沈嘉儀

“一步、兩步、三步、四步……”我心里默數(shù)著從興趣班走到家中的758步。不論嚴寒酷暑，還是刮風下雨，我始終堅持奔波在徒步回家的路上。就這樣，我堅持了一個月。

你可能會說：“這么遠的路，每天靠兩條腿走來走去，是一件既累又浪費時間的事。而且，你可以讓家長接送嘛！”然而，真實的原因，只有我知道。

回想四年級暑假時，媽媽給我報了一個輔導班。他們都沒有早起的習慣，中午也只有一個小時的午休時間，可是為了我，不僅每天早起準備早餐，送我上課，而且中午還得接我下課，給我做午飯，再送我上課，忙得不可開交。可是，所有的家務活爸爸媽媽從不讓我沾手，總說：“你去寫作業(yè)吧！飯菜馬上就好了?！焙髞?，我不忍心看他們這么辛苦，決定在學校吃午飯。

在學校吃午飯果然好多了，既節(jié)省了時間，又減輕了爸媽的負擔。沒想到，一件意外的小事打破了這樣的平靜。那天午餐吃的是番茄蛋湯，前面盛好飯的同學轉(zhuǎn)身時，不小心把湯灑在了我的衣服上。當我跑回家換衣服時，看到爸媽正端著一碗掛面，有說有笑地吃著。難道我不在家，他們就吃這嗎？我的腳步變得沉重起來。

“咦，你怎么回來了？你的衣服怎么了？”媽媽看到我，連忙放下碗，大步走到我跟前，問道，“怎么都濕了？趕緊脫了，換一件?！?/p>

“沒事，是同學不小心把湯灑我身上了?！蔽业椭^說，“你們怎么就吃掛面??？”

“掛面方便，你媽又愛吃?！卑职职殉悦娴睦碛烧f得冠冕堂皇。媽媽瞪了他一眼，對我說：“你還沒吃吧？等一下，我給你炒個菜去。”說著就往廚房跑。不一會兒，廚房里傳來叮叮當當?shù)捻懧?，一陣飯菜的香味飄了過來。

吃著熱騰騰的飯菜，我在想：中午不回來吃飯，看似減輕了他們的負擔，反而讓他們的午飯變得不講究了，這對身體健康是不利的。想到這里，我有了主意。

“媽，學校的飯菜不好吃，我想回家吃午飯?！蔽逸p輕說道。

“好啊，叫你爸中午去接?！?/p>

“不，我可以自己走。”

“路上不安全。”媽媽的話里帶著點責備。

“這條路我都走了六年了，怎么會不安全？”我下定決心似的。

“你這孩子，真犟！”媽媽無奈道。

不久，我又開始在家吃飯了，而且是我自己走回家。中途為了打發(fā)無聊的時間，我開始數(shù)我的腳步。就這樣，我每天奔波在了758步中。有一天，我發(fā)現(xiàn)少走了十幾步，媽媽說：“你長高了，腿也長了，當然步數(shù)就少了?！?/p>

是啊，我們都在長大，而父母卻在慢慢老去。

點評

每個人對幸福的理解都是不一樣的，在小作者眼中，幸福就在自己徒步行走的758步中。習作用小作者心中默數(shù)步數(shù)開篇，設下懸念，接著采用倒敘的方法，交代了事情的前因后果。中午回家吃午飯雖只是一件小事，在小作者筆下卻經(jīng)歷了一波三折的變化——從在家吃飯到在校吃飯，再到回家吃飯，而小作者對爸爸媽媽的愛顯然是這變化產(chǎn)生的發(fā)酵劑，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。

（屠小松）