李云

【討論修改】

李老師：醫(yī)生看病時要對癥下藥，我們修改自己的習(xí)作時，也要對“癥”修改，那同學(xué)們來會診一下，看看這篇習(xí)作的毛病有哪些？

張思源：“他的眼睛很小很小，個子卻很高很高，嘴很大，鼻子很小，頭很大?！边@是對王鵬峰外貌的描寫?！昂苄　薄昂芨摺薄昂艽蟆边@樣的詞語太籠統(tǒng)，讀者讀了，還是不知道他的眼睛有多小，個子有多高，嘴有多大，鼻子有多小，頭有多大。小作者應(yīng)該結(jié)合自己的觀察，用更具體的詞語描繪他的眼睛、個子、嘴等。

李老師：就是說，對人物的外貌描寫要細(xì)致。

肖路路：作者說“第一次見到他，只能用‘強壯兩個字來形容他?！蔽矣X得這句話就為下面的外貌描寫定了寫作范圍，那就是外貌中的哪些部位能表現(xiàn)出他“強壯”的特點，就寫哪些部位；對于那些不能表現(xiàn)該特點的部位就要省略不寫，像下文的鼻子、嘴巴、眼睛、頭等，就不必寫了。

李老師：概括為一句話：就是外貌描寫要為人物的性格特點服務(wù)。

尚志強：我們在寫作文前，首先要根據(jù)作文題目來確定作文的重點。重點確定了，寫作時才能圍繞重點來寫。這篇習(xí)作的重點是表現(xiàn)王鵬峰愛打人的特點，作者也選取了一件具體的事來表現(xiàn)他這一特點，但在敘述過程中，他打“我”的經(jīng)過描述得過于簡單，而打人后老師的批評卻描述得較為具體，這樣重點就偏了。建議小作者對老師批評王鵬峰的內(nèi)容一筆帶過，對王鵬峰打“我”的過程進(jìn)行詳細(xì)描述。

張琪：“王鵬峰輕輕踢了我一腳”，這里要交代清王鵬峰身處什么位置，在什么情況下踢的。

王麗：“我”無故挨了一腳，當(dāng)時“我”心里會怎么想，應(yīng)該寫出來。還有，他又踢“我”一腳后，作者只說“可把我惹急了”，當(dāng)時“我”心里又會怎么想，也應(yīng)該寫出來。兩個人在打的過程中，竟然一句話也沒有說，這不真實，應(yīng)該把當(dāng)時兩人的對話寫出來。

李老師：也就是說要寫清人物的心理、語言，使當(dāng)時的情景真實再現(xiàn)出來。

王麗：對。這樣，兩人打的過程就變具體了，重點也就凸顯了出來。

司圖志：他倆在打的過程中，其他同學(xué)的反應(yīng)也應(yīng)該簡略寫一下，用其他同學(xué)的反應(yīng)來襯托一下王鵬峰愛打人的特點，這樣會更好。還有，結(jié)尾要對王鵬峰提出建議或希望。

李老師：那就請作者根據(jù)同學(xué)們的建議好好修改原稿吧。