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      影音材料與初中生英語(yǔ)課例的探索

      2017-07-10 21:32耿林香
      試題與研究·教學(xué)論壇 2017年21期
      關(guān)鍵詞:影音初中生英語(yǔ)教學(xué)

      耿林香

      隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,教學(xué)設(shè)備也越來(lái)越先進(jìn),我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中引入影音材料來(lái)增強(qiáng)教學(xué)效果成為不錯(cuò)的選擇。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)比較枯燥,對(duì)于初中生而言,傳統(tǒng)教學(xué)容易使學(xué)生感到枯燥乏味,而影音材料的使用能吸引學(xué)生注意力,從而激發(fā)自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。很多學(xué)生沒有開口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),而影音材料則將學(xué)生帶入真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。利用語(yǔ)音和畫面呈現(xiàn)的內(nèi)容,可以刺激學(xué)生的感官,這樣,既能達(dá)到教學(xué)效果,也能讓學(xué)生感到輕松愉快,順應(yīng)了初中生活潑的年齡特點(diǎn)。在英語(yǔ)教師的指點(diǎn)下觀看好的影音材料,會(huì)有事半功倍的效果。

      影視材料對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有很大的幫助,其生動(dòng)、真實(shí)的特點(diǎn)能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣,使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)到更加正宗、自然的英文表達(dá)方式,了解西方國(guó)家的風(fēng)土人情和歷史文化,有利于提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用水平。同時(shí),廣大英語(yǔ)教師也需要全面了解和認(rèn)真把握英語(yǔ)課程的性質(zhì)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),使其能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供更大的幫助。

      一、將影音材料引入英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

      從影音材料中,學(xué)生可以學(xué)到很多英語(yǔ)方面的知識(shí)。而且,由于學(xué)習(xí)材料生動(dòng)有趣,學(xué)生會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生愉悅、主動(dòng)的良好情緒。另外,有別于我們本土的文化特征,能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心,從而產(chǎn)生進(jìn)一步探知的興趣。

      二、將影音資料引入英語(yǔ)課堂會(huì)大大提高教學(xué)效率

      在英語(yǔ)教學(xué)中,老師一般會(huì)為學(xué)生選取一些較為經(jīng)典的電影,在經(jīng)典的電影中,演員們的發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn),并且聲情并茂,能把英語(yǔ)的語(yǔ)言魅力充分展現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)觀看英語(yǔ)影音材料,學(xué)生可以了解到英語(yǔ)國(guó)家的文化特點(diǎn)、生活習(xí)性、語(yǔ)言習(xí)慣,這些都有助于提高學(xué)生在正式場(chǎng)合用英語(yǔ)交流溝通的能力,真正達(dá)到學(xué)習(xí)這一語(yǔ)言的目的。

      三、影音材料能加強(qiáng)學(xué)生的寫作能力

      以《阿甘正傳》為例,Mama says,“Stupid is as stupid does. ” 媽媽說(shuō),“做傻事的人才是傻瓜”。If God intended everybody to be the same,hed have given us all braces on our legs.如果上帝要讓人人都一樣的話,他會(huì)給每人一雙腳撐。Life was like a box of chocolates.You never know what youre going to get.人生就像一盒各式各樣的巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一塊將會(huì)是哪種。You got to put the past behind you before you can move on.你只有忘記以往的事情,才能夠繼續(xù)前進(jìn)。阿甘對(duì)待生活始終保持正能量,即使生活有時(shí)沒那么美好,甚至有風(fēng)雨、有打擊,他都選擇坦然接受、決不放棄。同學(xué)們,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們能保持像阿甘那樣的態(tài)度嗎?當(dāng)我們面對(duì)不順的時(shí)候,我們要不逃避,不害怕,更不氣餒,這樣才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。

      四、影音材料的運(yùn)用要結(jié)合實(shí)際需要

      我們?cè)谶\(yùn)用影音材料時(shí),首先要看影音材料是否與教學(xué)目標(biāo)一致。不管是采用傳統(tǒng)的課堂教學(xué),還是采用先進(jìn)的教學(xué)工具,都要明確英語(yǔ)課堂教學(xué)目標(biāo)。不能僅僅為了讓學(xué)生感興趣而舍本逐末地花費(fèi)大量時(shí)間和精力去設(shè)計(jì)影音教學(xué)。英語(yǔ)課堂的45分鐘是非常寶貴的,教師要時(shí)刻清楚地記得本節(jié)課的教學(xué)目的是什么,一節(jié)課結(jié)束時(shí),學(xué)生是否真正掌握了知識(shí),教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期。

      五、影音材料的選擇技巧

      影片最顯而易見的特點(diǎn)是有直觀生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中不斷熏陶、潛移默化,你的英語(yǔ)聽力、口語(yǔ)將在不知不覺中突飛猛進(jìn)。英語(yǔ)教師在挑選影片時(shí),要結(jié)合初中生的年齡特征、審美、接受水平等。當(dāng)初中生觀看自己覺得有趣的電影時(shí),效果一定會(huì)很好。

      比如:通過(guò)觀看輕松的喜劇片,可以學(xué)習(xí)到日常對(duì)話。初中生的英語(yǔ)程度還很淺,若是英文影音材料沒有中文翻譯的話,能行嗎?沒關(guān)系,初中學(xué)生可以先從愛情片下手。因?yàn)楹萌R塢的愛情電影片里面既有帥哥美女,又淺顯易懂,很容易被大眾群體接受。而且愛情電影,大多描述的是都市男女的聚散離合,來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活,又高于生活,比較結(jié)合實(shí)際,觀看這類電影,有一定的實(shí)用性。通過(guò)觀看英文動(dòng)畫片,可以學(xué)習(xí)到簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ),而且動(dòng)畫片又符合初中生的年齡特點(diǎn),特別適合作為影音材料推薦給學(xué)生。動(dòng)畫片的場(chǎng)景很唯美,用語(yǔ)淺顯易懂,動(dòng)作夸張,對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),觀看或者聽起來(lái)都能帶來(lái)巨大的精神愉悅。

      六、學(xué)生運(yùn)用影音材料學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法技巧

      有些學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中有這樣的困惑:觀看了大量的影音材料,但是并沒覺得學(xué)到了很多英語(yǔ)知識(shí),這是因?yàn)闆]有掌握運(yùn)用影音材料學(xué)習(xí)的方法技巧。在此,筆者結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出來(lái)一些方法技巧,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。觀看外語(yǔ)電影五步驟:

      第一步,通過(guò)閱讀、觀看中英文語(yǔ)言,理解影音材料大意。

      第二、三步,拒絕看中文字幕,僅僅通過(guò)現(xiàn)有的英語(yǔ)水平觀看影音材料,對(duì)于不明白的地方,聯(lián)系前因后果,大膽想象、猜測(cè)。

      第四步,對(duì)照中文字幕,對(duì)于聽不懂的地方,多聽多想象。

      第五步,模仿電影對(duì)話,比如,讓學(xué)生通過(guò)角色扮演進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。

      比如電影《老友記》,若是僅僅看一遍,只注意到其中的幽默環(huán)節(jié),肯定不能提升英語(yǔ)水平!我觀看這部電影不止五六回,在沒有按照以上的五步驟觀看時(shí),只是覺得該劇很好玩兒,看后很開心,但是,壓根沒領(lǐng)悟到影片的精神內(nèi)涵,當(dāng)運(yùn)用五步驟再次觀看時(shí),覺得學(xué)習(xí)到了很多。

      總之,英語(yǔ)教師在初中英語(yǔ)教學(xué)中若能恰如其分地使用影音材料,必將使英語(yǔ)課堂教學(xué)的效果發(fā)揮到最大化。

      (作者單位:河南省濮陽(yáng)市第四中學(xué))

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