不做悲情的壽陵少年

張欣悅

我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)叫作《影響力》，書(shū)中有一個(gè)很有意思的原理，叫作“社會(huì)認(rèn)同原理”。它所說(shuō)的是，人在群體中的行為往往會(huì)受到他人影響，甚至?xí)鶕?jù)周?chē)说姆磻?yīng)作出相應(yīng)的反應(yīng)。

這個(gè)現(xiàn)象，不就是“邯鄲現(xiàn)象”嗎？古時(shí)的壽陵少年聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)美，便到邯鄲學(xué)步，后來(lái)不但沒(méi)學(xué)會(huì)邯鄲人走路，連自己如何走路都忘記了，只好爬著回去。他想模仿別人的姿態(tài)，卻忘記了自己應(yīng)有的姿態(tài)。我同情這個(gè)壽陵少年，他本也該有自己衣襟兜滿落花、仗劍行走天涯的輕快人生，如若不是一場(chǎng)模仿，忘了初心，他也不會(huì)落得如此下場(chǎng)，徒留千年的笑柄。

積極的模仿并非壞事，因?yàn)槿松枰駱?，但人生不僅僅需要榜樣，還要勿忘初心。如果為了成為別人而將自己泯滅，帶著狂熱和執(zhí)迷的心走在歧途，渾然不覺(jué)荊棘刮在臉上的痛，卻因?yàn)椴荒芎芸斓剡_(dá)到別人的高度而萬(wàn)分沮喪煩躁，有什么好呢？

我曾經(jīng)很喜歡一個(gè)年輕的女作家，她從小的作文就寫(xiě)得很美。她的文章被校友們貼到貼吧上供人欣賞。她從小就是“最優(yōu)秀的那一個(gè)”，進(jìn)最好的中學(xué)，考市狀元，長(zhǎng)相也無(wú)可挑剔。我曾覺(jué)得這樣的人實(shí)在太讓人羨慕，我曾是多么渴望自己有她那么好，也有“一直是第一”這樣的光榮事跡，也能將作文寫(xiě)得老練沉著……現(xiàn)在的我都沒(méi)能做到。很多時(shí)候，我們覺(jué)得別人很完美，長(zhǎng)得漂亮，能歌善畫(huà)，居然還成績(jī)優(yōu)秀，活潑可愛(ài)，簡(jiǎn)直就是天生的發(fā)光體，然后覺(jué)得自己樣樣不如人，在學(xué)習(xí)時(shí)煩躁無(wú)比，甚至號(hào)啕痛哭——為什么我不像她那樣順風(fēng)順?biāo)?？——為什么我不是她呢?/p>

不過(guò)細(xì)細(xì)咀嚼過(guò)那些新聞中、那位壽陵少年的故事中因?yàn)橄胱鰟e人而失去自己的結(jié)局后，我釋然了。我會(huì)很多人都不會(huì)的電腦上色，可以畫(huà)精美的圖；我寫(xiě)的文字可以在報(bào)紙上發(fā)表，我可以穿著古裝漫步在幽深的古巷里，拍一些漂亮的照片……

有時(shí)我們羨慕著別人，所以才想著去模仿，可是什么時(shí)候回過(guò)頭來(lái)羨慕一下自己，讓溫暖溢滿心扉，而不是讓靈魂流離失所？

生命里最本真的就是初心的純粹。時(shí)間還長(zhǎng)，路還長(zhǎng)，不必心浮氣躁，不必執(zhí)念太多，且將沮喪付一笑吧！