潘貝寧

暑假，爸爸帶我到“水上樂園”游玩兒。一進門，我就被里面新奇的設(shè)施吸引，什么“消失的水”、“一葦渡江”、“踩水的米老鼠”……個個都有獨特的視覺效果，尤其水的變化更是千姿百態(tài)。

我好奇極了。爸爸告訴我，“這是因為那些裝置應用了虹吸原理?！蔽衣犃艘荒樏Ｈ?。

“其實，生活中這種現(xiàn)象普遍存在的。你看，那些大型建筑屋頂?shù)呐潘到y(tǒng)，醫(yī)療上的洗胃，生活中的馬桶等都是利用了虹吸原理制成的！”爸爸解釋說。

“啥是虹吸原理？” 我更加疑惑，一回家就立刻上網(wǎng)查詢。哦！原來虹吸現(xiàn)象是液態(tài)分子間壓力差所造成的，即利用水柱壓力，使水上升后再流到低處。由于管口水面承受不同的大氣壓，水會由壓力大的一邊流向壓力小的一邊，直到兩邊的大氣壓力相等。

“懂了！我懂了！”我高興得心里像開了花一樣。

爸爸見我對此如此狂熱興趣，忙趁熱打鐵：“不如我們也利用吸虹原理動手做點什么?！?/p>

“OK！”

爸爸提議：“我們就利用生活中的廢棄物做一個大風車，讓它運用虹吸原理向人們展示水的美麗吧?！?/p>

方案確定之后就準備制作了。爸爸幫我用粗細不同的鐵絲焊接成一個圓形的支架，它看起來像自行車的車輻與鋼圈。然后，爸爸再把十二個易拉罐平行地綁扎在圓形鐵架的外圈上，水車便做好了。接著，我找來一個大油桶做成虹吸箱，又將可樂瓶對半剪開做成導流槽，和爸爸做的水車拼接起來，這樣整個制作就算完成了。

雖費了九牛二虎之力，可看著新鮮出爐的“作品”，我們臉上露出了欣慰的笑。

“兒子，快接好一大盆水來，準備驗收了！”爸爸顯得有些激動。

“得令?！闭f完，我也迫不及待地將水車架放入澡盆里。只見水車上的易拉罐緩緩地將澡盆里的水帶到最高處，咦？易拉罐里的水怎么灑地上了？如果虹吸箱內(nèi)不能儲存到水，實驗就無法進行呀？我盯著水車，陷入了沉思……突然，我腦子靈光一閃，想起了鄉(xiāng)下姑婆家用竹管接引后山泉水的情景，興奮地喊道：“爸，有了，有了，安一段水槽就行了！”

“嗯，是個好主意！”爸爸說。

果真是“行是知之始，知是行之成?！辈灰粫海碌漠a(chǎn)品誕生了。

我又一次將水車放入澡盆中演示制作效果。這一回，易拉罐的水經(jīng)過導流槽，乖乖地流入虹吸箱，見證奇跡的時候到了——虹吸箱里的水瞬間如山洪暴發(fā)，傾瀉而下，甚是酣暢！

“如果水是彩色的，那一定更夢幻?！蔽蚁?。于是，我在澡盆中加點顏料，果然，一條彩色的瀑布瞬間出現(xiàn)在眼前，令我驚嘆不已。

晚上，我做了一個夢，一個香甜的夢：在科技作品展示會上，“彩色的瀑布”脫穎而出，成為萬眾矚目的“明星”。站在高高的領(lǐng)獎臺上，手捧金燦燦的獎杯，我笑了……

（指導教師：吳傳姿）