喻庭
作為中國汽車行業(yè)第一家民營汽車企業(yè),吉利汽車的發(fā)展速度超出了諸多人的想象,或許,也超出了魏梅的想象。這位主管人力資源吉利汽車副總裁,她2009年剛加盟吉利時,吉利還只是一家優(yōu)秀的中國公司,隨著2010年8月,吉利完成對福特旗下沃爾沃轎車公司全部股權的收購,吉利成功變身為國際化公司,開始了全球擴張的步伐。
壓力是顯而易見的,完成國際化的吉利,迫切需要提升全球經(jīng)營和銷售、制造能力,后臺財務管理、法務管理、人力資源管理,都面臨國際化的巨大壓力。“吉利的國際化是突然降臨的,不像一般常規(guī)性企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏。吉利是通過戰(zhàn)略舉措,迅速轉到了全球化的經(jīng)營模式。而依托沃爾沃和吉利聯(lián)合開發(fā)的CMA平臺,吉利的產(chǎn)品可以迅速地走向歐美發(fā)達國家和市場。”魏梅說。
很顯然,要滿足以上需求,吉利原有的人力資源無論從數(shù)量,還是能力、質量方面都遠遠不夠。怎樣快速地把這些人“變”出來?
引進“大樹”
“吉利有個‘人才森林計劃。森林是一種生態(tài),其中有‘大樹,也有‘小樹。引進‘大樹是必需的,但大量的‘小樹還是要靠自己的力量去栽培?!髽浜汀涔餐砷L相互影響,形成‘人才森林,不僅要解決現(xiàn)階段專業(yè)人才不足的問題,還要改善對高端人才的依賴,保證企業(yè)人才鏈的長期供應。”魏梅說。
她所謂的“大樹”,指具有豐富行業(yè)經(jīng)驗的空降兵。“很多優(yōu)秀的社會人才,他們夢想為中國的汽車工業(yè)多作貢獻,他們在全球化的企業(yè)中已經(jīng)沉淀了很好的知識和能力。但是,由于種種原因,他們的職業(yè)發(fā)展遇到了瓶頸。把他們請到吉利來,給他們實現(xiàn)夢想的舞臺?!蔽好氛f,“很多外來人才加盟吉利幾年后,完全沒有了原來企業(yè)的影子,成為百分百的吉利人?!?/p>
吉利每年有1000名左右的空降兵加盟,成活率很高。這與吉利董事長李書福倡導的“海納百川,合縱連橫”的企業(yè)文化密不可分,這種以業(yè)績、結果、奮斗者為導向的高度包容的文化,使吉利成為一個真正開放的企業(yè)平臺?!懊恳粋€團隊中,都有來自各地、各個企業(yè),甚至各個國家的人?!蔽好氛f,“譬如CMA團隊,在瑞典哥德堡設計研發(fā),委托沃爾沃精英團隊制造,全球營銷?!?/p>
這么多優(yōu)秀的空降人才能在吉利扎根,歸根結底是對汽車的熱愛。李書福曾被譽為“汽車業(yè)的瘋子”,對汽車產(chǎn)業(yè)的熱愛近乎偏執(zhí)?,F(xiàn)在,吉利匯聚了一大批同樣摯愛汽車的優(yōu)秀人才。
給魏梅印象最深的是一位外籍專家,在制造管理、質量管理、生產(chǎn)技術、運營方面有豐富的經(jīng)驗。一個偶然的機會,他來吉利考察,被吉利深厚的汽車文化和創(chuàng)業(yè)精神深深吸引?!八麨樽约涸谥袊液昧四沟兀蛩惆岩簧极I給吉利,獻給中國的汽車工業(yè)?!蔽好氛f,“如果一個人為了生計而工作,就比較容易放棄;若他是為了興趣和夢想而工作,對未來的事業(yè)充滿激情和憧憬,他就不會因為眼前的困難而輕易放棄。吉利招聘人才,首當其沖的考量因素,就是他對汽車的熱愛和對未來事業(yè)的激情?!?/p>
在瑞典哥德堡,共有千余名優(yōu)秀的國際化人才由吉利外派、沃爾沃、及全球招募的優(yōu)秀工程師、設計師一起,奮戰(zhàn)在吉利和沃爾沃聯(lián)合開發(fā)的平臺項目上。“那里聚集了一大批歐洲一流的開發(fā)技術人才和造型人才。”魏梅說,“這些人中,約有三分之一來自沃爾沃,另三分之一來自歐洲其他汽車公司,其余三分之一則是來自中國的工程師,他們在為同一個目標—造最好的精品汽車而努力?!?/p>
栽培“小樹”
魏梅口中的“小樹”,則是吉利亟需培養(yǎng)的內部員工?!霸耘唷涞倪^程中,需要不斷創(chuàng)新?!彼f。
吉利董事長李書福是一位非常具有戰(zhàn)略眼光的企業(yè)家,在造汽車的同年,他就開始投資辦學。目前,吉利的教育模塊共有四個大學和一個研究生院,這些學校由吉利投資,面向全社會招生,形成了從技師、??啤⒈究?、研究生到博士后流動站,從藍領工人到白領的全方位教育體系。與普通的社會化大學不同,吉利旗下的學校在培養(yǎng)人才的過程中產(chǎn)教協(xié)同,具有很強的針對性,這些學校每年向吉利輸送數(shù)百位優(yōu)秀畢業(yè)生。
2012年,求賢若渴的吉利為了快速培養(yǎng)出國際化的自有人才,啟動了“GM1000計劃”。這是一個研究生培養(yǎng)計劃,任何學校畢業(yè)的本科生都可以申請這個項目。這些學生由吉利汽車與各教育系統(tǒng)院校聯(lián)合培養(yǎng),第一年學專業(yè)課,第二年就進入吉利,跟隨企業(yè)導師,研究吉利亟待解決的棘手問題,做畢業(yè)論文。畢業(yè)后,由學生和吉利雙向選擇,選擇到吉利工作的,所有學費都由吉利報銷。目前,參加“GM1000計劃”的學生已畢業(yè)了三屆,他們中的90%選擇了留在吉利。“他們進入工作狀態(tài)特別快,被各個業(yè)務線爭搶,供不應求。”魏梅說。
除此之外,吉利還有針對應屆本科畢業(yè)生的培訓計劃,名為“大雁計劃”,針對海外財務人才、國際國內營銷人才的各類管培生計劃等。
“航系列”—加速生長
吉利知名的“航系列”培訓同樣始于五年前,是針對中高級人才的一年期不脫產(chǎn)的系統(tǒng)培養(yǎng)項目。其中,“領航”針對戰(zhàn)略層面,即高管和子公司總經(jīng)理;“遠航”針對子公司班子成員;“啟航”則針對基層管理者。
“我們從社會上挑選最好的老師進入培養(yǎng)項目組,并根據(jù)學員的實際工作需要,設計一些針對性極強的組合課程提供給他們?!蔽好氛f,“這種培養(yǎng)實戰(zhàn)性極強。每個班40多人,分成幾個小組。每個小組的人都來自各個部門甚至世界各地。他們會根據(jù)工作中遇到的最棘手問題形成課題進行深入研究,8個月之后,要對這些課題進行答辯。”
目前,已有三四百名吉利的中高層管理者接受過“航系列”培訓。從“航系列”受益的子公司管理者們又效仿集團,紛紛在所在公司發(fā)起“V航系列”?!澳壳耙延?000多人接受過類似培訓?!蔽好氛f,“很多班的同學已經(jīng)畢業(yè)了,但還在不斷組織各種課題和研究。更令我們驚喜的是,這種同學情誼在整個集團所產(chǎn)生的協(xié)同效應和協(xié)作關系,絕非組織的力量所能帶來的?!?/p>
創(chuàng)建全球人才生態(tài)
魏梅認為,未來5~10年,不斷吸引國際化人才加盟,仍是吉利的主旋律。但是,全靠中國人派出去并不是上佳選擇。如何整合和吸引當?shù)刈顑?yōu)秀的人力資源,顯得日益重要。
在她的帶領下,吉利正在搭建以華人留學生為基礎的全球人才培養(yǎng)計劃。吉利收購倫敦出租車公司后,這個計劃顯得更為迫切。
“未來倫敦出租車公司會換新平臺、會蓋新工廠,會有更大的全球商業(yè)計劃。這個項目有非常多的中英跨國合作,譬如國產(chǎn)化、知識產(chǎn)權的問題,還有全球營銷、品牌、公關傳播、售后服務等問題。這些問題的根基在中國,又要有全球的視野和解決英國當?shù)貑栴}的能力。我們從牛津、劍橋等頂尖學府選拔中國學生—他們受的是英國教育,學的是英國法律,但應用到中國在英國的企業(yè)。他們的母語是中文,理解中國總部的想法和做法。未來,這些人會在國際舞臺發(fā)揮更大的作用?!蔽好氛f,“這種作法,我們會在各個國家復制。”