宦艷冰

3月13日 晴

在我們成長(zhǎng)的道路上，我們必然會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的坎坷。其中，坎坷得讓我近乎抓狂的，非那些形形色色的數(shù)學(xué)作業(yè)莫屬。而面對(duì)坎坷的我們，只有堅(jiān)持。因?yàn)檫@樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)：坎坷的背后是一道灑滿大地的溫暖陽(yáng)光。

“現(xiàn)在布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)?！薄芭?，又是作業(yè)，才寫完英語(yǔ)的??？又來數(shù)學(xué)。別人整天泡澡缸，我們整天泡作業(yè)缸??！差距要不要這么大？”一位身材略顯臃腫的同學(xué)悲嚎著。“哎，這位同學(xué)不要這么搞笑，不過說得有理?。　甭牭嚼蠋煹倪@句話，許多人都笑得前俯后躺了。“嗯哼，笑什么?。　斌@如洪鐘的聲音傳來，大家頓時(shí)鴉雀無聲?！罢n代表，作業(yè)怎么還沒布置？快點(diǎn)。”數(shù)學(xué)課代表跟著傻笑，一時(shí)還沒有反應(yīng)過來，這才知道老師在和他說話：“噢噢，啊，數(shù)學(xué)作業(yè)大試卷第五章，補(bǔ)充習(xí)題，練習(xí)冊(cè)，一切照舊?！薄鞍?？這么多！”坐在前排的女學(xué)生也哀嚎起來了。教室里跟著沸騰起來的架勢(shì)，前一刻的鴉雀無聲，后一刻的排山倒海。“再吵，就多布置點(diǎn)?！崩蠋熀鸬?。

這一刻，我們只好埋頭，手中的筆也在飛快地轉(zhuǎn)著。面對(duì)這么多的作業(yè)，我也只能暗暗地想：看來要加速了。時(shí)間一分一秒地過去了，到現(xiàn)在也只才做了一點(diǎn)，還有許多空格。課上了一節(jié)又一節(jié)，太陽(yáng)也逐漸變得昏暗，灑出的陽(yáng)光再?zèng)]有中午那般明亮，但數(shù)學(xué)作業(yè)還是在一題一題地減少?！坝酢a(bǔ)充習(xí)題，練習(xí)冊(cè)做完了，就剩下大試卷了。哈哈，你呢？”“嗯，我也是?！甭犞坝酢钡娜嗽絹碓蕉?，時(shí)間也越來越晚，我的神情不由得焦躁了幾分——快完成了，快完成了。

晚自習(xí)，幾乎每個(gè)人都趴在桌上冥思苦想，這個(gè)抓頭搔耳，那個(gè)沉穩(wěn)平靜。我的作業(yè)雖說只剩下幾題了，但是都不理解，也只能慢慢地想了。過一會(huì)兒不知道從哪兒聽到了細(xì)小的嘀咕聲，抬頭瞧了瞧別人，大家都在邊嘀咕著邊看作業(yè)，原來是討論時(shí)發(fā)出的聲音啊。面對(duì)最后幾道難題，不知道過了多久，我的眼睛逐漸犯困，酸酸地。但是，沒辦法，繼續(xù)。

“叮叮叮”，下自習(xí)課了，我們收拾著作業(yè)打包回宿舍。臨走的時(shí)候，聽到有位走讀生說“做好了，耶”，羨慕死所有人??！宿舍里，我們九位寄宿生有的坐在桌子旁，有的幾人圍在一起繼續(xù)討論。半小時(shí)候后，大家也全都完成了，頓時(shí)心里如釋重負(fù)，喜滋滋地。

堅(jiān)持過后，抬眼看看窗外，月光都是溫暖的。

江蘇省興化市開發(fā)區(qū)中心?！澳瞎俸印蔽膶W(xué)社

簡(jiǎn)評(píng)：

這數(shù)學(xué)作業(yè)，布置得是蠻多的，讓讀者都有點(diǎn)于心不忍啊。小作者運(yùn)用多種描寫手段，將數(shù)學(xué)作業(yè)的“多”與“難”表現(xiàn)得很是充分。關(guān)鍵是，小作者的心態(tài)很陽(yáng)光，展現(xiàn)出來的是堅(jiān)持不懈的毅力和埋頭攻關(guān)的朝氣，主題積極向上。首尾兩段巧妙呼應(yīng)，是習(xí)作的又一亮點(diǎn)。

指導(dǎo)老師：唐應(yīng)淦