王棟祥

【病文入院】

停電之后……

我正玩“泡泡龍”，突然停電了……（開頭真實可信，但缺少必要的時間交代，應(yīng)該是哪個節(jié)假日或周末吧，有必要做個交代。）

“唉，停電啦，真討厭！”（是怎樣做出停電的判斷的呢？是不是進行了驗證，比如開了幾下燈，看一看是不是保險跳閘，或者欠費等）我嘟囔著站起身，無奈地?fù)u了搖頭，（不是欠費，不是跳閘，確信自己無能為力去解決，才出現(xiàn)“無奈”的心情）轉(zhuǎn)身離開了。（應(yīng)該把自己抱怨的心理活動描寫一下，突出這個“轉(zhuǎn)身”的動作中充滿了“無奈”。）

我來到了學(xué)習(xí)桌前，開始看書。（這里應(yīng)該描寫一下，怎樣從電腦游戲中走出來，靜下心看書的）看了一會兒后，覺得屋里有點熱，心里煩躁，便瘋狂地扇扇子，可是越扇越熱！（屋里熱，熱到什么程度？用什么可以說明“熱”呢？把這個停電后“熱”給人帶來的不方便寫具體。平時“熱”了怎么辦？現(xiàn)在沒有電，“熱”的難受，又該怎么辦？在這個過程中，又有哪些事件發(fā)生？產(chǎn)生了哪些心理活動？仔細(xì)刻畫一下。）

白天難過，夜晚就更難熬了?。ㄟ@是一個承上啟下的過渡句。但上文中對“難過”的情形刻畫得不夠具體）夜幕降臨了，點上蠟燭，什么也不能做。（這里“什么也不能做”太籠統(tǒng)，古人燈下什么都能做呀！這里應(yīng)該通過與電燈下的情景對比，說明蠟燭光的昏暗，做什么事都不方便）由于不能看電視，吃完飯就早早地睡了。（這里用電視來說明我們現(xiàn)代人對電的依賴。不能看電視，是不是可以玩手機呀？是不是手機也沒電了？）剛躺上床，一股悶熱隨之襲來，我就打開窗戶，希望能吹進點風(fēng)，驅(qū)趕走這討厭的悶熱。沒想到不但沒有吹進風(fēng)，倒放進來幾只討厭的蚊子?？墒且驗橥ｋ姏]法打蚊子，（平時用什么趕蚊子——電蚊香，現(xiàn)在沒有電，成了擺設(shè)，交代一下，顯示沒有電的煩惱）無奈，（這“無奈”中又有怎樣的心理活動？想到了什么？想說什么？都需要刻畫一下）我只好拿毛巾被裹住了全身，不久，毛巾被就濕透了……

天?。】靵黼姲?！我受不了啦！

【名師處方】

本文記述了停電給自己的生活帶來的諸多不便。作者能把過程真實地寫下來，這點值得肯定，但是寫得不夠詳細(xì)，不能喚起讀者的想象，也沒給讀者留下深刻的印象。原因就是缺乏細(xì)節(jié)描寫。

所謂細(xì)節(jié)描寫，并不是寫得越詳細(xì)越好，也不是描繪越細(xì)膩越好，相反，過繁過多的細(xì)節(jié)會沖淡習(xí)作的主要內(nèi)容。要選擇那些最能表現(xiàn)中心、刻畫人物形象的細(xì)節(jié)寫。抓住人物的語言、動作、心理、情態(tài)以及環(huán)境中具有獨特性和典型性意義的“一瞬”“借一斑以窺全豹”“以一目傳精神”，往往能收到“以一當(dāng)十”的藝術(shù)效果。

例如：一位同學(xué)描寫了自己因為不會回答問題，內(nèi)心的活動和動作，“見老師直盯著自己，我的心咚咚地跳個不停：老師，您快轉(zhuǎn)移目光吧！誰知，老師沖我微微一笑，輕輕地走下講臺，站在我面前，一招手，示意我站起來。我嚇了一大跳：這下完了！要出洋相了。我抖抖索索地站起來，兩只手去抓那亂糟糟的頭發(fā)，抓完了頭發(fā)又摸摸臉，手不知放什么地方才好，腳在桌子底下胡亂搓動著，身體一刻也不閑地左右扭動。”你看，“抖抖索索”抓頭發(fā)，摸摸臉，手不知放什么地方才好，腳胡亂搓動著，身體左右扭動。很簡單的幾句話就將“我”的局促不安展露出來。我們仿佛目睹了當(dāng)時的情景，看出“我”內(nèi)心的不安。

因此針對本文，可以開出以下兩味藥：

第一味藥：這篇習(xí)作中，可以寫停電給自己帶來了哪些不便，自己是怎么應(yīng)對的，應(yīng)對后的情況如何，在應(yīng)對的過程中會遇到哪些小問題，這樣會讓習(xí)作更耐讀。

第二味藥：要寫出自己真實的想法和感受。

【病文出院】

停電之后……

河北淶源縣實驗小學(xué)

四·2班 王文軒

周六下午，我正盡興地盯著電腦玩“泡泡龍”的游戲，突然停電了……

“唉，咋沒電啦？”我急忙站起身，按一下墻壁上電燈開關(guān)，電燈沒亮。又打開門，用手捂住樓道聲控?zé)舻拈_關(guān)敲打，電燈沒亮，確信真的停電啦。“真討厭！”我嘟囔著關(guān)上門，無奈地嘆了一口氣，來到學(xué)習(xí)桌前，開始學(xué)習(xí)。

學(xué)了一會兒后，我覺得屋里很熱，于是掃了一眼溫度計，“31度！我的天呀！這不得要人的命呀！”我連忙拿起遙控器開空調(diào)，唉，停電了，又四處尋找扇子，瘋狂地扇了起來，可是越扇越熱！我沒好氣地把扇子扔到床上。這時，我突然想起“心靜自然涼”的說法，于是靜靜地坐下來，可是在這大熱天里，呼吸都困難，又怎么能讓心靜下來呢？無奈，又拿起扇子瘋狂地扇了起來。

白天還不算太難熬，到了晚上那才叫難熬！

夜幕下，點燃蠟燭，與電燈光相比，真是天壤之別。電視不能看，我就玩手機，沒多久，手機也沒電了，真煩人呀！沒辦法，就躺在床上。剛躺下，一股悶熱隨之而來，我馬上打開了窗戶，希望能吹進點涼風(fēng)，驅(qū)趕走這討厭的悶熱。沒想到?jīng)鲲L(fēng)沒吹進來多少，倒放進來幾只討厭的蚊子。嗡嗡聲徘徊在我的耳旁，我伸手插電蚊香，燈沒亮?！鞍Γ送ｋ?。”沒辦法，我只得回到了床上，用毛巾被裹住了全身，這樣蚊子就咬不到我了。此時的我，就像一個長條的粽子。不久，毛巾被就濕透了。這真是“家中沒有電，蚊子稱霸王”！

天?。】靵黼姲?！我真的受不了啦！

【改后再看】

本文通過停電后自己的所作所為、所思所感，以及一切的不適應(yīng)，說明了電和人們的生活息息相關(guān)。沒有電，不能“玩電腦游戲”，不能“開電燈”，不能“看電視”，不能用“空調(diào)”，不能用“電蚊香”等一系列細(xì)節(jié)描寫，很好地說明了停電給生活帶來的種種不便。