歐陽萬曉

摘要：博物館陳列的形式設(shè)計，是藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式，但又不同于純藝術(shù)的創(chuàng)作。設(shè)計師在整個過程中，猶如電影創(chuàng)作中的"導(dǎo)演"，交響樂團(tuán)中的"指揮"，戰(zhàn)場上的"將軍"，起著"領(lǐng)頭羊"的作用。所以，設(shè)計師藝術(shù)修養(yǎng)的品位和他的思維方式，將直接關(guān)系到陳列設(shè)計作品的成敗優(yōu)劣。

關(guān)鍵詞：博物館；陳列設(shè)計；素質(zhì)

中圖分類號：G72 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）06-0009-02

博物館是社會發(fā)展的產(chǎn)物，其社會功能和陳列設(shè)計方式必然隨著時代的發(fā)展而不斷變化。人類歷史進(jìn)入二十一世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，各種高新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，文化需求不斷提高，這為博物館陳列藝術(shù)設(shè)計人員的發(fā)展開拓了更廣闊的空間，同時對藝術(shù)設(shè)計人員的綜合素質(zhì)也提出了更高的要求。

1.具有愛國情懷和社會責(zé)任感

做一名稱職的博物館陳列設(shè)計人員首先要具有熱愛祖國、熱愛人民的思想情懷。博物館陳列是展示一個國家歷史文化的窗口，反映該地區(qū)的收藏水平和教育水平，陳列的學(xué)術(shù)涵養(yǎng)和藝術(shù)氣質(zhì)直接反映一個國家民族的精神面貌。博物館是一處愛國主義教育基地，他在收藏、保護(hù)、研究文物藏品的同時，向廣大人民群眾展現(xiàn)古代人類的智慧和文明，既是觀眾掌握歷史文化知識的陣地又是陶冶愛國情操的樂園。隨著社會的發(fā)展，博物館在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)文化交流的進(jìn)程中起到了積極的推動作用。陳列設(shè)計人員只有熱愛祖國，才會珍愛國家的歷史，才會真正理解博物館陳列設(shè)計工作的光榮和艱巨，才能滿懷激情的投身于博物館陳列設(shè)計工作中去。

陳列設(shè)計人員是社會工作者，他們的設(shè)計首先不是考慮經(jīng)濟(jì)效益，藝術(shù)效果或其他因素，而是社會的需要。如何滿足廣大人民群眾精神文化生活的需要，如何通過自己的工作為廣大觀眾帶來精神上的愉悅和享受，陳列藝術(shù)設(shè)計是社會文化的一部分，和其他文化一樣對人們的思想觀念，行為方式產(chǎn)生著一定的影響。弘揚(yáng)歷史，傳播知識，服務(wù)于觀眾，服務(wù)于社會，是博物館陳列設(shè)計人員應(yīng)具備的社會責(zé)任。

2.藝術(shù)方面修養(yǎng)

博物館的陳列設(shè)計人員要有政治思想水平和一定的文化修養(yǎng)。在藝術(shù)上應(yīng)具有"雜家"的素質(zhì)，懂得各門類藝術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，無論是涉及傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的、工藝的、人文的、裝飾的、寫實的、宮廷派的還是民間藝術(shù)等，都應(yīng)有起碼的了解或更深刻地認(rèn)識。繪畫藝術(shù)，書法藝術(shù)也是具備的基本素質(zhì)。

陳列的編排依據(jù)內(nèi)容而定，但其形式風(fēng)格則是多變的。必須按照內(nèi)容的要求，與內(nèi)容的特點，把握好對物質(zhì)材料和空間的利用。通過形式與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合表達(dá)主題思想，以達(dá)到感染觀眾的目的。

形式設(shè)計人員素質(zhì)的另一方面，那就是在展覽設(shè)計與制作的過程中對裝飾材料的選用。對繪畫，雕塑等藝術(shù)品的分析，多風(fēng)格字體的選擇、圖片的取舍，分析展品與室內(nèi)外環(huán)境的關(guān)系等，都必須初步估計觀眾的視覺感和心理狀況。因為雖然展出效果的好壞是以后的事但作為設(shè)計者，要在最初的設(shè)計中，以及不同時期的施工期間，對各種物質(zhì)材料的啟用，局部設(shè)計的審查和技術(shù)人員的分工都要持有一定的鑒賞經(jīng)驗和準(zhǔn)確地決策水平。能否順利，成功地進(jìn)行各項施工，以致達(dá)到預(yù)想的效果，率領(lǐng)一班人完成大小設(shè)計，工藝制作等綜合工程，最終達(dá)到"大壩合攏"的目的，這又是設(shè)計人員素質(zhì)高低的又一印證。

3.工藝制作技能

作為一個設(shè)計人員不僅要懂藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，同時還要懂工藝制作例如：展柜、展櫥，臺座積木和圖版模型等不同工藝的制作以及裝裱裝潢。要有能駕馭和任意使用各種工藝的能力。在利用傳統(tǒng)工藝材料和啟用先進(jìn)質(zhì)材上要敢于突破，要不斷地學(xué)習(xí)與研究，在這方面要有所發(fā)現(xiàn)，吸收并運用各工藝門類之間的優(yōu)點和發(fā)揮材料上的優(yōu)勢。當(dāng)然，無論使用何種物質(zhì)材料，決定性的因素還是取決于形式設(shè)計方案的好壞。

工藝制作的前提是制圖，它在不同程度上帶有建筑制圖、機(jī)械制圖、木工制圖與電工制圖和其它專業(yè)制圖等特點。利用這些制圖的原理進(jìn)行陳展設(shè)計中的工藝制圖是陳列藝術(shù)不可缺少的步驟。因為設(shè)計人員完成形式構(gòu)思的手段是繪制3D效果圖和部分設(shè)計的平立面圖。這個階段它必須要強(qiáng)調(diào)工藝制作上的科學(xué)性，嚴(yán)肅性和規(guī)范化，利用制圖方法體現(xiàn)設(shè)計者的思想，實現(xiàn)它的實用價值和有條不紊地進(jìn)行制作。同時有利于各類制作同步施工，保證陳列的實施。

這些都是藝術(shù)性和工藝性的結(jié)合，是陳列形式設(shè)計人員職責(zé)，也是設(shè)計人員必備的條件之一。

4.調(diào)查研究能力

當(dāng)你拿到陳列總體設(shè)計時。首先，是陳列內(nèi)容的學(xué)習(xí)和研究，因為不同內(nèi)容的陳列在藝術(shù)處理手法上是不盡相同的。比如遺址復(fù)原陳列，歷史文物展覽，自然生態(tài)展覽，藝術(shù)品展覽，民俗文物展覽個人生平展等。這些不同的陳列、展覽在內(nèi)容上都是不同的，在形式設(shè)計上總得有不同的藝術(shù)形式體現(xiàn)這些主題思想。利用陳列語言通俗地，科學(xué)地形象的反映陳列內(nèi)容，做到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。

了解了陳列、展覽的性質(zhì)之后，那就需要對展覽的場地進(jìn)行一番調(diào)查，如場地面積（包括環(huán)境、室內(nèi)等）不僅要對展覽的展室（廳）主要部位進(jìn)行調(diào)查外，同時將所有觀眾活動的地方都得把它的面積、空間和周圍的環(huán)境作詳細(xì)地測量并記錄下來，再按各部位的使用要求分別繪制出展區(qū)，展室等部位的平面圖、版式圖、3D效果圖。

在此同時還必須把展覽的展品（實物）進(jìn)行分類登記，記錄它們的體積，質(zhì)地、重量、特征和文稿、照片、史料等，立卡建檔。

經(jīng)過這三項調(diào)查分析工作之后，便取得了一定的數(shù)據(jù)性資料，將這些資料備置案頭，在搞設(shè)計中，用時就能隨手拈來。

此外，還要對展覽所用的物質(zhì)材料也要進(jìn)行一番調(diào)查，認(rèn)真研究，對新舊裝飾材料是否環(huán)保和防火性能等進(jìn)行詳細(xì)了解。只有充分地預(yù)測它們的實用性和裝飾效果才能夠較恰當(dāng)?shù)赜糜谠O(shè)計方案，為編寫采購計劃提供方便。

當(dāng)然，在對物質(zhì)材料的運用上決不能唯材料論，陳列展覽的成功與否主要看設(shè)計的藝術(shù)手法。但同樣的設(shè)計方案使用不同的材料效果會有很大的差異，這里是說材料和工藝水平，對陳列效果也有一定的影響。

5.施工管理水平

設(shè)計人員在完成陳列設(shè)計方案之后，就要依靠各類專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行制作施工，在這時主要應(yīng)體現(xiàn)集體的智慧和力量，到了這個階段，設(shè)計者就如同一個舞臺上的導(dǎo)演和戰(zhàn)場的指揮，對使用材料、人力分工，處理各部門的協(xié)助，起著技術(shù)和人力的核心作用，特別是在使用技術(shù)人才上，如何發(fā)揮他們的才能，揚(yáng)長避短，做到人盡其才，物盡其用，所有這些都必須要由設(shè)計者統(tǒng)籌安排。展覽籌備進(jìn)入制作過程時應(yīng)著重抓好各部門的崗位技術(shù)指導(dǎo)和成品驗收。為全面完成展覽設(shè)計和制作任務(wù)，發(fā)揮設(shè)計者的所有才能。在施工中修正錯誤，調(diào)整設(shè)計，使設(shè)計方案不斷地充實、提高。

總之，陳列形式設(shè)計要以內(nèi)容為中心，又受場地、技術(shù)、物質(zhì)等客觀條件的影響。陳列的設(shè)計和制作是一項組織性、社會性較強(qiáng)的綜合性工作；展覽的成功又是思想性、藝術(shù)性、科學(xué)性結(jié)合的產(chǎn)物，這些都必須靠一批有一定素養(yǎng)的技術(shù)人員的應(yīng)力合作，發(fā)揮集體智慧。群策群力創(chuàng)作高水平的陳列展覽。

對基層陳列形式設(shè)計人員素質(zhì)的要求，不僅僅是以上諸方面，同時還要多與其他同行交流、學(xué)習(xí)，使小館的陳列設(shè)計人員素質(zhì)不斷的提高與進(jìn)步。傳承歷史文化 ，弘揚(yáng)現(xiàn)代文明，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，創(chuàng)作出廣大人民群眾喜聞樂見的好的陳列展覽，是博物館陳列藝術(shù)設(shè)計人員義不容辭的責(zé)任。提高博物館陳列藝術(shù)設(shè)計人員綜合素質(zhì)，在今后的博物館事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中將起到至關(guān)重要的作用。