每人都有一本受壓迫受剝削的血淚史，一人講述全體感染，心傷、憤怒、報(bào)仇，義憤填膺的情緒一下就調(diào)動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)候，只要把大道理稍加灌輸，士兵們就能像海綿吸水似的立刻接受，進(jìn)而圓滿達(dá)到教育的目的。新中國(guó)成立后，這種教育還延續(xù)了很長(zhǎng)的時(shí)間，到了70年代中期，我入伍后，連隊(duì)指導(dǎo)員還在啟發(fā)我們，要我們好好回憶一下解放前家里的窮苦狀況，如果不知道，就要寫信回家問問父母，然后在會(huì)上“痛說革命家史”。雖然說的聽的都已沒有切身體會(huì)，難以激起好高的情緒，但也能激發(fā)出一定的階級(jí)仇民族限，激發(fā)起訓(xùn)練的熱情。另一個(gè)辦法，就是形勢(shì)任務(wù)教育。戰(zhàn)爭(zhēng)年代很簡(jiǎn)單，眼前面臨著的是天天打仗，流血犧牲的事如家常便飯，道理不講都懂；長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)就是解放全中國(guó)。到了和平時(shí)期，我們面臨著帝、修、反的包圍打壓，戰(zhàn)備這根弦始終繃得緊緊的，一講到要練好兵，準(zhǔn)備打仗，誰(shuí)也不敢馬虎。那課也還好講。還有一個(gè)辦法，就是樹立正面典型。你看，戰(zhàn)爭(zhēng)年代有董存瑞、黃繼光、邱少云，和平時(shí)期有雷鋒、王杰、歐陽(yáng)海，還有南京路上好八連。那可是人人敬仰個(gè)個(gè)崇尚，都當(dāng)成學(xué)習(xí)的楷模。