>·原創(chuàng)·“你們知道復制別人的知識產(chǎn)權(quán)實際上是偷竊別人的成果并且是違法的嗎?我們知道在你們的文化里這么做不是壞事……”2017年4月3日,一張“給中國人上道德課”的傳單出現(xiàn)在美國得克薩斯州大學奧斯汀分校的公院樓里。對此中國學生學者聯(lián)誼會發(fā)布聲明抗議并呼吁廣大留學生理性發(fā)聲,“在這樣的情況下,我們不會沉默。但為"/>
時事引讀>>·原創(chuàng)·
“你們知道復制別人的知識產(chǎn)權(quán)實際上是偷竊別人的成果并且是違法的嗎?我們知道在你們的文化里這么做不是壞事……”2017年4月3日,一張“給中國人上道德課”的傳單出現(xiàn)在美國得克薩斯州大學奧斯汀分校的公院樓里。對此中國學生學者聯(lián)誼會發(fā)布聲明抗議并呼吁廣大留學生理性發(fā)聲,“在這樣的情況下,我們不會沉默。但為了順利解決這次事件,聯(lián)誼會呼吁大家在各社交平臺上理性措辭,就事論事,在確定該事件負責方之前,請大家不要針對任何組織或個人”。事后,該校稱已確認嫌疑人身份,并且根據(jù)相關(guān)政策在處理。對此事,有網(wǎng)友表示氣憤,但也有網(wǎng)友表示,留學生只有加強自身道德修養(yǎng)才能維護國人形象。
素材聚焦 歧視事件頻發(fā)
在超過1萬名讀者參與的《北美留學生日報》投票中,有46%的人說自己曾有被歧視的經(jīng)歷。一位留學生分享了自己的經(jīng)歷:“剛來美國的第一年就經(jīng)歷了歧視,我被分到跟外國人一個小組,他當時轉(zhuǎn)頭就走,讓我一個人在那里很尷尬地完成了小組活動。這個心理陰影一直影響了我好幾年。”曾在法國居住不到1年的李陽(化名)提起往事,仍然難掩憤怒:“我女兒在法國一所小學念書時,就有同班同學給她起外號取笑她,以致女兒特別抗拒去學校,也影響到了學習成績?!?/p>
素材鏈接 面對歧視,如何說“不”
美國《僑報》提醒中國留學生,如果受到了歧視或者騷擾,要采取合法的行動,可以嘗試如下方法:如果可能的話,直面歧視的人,公開表達你的觀點,讓對方停止歧視語言或者行為;如果對方不停止,保留一份詳細書面記錄,記載人名、時間、地點、發(fā)生的事情、你做出的對應、對方的反應、證人等,記錄越詳細,對調(diào)查和解決問題越有幫助;很多企業(yè)和機構(gòu)有相關(guān)政策處理歧視問題,應該向這些內(nèi)部管理部門投訴備案,他們會做出反應和仲裁。海外留學生如果認為自己遭遇了種族歧視,可以按照規(guī)定向?qū)W校申訴;如果還是得不到解決,可以考慮訴諸法律手段。
【考場仿真試題】閱讀材料,請以“種族歧視”為話題,寫一篇不少于800字的作文。
【范文片段示例】國家實力是留學生們“對歧視說不”的強有力的后盾,國家發(fā)展了,我們的留學生才會更有自信,才會更有態(tài)度,但同時,我們每個人都代表著我們的國家,我們更應做好自己,嚴于律己,提升自己各方面的實力。而且,己所不欲,勿施于人,絕不戴有色眼鏡看人!
其他適用話題 理性;直面問題;原則;勇氣;提高實力
(特約教師 高延青)