陳惠蓮

我校開展了“粵彩學(xué)堂”活動(dòng)，特邀請(qǐng)了粵語(yǔ)說(shuō)書傳承人到學(xué)校教授粵語(yǔ)講古的技巧，通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)，初見成效。講古這門古老的藝術(shù)不僅在我校生根發(fā)芽，還激發(fā)了“豆丁”講古組同學(xué)濃厚的表演興趣，讓孩子們?cè)诿看蔚谋硌莼顒?dòng)中逐漸收獲見識(shí)，改變性格。

“犟?！钡墓适?/p>

“講古在我心里比什么表演都更重要，都更使人出色。只要一走上舞臺(tái)，不管我講的是什么內(nèi)容，只要我全情投入，傾情演出，聽者總會(huì)回報(bào)我熱烈的掌聲?！边@是“小古王”胡英杰在語(yǔ)文作業(yè)中的一段心里話。說(shuō)起這孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，也真是讓我心中一陣痛。剛接手這個(gè)班時(shí)，就聽說(shuō)這孩子性格比較沖動(dòng)，不容易接受別人意見，而且經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾，說(shuō)他除了會(huì)講古一無(wú)所長(zhǎng)。

記得有一次新聞媒體來(lái)學(xué)校錄制《廣州小跑男》，胡英杰在“撕名牌”競(jìng)賽項(xiàng)目中遙遙領(lǐng)先對(duì)手“猴王”那一組，但游戲結(jié)束后，大家竟然一面倒地把支持票都投給了“猴王”，讓“古王”胡英杰自尊心嚴(yán)重受挫。類似這樣的例子不勝枚舉，而小胡同學(xué)在班中得不到大家的認(rèn)同，也導(dǎo)致他脾氣越來(lái)越大，并因此轉(zhuǎn)移到家人身上，甚至出現(xiàn)在家隨意頂撞媽媽，對(duì)媽媽和外婆拳頭相向等惡劣現(xiàn)象。為此，他媽媽無(wú)數(shù)次非常痛心地向我哭訴孩子的不孝。面對(duì)此情此景，我心想，他媽媽固然有縱容孩子導(dǎo)致今天這一局面的不是，但這孩子還不教的話后果不堪設(shè)想。我多次找來(lái)小胡，跟他聊天，指出他在班里面遇到此困窘的原因，說(shuō)明老師選拔他是因?yàn)閷?duì)他有很大的期待?？梢钥吹贸鏊顦?lè)意聽從我教導(dǎo)，但一遇到事情卻又忍不住發(fā)脾氣，而更多時(shí)候是跟自己急。

后來(lái)，我布置他嘗試給媽媽洗腳，同時(shí)讓他媽媽做好記錄，彼此交換日記心得，并在班里宣揚(yáng)他的孝悌懂事。那段時(shí)間，他跟媽媽的相處融洽了許多。他媽媽告訴我：“明顯看得出他這段時(shí)間在努力克制自己的情緒，當(dāng)他想發(fā)脾氣的時(shí)候，總是緊緊握住拳頭，拼命敲打自己的頭，但就不敢對(duì)我怎么樣了……”課余，孩子也主動(dòng)告訴我，不會(huì)輕易發(fā)脾氣了，知道媽媽常常為他掉眼淚是為他擔(dān)心。看見他這樣，以后只要有講古的演出機(jī)會(huì)和外派學(xué)習(xí)任務(wù)，我都首先想到他。上學(xué)期他高興地告訴我，他入選“講古精英班”了。我讓他好好學(xué)習(xí)，回來(lái)在課堂上帶徒弟，他很開心，準(zhǔn)備了很多，還拿上自己的筆記本做教學(xué)記錄，好一派學(xué)長(zhǎng)模樣。就這樣，見微知著，我一直期待講古能如線牽引他這振翅的風(fēng)箏穩(wěn)妥地飛得越高越遠(yuǎn)。

“癮君子”的故事

2016年10月11日，我和一眾“小古王”到越秀區(qū)少兒圖書館參加“‘創(chuàng)意閱讀知廣州，心靈手巧展才華暨慶祝33屆國(guó)際盲人節(jié)”活動(dòng)。當(dāng)時(shí)學(xué)校布置下來(lái)的只有一個(gè)表演任務(wù)，就是讓《武松打虎》這個(gè)節(jié)目上場(chǎng)。也不知道哪個(gè)“小古王”是“癮君子”，硬是磨到圖書館館長(zhǎng)擠出時(shí)間給他多兩個(gè)節(jié)目表演講古，我以為盲人熱情的掌聲足以讓孩子們過(guò)足戲癮。誰(shuí)知?jiǎng)偵?chǎng)，那邊廂就聽到“小古王”陳朗在嚎啕大哭，上前一問(wèn)，才知道劉詩(shī)岳、雷雅婷擠占了他的表演時(shí)間，他沒(méi)得上場(chǎng)演示。看來(lái)這幫“小古王”真的越來(lái)有“有鋪癮”，劉詩(shī)岳為了安慰陳朗還故意當(dāng)他的面大聲問(wèn)我：“老師什么時(shí)候再幫我們接工作？那一定讓陳朗先上。”為此我以一首打油詩(shī)《古王上身》記錄當(dāng)時(shí)那讓我哭笑不得的情景：帶只老虎會(huì)盲友，演完一出唔罷休?；仡^上場(chǎng)無(wú)你份，鼓起泡腮眼淚流。

“女猴王”的故事

“女猴王”雷雅婷是我校唯一的“女古王”。開辦講古班以來(lái)的這些年，我見證她一路走來(lái)所經(jīng)歷的種種不容易，但從今年廣府廟會(huì)萬(wàn)物草堂開設(shè)的大南講古專場(chǎng)，我是真真切切感受到她入戲的瞬間蛻變。那天，她在專場(chǎng)上表演講古節(jié)目《真假美猴王》，演繹傳神，舉手投足之間惟妙惟肖，活脫脫一個(gè)“女版美猴王”的身姿，簡(jiǎn)直就是彭嘉志師傅的少年身影。

誰(shuí)想到，她當(dāng)初學(xué)講古因語(yǔ)音不正，被彭老師單獨(dú)教授發(fā)音，還要回家照鏡反復(fù)練習(xí)的不容易；誰(shuí)想到，她利用雙休日參加講古培訓(xùn)而額外領(lǐng)到的課外作業(yè)有多少？誰(shuí)想到，去年“嶺南小古王”師爺誕表演競(jìng)賽，她因面對(duì)數(shù)千觀眾怯場(chǎng)而止步?jīng)Q賽的失落和打擊？誰(shuí)想到，要保證完成學(xué)業(yè)的情況下，臺(tái)前幕后背稿記稿花去的時(shí)間、失去的課時(shí)要多花多少精力時(shí)間去補(bǔ)償……但這些問(wèn)題現(xiàn)在在一臉自信的雷雅婷身上都已經(jīng)不是問(wèn)題了，是講古讓“女版美猴王”雅婷在全男班中脫穎而出；是講古讓孩子重拾自信，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的種種困難；是講古讓孩子在特色課程中張揚(yáng)個(gè)性，走出一條洋溢風(fēng)采的路。只要肯堅(jiān)持，我相信，這路子一定會(huì)越走越寬！

責(zé)任編輯 黃日暖

見習(xí)編輯 王思靜