1981年，《中國(guó)青年》雜志發(fā)表了一篇題為《羊腸小道上的競(jìng)爭(zhēng)叫人透不過(guò)氣——來(lái)自中學(xué)生的呼吁》的調(diào)查，反映了當(dāng)時(shí)中學(xué)片面追求升學(xué)率和學(xué)生負(fù)擔(dān)加重問(wèn)題的嚴(yán)重。

在調(diào)查中，對(duì)于“你感到精神上最大的負(fù)擔(dān)是什么”這個(gè)問(wèn)題，許多同學(xué)說(shuō)：最怕的是過(guò)不了高考這一關(guān)。從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)，我們整天擠在這條競(jìng)爭(zhēng)的小道上。一摞一摞的復(fù)習(xí)資料，純粹是“填鴨”、“催肥”。

成績(jī)好的學(xué)生被看成是學(xué)校的“資本”。即使開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)、物理等課外活動(dòng)小組，但還是尖子里拔尖子，課外小組還是為追求升學(xué)率服務(wù)。老師說(shuō)：高考“剃光頭”，社會(huì)輿論的壓力受不了。

在回答“家長(zhǎng)對(duì)你們有什么希望”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，有同學(xué)反映，在一次摸底考試中，自己得了70分，他爸爸知道后，不問(wèn)青紅皂白，就當(dāng)著同學(xué)的面給了他一巴掌，責(zé)罵道：有人得90分，你就不能得70分！

針對(duì)這篇調(diào)查，時(shí)已87歲高齡的著名教育家葉圣陶先生憂(yōu)心忡忡，寫(xiě)下了一篇長(zhǎng)文，題目簡(jiǎn)短而鮮明——《我呼吁》?，F(xiàn)摘錄幾節(jié)：

請(qǐng)大專(zhuān)院校的領(lǐng)導(dǎo)同志和教職員同志也看一看這篇調(diào)查摘要，看一看那些片面追求升學(xué)率的中學(xué)怎樣在給學(xué)生“催肥”。你們要招收的絕不是那些“死記硬背的東西太多，缺乏獨(dú)立思考和豐富的想像”的學(xué)生。你們要不要對(duì)中學(xué)教學(xué)提出你們的要求呢？你們要不要對(duì)他們?cè)诮虒W(xué)方面的那些不正確的做法提出建設(shè)性的批評(píng)呢？

請(qǐng)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)同志把這篇調(diào)查摘要反復(fù)細(xì)讀。在這個(gè)問(wèn)題上，你們起的作用是關(guān)鍵性的?！疤旯忸^”就“剃光頭”好了，只要按黨的教育方針辦事就沒(méi)有錯(cuò)?！彩瞧孀非笊龑W(xué)率的種種做法，如分設(shè)“快班”“慢班”，給畢業(yè)班指派“把關(guān)”老師并規(guī)定“指標(biāo)”，盡量多發(fā)復(fù)習(xí)資料，無(wú)休無(wú)歇的種種考試，盡量提早準(zhǔn)備高考的時(shí)間，等等，奉勸你們一律停止，為的是保護(hù)學(xué)生的身心健康。

請(qǐng)學(xué)生的家長(zhǎng)們也讀一讀這篇調(diào)查摘要?！M(jìn)大學(xué)是成才的一條大路，可不是惟一的道路。……所謂成才，就咱們這個(gè)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，就是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)主義建設(shè)有用的人，能進(jìn)大學(xué)固然好，不進(jìn)大學(xué)，通過(guò)其他種種道路，同樣能夠達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

……愛(ài)護(hù)后代就是愛(ài)護(hù)祖國(guó)的未來(lái)。中學(xué)生在高考的重壓下已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了，解救他們已經(jīng)是當(dāng)前刻不容緩的事，懇請(qǐng)大家切勿等閑視之。