圖書分類中常見問題研究

摘要：顧名思義，圖書分類就是通過對圖書內(nèi)容、學科屬性、其他特征進行分門別類，其是以圖書分類法作為主要工具而進行的一種措施。在實際工作中，圖書館進行圖書分類常常會遇到分類錯誤、分類意見不統(tǒng)一等多種問題。而造成這樣的原因多種多樣，比如分類方法的版本問題、人員調(diào)動或者是使用復分表不一樣等等，一旦發(fā)生圖書分類錯誤，會極大影響圖書使用率、影響讀者查閱時間或者是書庫的排架等。本文主要從圖書改編、制定分類細則、規(guī)范分類編目等方面做起，以期解決遇到的問題。

關鍵詞：圖書分類；問題；原因；分析；途徑

進行圖書分類的工具就是圖書分類法，其可以根據(jù)圖書的一些性質(zhì)來進行系統(tǒng)組織和分門別類。其具有專業(yè)和學科集中的屬性，通過知識分類來體現(xiàn)各圖書之間的關系，提供查閱途徑。圖書分類工作是圖書館各項工作的基礎，更是核心，而且學術性和知識性都比較強，該項工作的好壞直接反映在圖書目錄工作上，影響其正確與否、讀者服務工作、典藏質(zhì)量等，其最終目的就是方便讀者，使其能夠按類查閱。

圖書分類的任務主要體現(xiàn)在以下三方面，第一，把具有相同屬性性質(zhì)的圖書集中在一起，供讀者按類查閱。第二，把圖書館的藏書內(nèi)容簡單明了的呈現(xiàn)給讀者，方便其確認圖書。第三，通過各圖書之間的相互關系，然后建立一個系統(tǒng)，為后續(xù)工作打下基礎。在這里需要指出的是，圖書分類人員在這項工作中占據(jù)重要地位，他們素質(zhì)高低、工作好壞都直接影響圖書分類工作的質(zhì)量，加之當前科學技術手段的不斷進步，文獻資源建設也趨向于標準化和規(guī)范化，所以對分類人員的要求也就越來越高。

一、圖書分類常遇問題分析

（一）圖書定性不同導致圖書分類不同

圖書按照學科性質(zhì)一般都歸到《中國圖書館分類法》的二十二個大類當中，定性主要通過書名和圖書內(nèi)容，但是有的圖書從書名上分不出來，因為會有其書名和內(nèi)容包含多方面學科的內(nèi)容，這就給分類人員造成困擾，導致分類不同。以歷史小說為例，有的工作人員會把其分在I類，而有的則把它分在K類，I類屬于I247.53中國歷史小說，而K類屬于K8 人物傳記類，這兩者的不同主要體現(xiàn)在寫作筆法上的不同，傳記強調(diào)歷史記載真實性，而小說則有虛構的成分在其中，所以，如果歷史小說有人物對話，那么就應分到 I247.53類當中，而不是K8類當中。

1.《中圖法》的不同版本令分類不同

目前，《中國圖書館分類法》已經(jīng)經(jīng)歷五版，所以，在不同時期，圖書館圖書分類也是不一樣的。以中長篇小說為例，《中圖法》的一版和二版不涉及到復分表，直到九零年第三版才增加了復分表，然后中長篇小說才得以通過內(nèi)容細分，比如言情小說分到I247.57類目，家庭倫理小說也分到I247.57類目，而武打小說則分到I247.58類目。

2.使用復分表不同導致圖書分類也不相同

作為《中圖法》的重要組成部分，通用復分表的使用比較靈活，不同圖書館可以從自身實際情況出發(fā)，然后選擇使用，但是實際情況卻是有的圖書館分類人員使用復分表，而有的則干脆不用。以《施工建筑手冊》為例，如果使用復分表，就應該分到TU986-62類目里，如不使用復分表，則會被分到TU986類目里。再比如對年鑒類圖書，對加復分號也不一樣，有的加-54，有的是-53，有的是-5，也有索性不加的。

3.人員調(diào)動造成圖書分類不同

圖書館領導對圖書分類工作的疏忽，覺得任何人都可以勝任該工作，就會在人員調(diào)動上出現(xiàn)問題，一些相關專業(yè)的分類人員被調(diào)至其他部門，而真正做圖書分類工作的人員又是“門外漢”，他們只能簡單通過套錄數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)進行分類編目，而至于對錯則沒法區(qū)別，這都對圖書分類工作造成影響。

二、圖書分類錯誤造成的影響分析

第一，極大的降低了圖書的使用率。讀者對圖書館圖書的查閱都是通過圖書架號和位置，按類找書，如果圖書分類錯誤，那么讀者在數(shù)量眾多的圖書館里則找不到自己想要的書，這樣無形中就使該本書失去了應有價值，只有少數(shù)通過電腦查詢的讀者才能找到，影響了使用率。第二，浪費讀者時間。如果圖書分錯類，那么讀者就有可能找兩三個地方，甚至更多地方才能查閱到，不但浪費時間，而且違背讀者為上的原則。第三，使圖書流通處導讀、導借工作難做。經(jīng)常會有讀者向服務臺問詢圖書所在位置，如果圖書分錯類，那么館員所導的位置讀者也找不到圖書，令其產(chǎn)生不滿。第四，影響書庫排架。一旦圖書分類有問題，排架員就不知道如何排書，是按類排，還是按索書號排。

三、實現(xiàn)圖書分類問題的解決途徑

第一，圖書分類細則的制定。圖書館要根據(jù)自己館的性質(zhì)、規(guī)模、特征制定分類細則，確保分類人員工作有據(jù)可依。圖書分類細則有：編制體例、分類工作程序、索書號編制、同類書區(qū)別、細分、略分、復分表等等，制定細則后，相關工作要按章辦事，避免分類不同的情況出現(xiàn)。另外，對于新問題細則沒有涉及到的，要及時商量解決辦法并記錄，以防矛盾產(chǎn)生。

第二，提高分類人員整體素質(zhì)。首先，圖書分類工作專業(yè)、技術性都很強，要保證分類人員既有專業(yè)技能，又有職業(yè)道德，能夠恪盡職守，以“讀者第一”的宗旨去服務讀者，去除浮躁之心，養(yǎng)成踏實、肯干、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。其次，圖書館要做好分類人員的繼續(xù)教育工作，定期培訓，適時進修，進一步夯實自己的基礎工作能力。再次，要對分類人員的隊伍建設加強，防止青黃不接，如果發(fā)生人員調(diào)動，能夠及時人員補充，保障分類工作的后續(xù)性和穩(wěn)定性。

第三，對分類編目流程要規(guī)范。圖書分類工作不僅細致，而且繁瑣，工序也比較多，但是每道工序處理結果都會直接影響分類工作的好壞，因此，分類人員在該項工作上務必要按部就班，查重、歸類、主題分析等流程一個都不能少，特別是查重，要多渠道進行，比如書名、ISBN、作者等，切忌只對一項進行檢查。

第四，圖書分類的校對和修正工作要做好。圖書館的圖書采購通常有兩種方式，一種是直接向圖書商訂購，另一種就是全部外包。前者的圖書一般都有編目數(shù)據(jù)，而圖書館的主要工作就是一定要通過分類細則進行一一核對，如果有錯誤，要及時修正。后者的圖書分類人員也要對數(shù)據(jù)編目進行認真核對，采編部也應當通過相互校對的方式使分類編目工序的準確率提高。

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作者簡介：郟中仁（1980.10—）；男；漢；籍貫：河南.上蔡；本科；畢業(yè)于河南省委黨校；助理館員。