新時(shí)期高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)思路探析

楊珊珊

[摘 要] 介紹了關(guān)于新時(shí)期高校學(xué)生干部的前期選拔、中期培養(yǎng)以及后期自我升華的建設(shè)性討論。著眼于新形勢下在高校學(xué)生干部培養(yǎng)工作過程中日益凸顯的問題，針對相應(yīng)的問題提出了如何加強(qiáng)新時(shí)期高校學(xué)生干部的培養(yǎng)管理改善措施。

[關(guān) 鍵 詞] 高校學(xué)生干部；新時(shí)期；選拔培養(yǎng)

[中圖分類號] G645 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）34-0013-01

步入21世紀(jì)以來，高校的人才培養(yǎng)方案日趨完善。學(xué)生干部是學(xué)生骨干隊(duì)伍的中堅(jiān)力量；是學(xué)生日常管理工作的組織者；是聯(lián)系溝通老師和同學(xué)的橋梁和紐帶。因此，作為輔導(dǎo)員，應(yīng)具備一雙慧眼，積極尋找并發(fā)現(xiàn)具有“潛質(zhì)”的苗子，積極引導(dǎo)他們向著學(xué)生干部的隊(duì)伍靠攏。

一、新時(shí)期對高校學(xué)生干部培養(yǎng)提出了新的要求

高校思想政治工作關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人。學(xué)生干部作為高校應(yīng)該培養(yǎng)的人，新的形勢下學(xué)生干部的培養(yǎng)對每個學(xué)生干部來說既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。新的時(shí)期，高校學(xué)生干部的培養(yǎng)有以下幾點(diǎn)新的要求：

（一）學(xué)生干部應(yīng)該發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用

步入大學(xué)以來，老師和學(xué)生的職能發(fā)生了很大的變化，與學(xué)生有著更多接觸的往往是學(xué)生。在日常的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)生干部是各項(xiàng)學(xué)生管理工作的組織者和執(zhí)行者，他們以學(xué)習(xí)為中心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以實(shí)際行動鼓舞著大家，帶領(lǐng)班級學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)，全面提高思想政治素質(zhì)。

（二）學(xué)生干部應(yīng)該發(fā)揮橋梁、紐帶作用

學(xué)生干部最主要的身份是學(xué)生，作為學(xué)生干部就能很好地理解老師所交代的事項(xiàng)，并且很好地向?qū)W生傳達(dá)，同時(shí)，學(xué)生干部還可以充當(dāng)學(xué)生信息反饋者，將學(xué)生中存在的些許問題及時(shí)地反饋給輔導(dǎo)員，及時(shí)采取措施解決相應(yīng)的問題。

（三）學(xué)生干部應(yīng)該發(fā)揮榜樣示范作用

學(xué)生干部作為班級中的先進(jìn)分子，不僅要在專業(yè)文化課上獨(dú)樹一幟，更要在工作上讓大眾所信服。以身作則，時(shí)刻傳遞正能量，積極有效地建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。有了先進(jìn)的學(xué)生干部作為典型示范，班上的后起之秀會越來越多，向著榜樣的方向靠攏。

（四）學(xué)生干部應(yīng)該適時(shí)加強(qiáng)科學(xué)文化建設(shè)

隨著各方媒體的廣泛應(yīng)用，高校校園文化更是在高校班級建設(shè)中流行起來。各類科技文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦更是為五彩的校園文化錦上添花。高校學(xué)生干部作為文化傳播者，需要將校園文化滲透到各個角落里。

二、新時(shí)期加強(qiáng)高校學(xué)生干部的“戰(zhàn)略性”培養(yǎng)

（一）樹立崇高的使命感，培養(yǎng)學(xué)生干部的高度責(zé)任心

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！?1世紀(jì)是一個力求勇挑大梁的世紀(jì)，對學(xué)生干部的使命感提出了重大的要求。作為輔導(dǎo)員老師，應(yīng)該在集體建設(shè)中培育學(xué)生干部的責(zé)任感。另外，學(xué)生干部要在內(nèi)心肯定自我，有決心做好自己的本職工作，盡最大的可能為同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮主人翁意識。

（二）提升優(yōu)良的軟實(shí)力，塑造學(xué)生干部的高尚人格魅力

學(xué)生干部充足的人格魅力會讓整個班級的氛圍變得極其融洽，會使班級的凝聚力不斷提高。學(xué)生干部需要在以下幾個方面逐漸加強(qiáng)自己的軟實(shí)力建設(shè)。首先，作為學(xué)生干部，需要在思想政治上有著相當(dāng)高的覺悟。其次，學(xué)生干部的學(xué)習(xí)也要時(shí)刻抓緊，學(xué)習(xí)成績的優(yōu)良也是考核學(xué)生干部工作是否到位的一個重要指標(biāo)。

（三）強(qiáng)化高效的執(zhí)行力，檢驗(yàn)學(xué)生干部的高超專業(yè)技能

在學(xué)生干部的培養(yǎng)中，對學(xué)生干部所提出來的要求應(yīng)該更高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。首先應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生干部的管理。其才，合理分工，大膽使用具有特殊才能的學(xué)生干部。最后，學(xué)生干部的績效需要相應(yīng)的衡量指標(biāo)。這樣有利于學(xué)生干部更好地審視自我，深刻體會到自己的工作，從而促進(jìn)學(xué)生干部全面發(fā)展。

總之，高校學(xué)生干部培養(yǎng)工作是與高校學(xué)生管理工作緊密相關(guān)的。21世紀(jì)的新形勢下，學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)與改造工作應(yīng)該向著民主化、制度化的方向前進(jìn)，不斷完善學(xué)生干部的培養(yǎng)策略，針對不同類型的學(xué)生干部采取與之相適應(yīng)的方法措施，不斷拓展培養(yǎng)的有效途徑，達(dá)到預(yù)先的學(xué)生干部培養(yǎng)效果，為更好地開展學(xué)生管理工作做鋪墊。

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