文/孟然

“電荷不存在？”別胡鬧了

文/孟然

圖/東方IC

近日，“云南大學(xué)凡偉發(fā)現(xiàn)電荷不存在”的文章引發(fā)社會普遍關(guān)注。云南大學(xué)5月7日發(fā)布聲明稱，凡偉并非云南大學(xué)師生，在知乎上凡偉的論文也遭到了網(wǎng)友的集體打假。

隨后，凡偉以“民間科學(xué)愛好者”的名義向科學(xué)界發(fā)出檄文，聲討科學(xué)權(quán)威對于民科的不屑，痛陳他尋找國內(nèi)外科學(xué)家的背書而未果、想要發(fā)表論文而苦無平臺的經(jīng)歷。雖然在這篇聲明中，凡偉試圖將矛頭指向應(yīng)試教育的弊端、以論文為核心的評價系統(tǒng)等來博得同情，但卻恰恰暴露了他的偏執(zhí)和自負。

這場自我炒作，開始就帶有強烈的功利主義色彩。在聲明中，凡偉講到自己提出“電荷不存在理論”的目的：通過解釋磁鐵和摩擦起電現(xiàn)象拿到諾貝爾獎，從而奪取話語權(quán)，進而“改變應(yīng)試教育制度”。他還提到，他很想能在24歲就獲得諾貝爾獎，因為目前世界上最年輕的諾貝爾獎獲得者是25歲，他想刷新這個紀(jì)錄。在這樣功利的動機下，他必然要拿出語不驚人死不休的勇氣來挑戰(zhàn)物理學(xué)的基礎(chǔ)預(yù)設(shè)，一博眼球。

然而他的實力顯然配不上他的野心。他想撬動地球，卻連支點應(yīng)該在哪都不知道。瀏覽他的論文就會發(fā)現(xiàn)，他缺乏基本的學(xué)術(shù)研究素養(yǎng)，導(dǎo)致論文中漏洞甚至是笑料百出。不僅把自己的英文名字寫錯了，還給外國科學(xué)家起了一個中文音譯的名字。通篇論文只有一篇參考文獻，卻是一本大學(xué)物理教材。至于論文主要論點的不可證偽性、內(nèi)部觀點間的矛盾、實驗只有描述而缺乏數(shù)據(jù)等也被網(wǎng)友一一披露。

我們不能否認在主流的科研院所之外還存在著對科學(xué)感興趣甚至頗有所得的民間研究者，但是更基本的事實是隨著科學(xué)研究的日益深入、學(xué)科實驗室的日益專業(yè)化，外圍的民間研究者已經(jīng)很難一窺科學(xué)共同體內(nèi)部的“真容”。更何況是基礎(chǔ)物理學(xué)，這個強烈倚重理論基礎(chǔ)和專業(yè)實驗的學(xué)科，單單通過自學(xué)物理教材就進入科學(xué)共同體的話語體系中幾乎不可能，遑論要徹底推翻。

而凡偉等人顛倒了科學(xué)發(fā)展的邏輯。他們不屑于扎實地向前推進而是毫無理性地推翻一切。他們?nèi)狈穹e的耐心和定力，而圖僥幸于一飛沖天。在科學(xué)理性精神逐漸普及的今天，他們的宣言不過是一場笑話罷了。（據(jù)新京報）