陳國峰+唐榮杰+聶一帆+劉旨陽

摘 要：智能化的管理模式與傳統(tǒng)的管理模式相比，更高效、更快捷，更直觀地反映數據和信息，大大提高了人們的工作效率。該項目的目的是圍繞高校畢業(yè)生的畢業(yè)設計過程，分析其流程，化繁為簡，為老師和學生打造出一個操作友好、反映直觀、交互快捷、統(tǒng)計準確的畢業(yè)設計流程跟蹤與審核系統(tǒng)，突破傳統(tǒng)的畢業(yè)設計管理模式，解決畢業(yè)設計管理難題。

關鍵詞：畢業(yè)設計；智能化管理；流程跟蹤與審核系統(tǒng)

1 概要

畢業(yè)設計是高校教學任務的重要環(huán)節(jié)，從選題到答辯期間需要4～6個月左右的時間，在此期間，學生和老師之間的交互尤為重要。然而目前的畢業(yè)設計安排仍存在許多問題，在學生完成答辯之前，論文的提交和審核給老師帶來了極大的工作量，教師對學生的督促和監(jiān)督又十分不易，學生面對的則是大量的文件保存問題，有時無法及時獲得導師的建議，遇到的問題沒有和導師溝通以至于拖慢自己的進度，甚至出現(xiàn)因交流不及時導致大篇幅改動，浪費了時間精力。以傳統(tǒng)模式進行的畢業(yè)設計流程存在著效率低、信息反饋不及時等問題，這給學生正常完成畢業(yè)設計帶來了一定的阻礙和影響，也加大了教師的工作量，而且以人工的方式進行管理和統(tǒng)計難免會有效率低、準確性差等問題。

面對這些問題，實現(xiàn)更加智能高效的管理勢在必行，文章提供了一個優(yōu)秀的管理平臺，學生對論文的管理、師生之間頻繁的溝通、實時的監(jiān)督和數據的統(tǒng)計都可以通過該軟件系統(tǒng)來解決。

目前國內部分高校，都有了自己的畢業(yè)設計管理系統(tǒng)，足以證明優(yōu)質的智能化管理為目前的教育界所接受，而且傳統(tǒng)人工的管理模式向智能化管理模式發(fā)展是將來的必然趨勢。

2 設計方案

如圖1所示，系統(tǒng)劃分為3個模塊：管理員模塊、教師模塊、學生模塊，每個模塊包含了該用戶可以進行的所有操作。管理員主要對畢業(yè)設計的發(fā)布、答辯的記錄和畢業(yè)設計的成績進行操作；教師負責自己學生的任務審核、督促和最終的評分；學生則在選定課題和導師后，對畢業(yè)論文進行編寫和管理，在導師的督促下完成自己各階段的任務。

畢業(yè)設計流程的開始由管理員進行，管理員發(fā)布畢業(yè)設計的題目、畢業(yè)設計任務書，并安排畢業(yè)設計的時間節(jié)點，安排完成后畢業(yè)設計正式開始。畢業(yè)設計答辯后，管理員將通知所有學生答辯的結果，并對學生成績進行錄入。

如表1所示，以學生學號為主鍵，保存了學生的基本信息，在登陸系統(tǒng)后，如果學生沒有選定課題，系統(tǒng)將根據學生的學院和專業(yè)編號，獲取該學生的畢業(yè)設計信息。否則根據學生id來獲取已選擇課題的進度情況。