“啊——海賊王！”張潤(rùn)洋一聲怒天吼，吸引了全班同學(xué)的目光。他雙手舉過(guò)頭頂，邊喊邊跳，活像一個(gè)被逮捕的犯人。他為什么如此失態(tài)？原因很簡(jiǎn)單，今天圣誕節(jié)，是同學(xué)們交換禮物的日子。張潤(rùn)洋看到李析睿手中的“海賊王”，興奮過(guò)頭，才這般歇斯底里。這一吼像一根導(dǎo)火線，將全班同學(xué)的激情瞬間引燃。

同學(xué)們的禮物可真是琳瑯滿(mǎn)目，有的璀璨奪目，肯定價(jià)值不菲；有的普普通通，卻心意滿(mǎn)滿(mǎn)；王凱的帆船模型像一把鉤子，勾走了男生們的魂兒；呀，還有甜點(diǎn)、零食！我們就像劉姥姥進(jìn)大觀園似的贊嘆這個(gè)，贊嘆那個(gè)，好想都能擁有啊。但能得到什么禮物只能由抽簽決定，抽到誰(shuí)的名字簽，那人就得把自己的禮物送給抽簽的人。

大家都伸長(zhǎng)脖子屏住呼吸，希望好運(yùn)降臨到自己頭上。第一位幸運(yùn)兒是周雅麗，她神態(tài)自然，嘴角帶著微笑，好像無(wú)論抽到什么禮物她都會(huì)喜歡一樣。她慢悠悠地從抽獎(jiǎng)箱中拿出紙條，念道：“顧辰！”我不禁嚇了一跳，感覺(jué)有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我。我趕緊走上臺(tái)，在同學(xué)們的歡呼聲中把“圣誕小蛋糕”送給了周雅麗。

我好激動(dòng)，又有點(diǎn)緊張，滿(mǎn)懷期待地把手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，摸索一番后，挑出一張紙，輕輕拿出來(lái)，慢慢打開(kāi)。終于，一個(gè)名字出現(xiàn)在視線中，我一字一頓地讀著：“童——心——儀?！蓖膬x莞爾一笑，捧著一個(gè)小瓶子向我走來(lái)。那瓶子上的玻璃透明如水，瓶口的小木塞上面有株可愛(ài)的“多肉”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一盆盆栽。瓶子里面，一顆顆閃著光彩的小星星好似流星。哈，好幸運(yùn)哦！我沉浸在大家羨慕的目光中。

哦，一支鉛筆，索儀軒抽到的是一支鉛筆？班里一片噓唏聲，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)得好，“千里送鵝毛，禮輕情意重”嘛。就這樣同學(xué)們輪流上臺(tái)，一個(gè)個(gè)神秘禮物陸續(xù)找到了新主人。禮物不分輕重，不分大小，每一份都代表了同學(xué)們的心意。

同學(xué)們都開(kāi)心地說(shuō)著、笑著。禮物“大集結(jié)”，重在有心，重在快樂(lè)！

精益求精■

小作者很會(huì)謀篇布局。以“一聲怒天吼”倒敘開(kāi)頭，懸念感十足，瞬間引起了讀者的“閱讀期待”。結(jié)尾以點(diǎn)睛之筆“重在有心，重在快樂(lè)”作結(jié)，使“互換禮物”的意義得到升華，飽含濃濃的同學(xué)情，洋溢滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感！

小作者很會(huì)選“點(diǎn)”串“面”。文中選取第一位抽禮物的同學(xué)和自己兩個(gè)代表人物，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了抽禮物的場(chǎng)景，真實(shí)且趣味十足。為了渲染歡樂(lè)的抽獎(jiǎng)氛圍，小作者還概括描寫(xiě)了“琳瑯滿(mǎn)目”的禮物，特寫(xiě)了自己抽到的精美“許愿瓶”。

小作者的語(yǔ)言駕駛能力也很強(qiáng)。動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)自然巧妙，交相輝映，語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、詼諧，讓讀者如見(jiàn)其物，如臨現(xiàn)場(chǎng)。習(xí)作亮點(diǎn)多多，值得點(diǎn)贊！

抽禮物過(guò)程中，同學(xué)們的心情也像坐過(guò)山車(chē)一樣，上下起伏吧？看到琳瑯滿(mǎn)目的禮物時(shí)，自己的禮物被同學(xué)抽中時(shí)，終于輪到自己抽禮物時(shí)，抽到了“神秘”禮物時(shí)，心里是否五味雜陳？如果增添點(diǎn)心理描寫(xiě)，能幫助讀者進(jìn)一步走進(jìn)讀者內(nèi)心世界，讓讀者感同身受。

延伸練習(xí)

上課了，老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手了，我一看，很是傷心。

這寫(xiě)的是“我”知道考試成績(jī)前后的心理活動(dòng)。雖然有“緊張得要命”“很是傷心”的字眼，但讀者并不能感受到“我”有多緊張，有多傷心。你能通過(guò)具體可感的心理描寫(xiě)，讓讀者走進(jìn)你的內(nèi)心世界嗎？

提示

1.知道考試成績(jī)前：看到考卷一張一張地下發(fā)，同學(xué)們幾家歡喜幾家愁，你的心情怎樣？期待，擔(dān)心，還是害怕？有沒(méi)有在心里默默地祈禱？原汁原味的內(nèi)心獨(dú)白最能打動(dòng)人，試試看。

2.知道考試成績(jī)后：當(dāng)考卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)跳入視線，成績(jī)不理想，你腦海中有沒(méi)有浮現(xiàn)出某些回家后的場(chǎng)景，耳邊是否回響起媽媽的某些話(huà)語(yǔ)？產(chǎn)生一些虛幻的場(chǎng)景或聲音？

試著通過(guò)內(nèi)心獨(dú)白、幻覺(jué)描寫(xiě)來(lái)直接抒發(fā)內(nèi)心感受，也可以通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)側(cè)面烘托自己的內(nèi)心感受。