郝寧偉
(陽泉師范高等??茖W(xué)校,山西 陽泉 045000)
淺析左權(quán)民歌《開花調(diào)》的藝術(shù)特色
郝寧偉
(陽泉師范高等??茖W(xué)校,山西 陽泉 045000)
我國地大物博,有著豐富多彩的民歌藝術(shù),山西省更是有著“民歌之海”的美譽(yù)。由于山西獨(dú)特的生活習(xí)俗、地理?xiàng)l件以及歷史條件成就了山西民歌和地方色彩鮮明以及形式風(fēng)格多樣化的特點(diǎn)。河曲的走西口、左權(quán)的開花調(diào)、祁縣太谷的秧歌是山西民歌中的代表,左權(quán)的開花調(diào)是山西民歌中最有特色的,2006年被評為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),其中的《桃花紅杏花白》更是成為膾炙人口的曲目而廣為傳唱并被改編為不同的版本,人們被它獨(dú)特的藝術(shù)魅力所征服。深入挖掘《開花調(diào)》的藝術(shù)特色,對于更好服務(wù)于開花調(diào)的演唱和創(chuàng)作有著重要的意義。
左權(quán)民歌;《開花調(diào)》;藝術(shù)特色
左權(quán)縣在古時(shí)被稱為遼州、遼縣,坐落于太行山主脈西側(cè),山西省東部邊緣,為了紀(jì)念在這里英勇抗擊日本侵略者的八路軍參謀長-抗日名將左權(quán)而更名。左權(quán)縣全年少雨,地表溝壑縱橫,多覆蓋深厚黃土,交通極為不便,環(huán)境相對閉塞,然而正是這樣的環(huán)境才孕育了有“萬首民歌千出戲”之稱的左權(quán)民歌。
山西是中華文明的發(fā)源地之一,傳說中的女媧補(bǔ)天就發(fā)生在這里,炎黃二帝也曾在此生活,春秋時(shí)期的晉國主要領(lǐng)土是山西,成就春秋五霸,因此“晉”也成了如今山西的代稱,唐高祖李淵曾從山西起兵,建立唐朝成就中華盛世,八路軍也曾在太行山建立根據(jù)地,抗擊日本侵略者,最終建立的了新中國,由此觀之,山西具有悠久音樂文化,是左權(quán)民歌產(chǎn)生的源泉。左權(quán)民歌的歷史可追溯到上古時(shí)期,到現(xiàn)在山西音樂文化已經(jīng)走過了4000多個(gè)年頭。 “盛朝文教今沾被,弦誦家家禮樂全”,這是宋朝詩人留給左權(quán)民歌的評價(jià),堪稱不朽詩篇?!对娊?jīng)》當(dāng)中的《風(fēng)》更是具有濃厚的地方色彩,山西民歌在《魏風(fēng)》、《唐風(fēng)》中居多。這些都為開花調(diào)的誕生奠定了深厚的文化基礎(chǔ)。據(jù)《遼州志》記載,宋元以來,左權(quán)人民每逢佳節(jié),就有"鬧紅火"、"鬧社火"、"鬧元宵"的習(xí)俗。左權(quán)民歌經(jīng)過多代普通民眾的心口相傳,不斷出現(xiàn)新的形式,眾多民間音樂體裁也因此而產(chǎn)生,例如山歌、小調(diào)、號子、套曲以及小花戲等,左權(quán)開花調(diào)是其中最具有代表性的一種。 左權(quán)開花調(diào)屬于“山歌體”中的一種,唱詞較為新穎精巧,以“開花”為比興,故稱其為開花調(diào)。左權(quán)、和順、武鄉(xiāng)、襄垣各縣是左權(quán)開花調(diào)的主要分布區(qū)域,其中以左權(quán)開花調(diào)最為出色。
開花調(diào)采用的是山西方言。在我國的各種方言當(dāng)中,山西方言屬于北方方言,但又有自身獨(dú)特的風(fēng)格,總體而言是上揚(yáng)的語調(diào)。方言運(yùn)用于民歌當(dāng)中,使歌曲的地域特征更加濃厚。
開花調(diào)中,疊字是其中的主要使用形式,很多歌曲當(dāng)中都可以找到。例如《桃花紅杏花白》當(dāng)中:“桃花花”、“金針針”、“疙枝枝”,《親疙瘩下河洗衣裳》當(dāng)中的“小親親”、“小愛愛”、“頭辮辮”。開花調(diào)當(dāng)中的襯詞也非常有地方特色,如“啊個(gè)呀呀呆”,“親呀個(gè)親、呆呀個(gè)呆”等等,“呀呆”是一種語氣詞,這種語氣詞在左權(quán)縣的方言中有著較多的使用。 “哎呀呀”、“那”、“來”、“著”等是其中最為常見的虛詞,例如“桃花花你就紅來杏花花你就白,漫山遍野向陽開呀啊個(gè)呀呀呆”。
《詩經(jīng)》當(dāng)中有三種創(chuàng)作手法“賦”“比”“興”,在我國眾多民歌當(dāng)中廣泛使用,增添了中國民歌含蓄中略帶奔放的風(fēng)格。開花調(diào)也不例外,大量運(yùn)用了三種手法,最重要的是“比”和“興”的運(yùn)用。將深刻的哲理蘊(yùn)含在淺顯易懂的歌詞當(dāng)中,通俗易懂,朗朗上口。"開花調(diào)"中的每一句歌詞都可以分成上句和下局,上句多以"xx開花"作為歌詞的起興,下句為上句點(diǎn)題,當(dāng)?shù)厝罕娨虼艘?開花調(diào)"作為這種山歌的名字。開花調(diào)歌詞中,“開花”可以包含很多物品,植物可以開花,鋤頭可以開花,犁杖可以開花,我們可以這樣認(rèn)為,一切在生活中出現(xiàn)的東西都是能夠開花的。而上句起興一般都與下句點(diǎn)題有著某種的聯(lián)系,如"山藥蛋開花結(jié)圪瘩兒,吃蛋親是俺的心肝瓣兒"等等。
首先從節(jié)奏上講,開花調(diào)的節(jié)奏相對規(guī)整,短小精干,同樣區(qū)別于節(jié)奏自由而悠長的山曲。上下兩個(gè)樂句之間存在著某種聯(lián)系,它們既相互補(bǔ)充,又互相對應(yīng),共同表現(xiàn)一個(gè)音樂主題。如《桃花紅杏花白》當(dāng)中的“鍋兒來你就開花下不上你就米,不想旁人光想你呀啊個(gè)呀呀呆,不想旁人光想你呀啊個(gè)呀呀呆?!闭Z言通俗風(fēng)趣又極具想象力,前后邏輯關(guān)系恰到好處。同時(shí),開花調(diào)當(dāng)中所常見的多為稍快的把三拍子,旋律以級進(jìn)為主,音樂自始止終都表現(xiàn)出了青春的生命洋溢出的活力與氣息,而且每當(dāng)下行至主音的時(shí)候都要借助于Si,將山西的地域風(fēng)格體現(xiàn)得淋漓盡致,如:
但也會出現(xiàn)交替節(jié)奏,即三拍子和兩拍子交替出現(xiàn),四拍子和三拍子交替出現(xiàn)。
開花調(diào)具有強(qiáng)烈的民間特色,旋律柔美,常有器樂伴奏。旋律以級進(jìn)的七聲音階為主,偶有大跳音型出現(xiàn),用于表現(xiàn)豐富多彩、跌宕起伏的情感,讓聽眾在對歌曲進(jìn)行欣賞時(shí)能夠融入其中,感受到民歌帶來的一切。演唱形式有獨(dú)唱、對唱、齊唱三種,最為常見的是獨(dú)唱,獨(dú)唱時(shí)有竹笛、二胡等民間樂器的伴奏。正是因?yàn)橛兄凭玫囊魳肺幕e淀,同時(shí)還有職業(yè)藝人的加工和整理,開花調(diào)才得以廣為流傳,被一代代原生態(tài)民歌手的傳承和創(chuàng)新。使得開花調(diào)更具藝術(shù)氣息,發(fā)展也逐漸成熟。近年來,左權(quán)的藝術(shù)家們將開花調(diào)唱遍了全國各地并走出國門,讓更多的人們了解熟悉了開花調(diào)的藝術(shù)魅力。
左權(quán)開花調(diào)源于人民,源于生活,其用富有山西地方特色的手法加以處理,把人民群眾的日常生活用開花調(diào)表現(xiàn)得淋漓盡致,廣為流傳,呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。左權(quán)開花調(diào)是山西民歌中的瑰寶,更是中華民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的璀璨明珠。開花調(diào)體現(xiàn)的是一種精神,一種時(shí)代風(fēng)貌,更是當(dāng)?shù)厝嗣竦奈幕瘍?nèi)涵。
J642
A
郝寧偉(1975—),男,山西省平定縣人,陽泉市高等師范??茖W(xué)校藝體幼教系講師,畢業(yè)于山西大學(xué)音樂學(xué)院。中國教育委員會音樂教育學(xué)會合唱協(xié)會委員。主要研究方向,音樂理論、聲樂、合唱。多次榮獲國家以及省市各級比賽的大獎(jiǎng)。