劉昱杉
摘 要:茅海建先生《天朝的崩潰——鴉片戰(zhàn)爭再研究》一書在學界普受贊譽。其用詳盡的舊史料,并切入以新穎的視角,展示了不同以往的對于鴉片戰(zhàn)爭的觀點。作者認為,英軍總體數(shù)量雖不及清朝,但是英軍裝備精良、兵器先進,以及補給快,使得清朝敗局已定。其次,“主撫”派由“主剿”派轉(zhuǎn)化而來, 更有學者認為,這樣區(qū)分沒有史實基礎,都是“奸臣”模式使然。雖然作者采用“倒放電影”的手法,頗受爭議,但是毫不影響對于此書整體的評價。
關鍵詞:茅海建;《天朝的崩潰——鴉片戰(zhàn)爭再研究》;新視角
《天朝的崩潰》一書,作者是茅海建先生,是其獻給恩師陳旭麓先生的一部作品。主標題是“天朝的崩潰”,體現(xiàn)出本書的主題即清朝是怎樣崩潰瓦解的;副標題為“鴉片戰(zhàn)爭再研究”,指明本書以鴉片戰(zhàn)爭為研究對象。我認為一本好書理應有一個好的標題與之相匹配,簡潔精煉,直指扼要,起到畫龍點睛的作用,本書的標題就符合這一點。正如作者在自序部分所說,本書號稱“鴉片戰(zhàn)爭再研究”,即包含著對以往的研究進行批判和繼承之意,目的是力求離歷史真實更近。除此以外,作者認為治史應該排斥感情的羼入,強調(diào)冷靜和客觀,“盡管現(xiàn)代史學理論已經(jīng)證明了再現(xiàn)歷史之絕對不可能,但求真畢竟是治史者不滅的夢境”?!短斐谋罎ⅰ芬粫@得第三屆思勉原創(chuàng)獎,專家評審給出的評語是本書“力圖以當時的道德觀念、思維方式與行為規(guī)范去理解歷史,使許多在今人看來是荒謬的現(xiàn)象得以顯示其在當時環(huán)境中的‘合理性”。但是作者真的做到了這一點了嗎?我想還需要打上問號。
一、內(nèi)容回顧
本書的緒論“由琦善賣國而想到的”,主要否定了形成已久的“琦善賣國說”,并對一些史實錯誤進行了訂正。如學術界歷來認為鴉片戰(zhàn)爭時期琦善拒不增援虎門,致使關天培部孤軍困守以致戰(zhàn)敗。茅海建先生經(jīng)過詳細考證,得出“琦善共向虎門派兵3150名,另雇勇5800名,且有調(diào)撥火炮等事情”的結(jié)論,駁斥了以往錯誤的看法。第一章“清朝的軍事力量”,主要對清朝和英國的武器裝備、兵力、軍事編制、士兵軍官素質(zhì)等方面進行了比較,結(jié)果顯示清朝的軍事力量不足以與英國相抗衡,暗示鴉片戰(zhàn)爭注定失敗。第二章“驟然而至的戰(zhàn)爭”,主要敘述了弛禁派與嚴禁派關于鴉片戰(zhàn)爭的看法,并對林則徐的禁煙活動、敵情判斷、制敵方略進行述評。第三章“‘剿‘撫‘剿的回旋”,分析了道光帝對“剿”“撫”態(tài)度的游移及伊里布、琦善的“剿”“撫”轉(zhuǎn)變。第四章“廣州的‘戰(zhàn)局”,作者敘述了楊芳和奕山與廣州之戰(zhàn),并對歷來學界所認為的三元里人民抗英的愛國行為提出異議。第五章“東南壁壘的傾塌”,主要敘述了新任全權代表璞鼎查對華態(tài)度較義律更加強硬,東南的一系列重要據(jù)點的潰敗。全部第六章“‘撫議再起”,作者對浙江巡撫劉韻珂的奏折“十可慮”進行歷史評價,并指出鎮(zhèn)江戰(zhàn)敗后鴉片戰(zhàn)爭大局已定,清政府決計羈縻。第七章“平等與不平等”,主要論述了中英南京條約的簽訂及由此引發(fā)的“多骨諾米牌效應”:清政府與英美法俄等國簽訂了幾十項不平等條約,并對此舉所帶來的后果進行了深刻述評。第八章“歷史的訴說”,作者著重考證并論述了清朝主要官員及一些有識之士在鴉片戰(zhàn)爭失敗之后,思想、實際行動中是否發(fā)生了變化。
二、解決的疑惑
一本好書,一定會讓你有所學,有所思。在閱讀本書前,我有這樣的疑惑:鴉片戰(zhàn)爭時期清軍的兵器雖然落后于英軍,但是英軍具有兵力較少,遠距離作戰(zhàn),軍需補給困難等關鍵劣勢,為何仍能取得成功?本書回答了我的問題。從兵力上看,戰(zhàn)爭初期,英國的總兵力,大約是7000人。與清軍相比,大約是1:110。后英國遠征軍的兵力不斷增加,至戰(zhàn)爭結(jié)束時,大約有2萬人。與清軍相比,大約是1:40。由此可見,清軍具有兵力上的絕對優(yōu)勢,但依舊失敗。這讓我想起抗日戰(zhàn)爭時期,日本這個彈丸小國,兵力也不及我,卻欺壓中國長達15年之久,小時候我就在想“以中國人口之多一人一口唾液都能使其淹沒”,現(xiàn)在看來真是滑稽可笑。那么我們眼中英軍所具有的劣勢,他們是怎么克服的呢?先來看兵力問題,雖然清軍在數(shù)量上有絕對優(yōu)勢,但清軍的主要任務是保持社會秩序和維護社會治安,加之清朝國土廣闊、人口眾多,這就決定了清軍不可能悉數(shù)用以作戰(zhàn),而且清軍所承擔的任務,使其束縛于各地,無法進行機動作戰(zhàn),這就使得清軍的兵力優(yōu)勢盡失。再看補給問題,英軍的艦船不僅是兇猛的進攻手段,而且是高效的運輸手段。當時英海軍艦船從南非的開普敦駛至香港約60天,從印度開來約30至40天,清軍的調(diào)兵速度為鄰省約30-40天,隔一兩省約50天,隔三省約70天。由此推算,英軍從浙江的舟山派輪船至印度調(diào)集援軍和軍需品,來回時間幾乎相同于清方從四川調(diào)兵至廣東,這就使得英軍存在的補給困難劣勢大大縮小,而其迅速的調(diào)兵速度也彌補了兵力的不足。加之英軍的優(yōu)勢:兵器先進、士兵素質(zhì)高,戰(zhàn)略指揮高明,因此,鴉片戰(zhàn)爭時期,英軍的軍事力量遠勝于清軍。
三、更正的認識
一直以來,我們所接受的知識,使我們認為:鴉片戰(zhàn)爭時期,清朝官員可分為主“剿”派和主“撫”派,茅海建先生在本書中駁斥了這一觀點,他通過許多事例,論證了鴉片戰(zhàn)爭期間“所有的主‘撫官員無不從主‘剿轉(zhuǎn)變而來”。羅志田先生認為“這就澄清了過去將清朝官員分為主和派與主戰(zhàn)派的做法是缺乏史實基礎的,而以前據(jù)此所做出的相應評價也就成了無根之談”。對此,李時岳先生認為“實際上,鴉片戰(zhàn)爭中雖有‘剿,‘撫的不同手段,但并不存在完全對立的‘主剿、‘主撫兩派。琦善、伊里布、耆英以及劉韻珂等,他們在接觸英軍實力之前,都曾經(jīng)是‘主剿的”。本書中便論述了兩江總督伊里布,在最初到達寧波的一個月里,一意主“剿”,在軍費、軍火、驛遞等與作戰(zhàn)有關的方面,采取了果斷措施,但在英軍的肆橫面前,他似乎已經(jīng)看出武力收復定海的任務不可能完成,轉(zhuǎn)而主“撫”。茅海建先生的這種做法,啟發(fā)我們在學習歷史時,當定義、評價一個人時要用發(fā)展的眼光,聯(lián)系的眼光,要一分為二的去看待,不能輕易下結(jié)論。
作者認為,中國的傳統(tǒng)史學、哲學中存在一種“奸臣模式”:“奸臣”欺蒙君主、濫用職權、結(jié)黨營私、施橫作惡、致使國運敗落;一旦除去“奸臣”,圣明重開,萬眾歡騰。這種模式使得皇帝避免了直接承擔責任,“奸臣”成為了替罪羊。若非如此,便需要批評皇帝,即不符合儒家的“禮”,臣子也不敢,畢竟有性命之虞。試想如果道光帝繼續(xù)重用林則徐,如果林則徐最終也不免于失敗,戰(zhàn)敗的責任也不可能由道光帝來承擔,只能由林則徐背鍋。這種“奸臣模式”即“忠奸理論”,在一定程度上,可以反映一部分官員英勇殉國,一部分官員貪生怕死的歷史事實,但在更大的程度上這種模式和理論有悖于正確總結(jié)歷史教訓。反省自己,潛意識中一直都在認可和使用這種“忠奸理論”,一說起南宋的滅亡,先想到秦檜等奸臣的叛國罪行,致使岳飛、韓世忠等忠臣的努力付諸東流,岳飛如果沒有被處死,一直領導南宋軍民進行反金斗爭,南宋就不會滅亡。因此,我認為我們在學習歷史的過程中,一定要摒棄一些錯誤的觀念,用正確的理論和方法去指導我們學習歷史。
四、評價《天朝的崩潰》
《天朝的崩潰》一書,在查閱大量史料的基礎上,詳盡考訂了與戰(zhàn)爭相關的大量基本史實,力求離歷史真實更近,更正了我們以往的一些錯誤認識,尤其對鴉片戰(zhàn)爭軍事方面的研究很突出,作者自稱此書從構思到完成用了15年,這種治史的求真、堅持精神值得我們學習。除此之外,作者一直在用一種發(fā)展的眼光來看待鴉片戰(zhàn)爭中的人或事,比如,在本書的的第八章,作者論述了鴉片戰(zhàn)爭中的主要官員林則徐等人在鴉片戰(zhàn)爭失敗之后,是否吸取教訓,在思想、實際行動中是否發(fā)生了變化,而不是簡單地直接地對這些官員進行蓋棺定論。
同時,我比較贊成羅志田先生的看法,作者在《天朝的崩潰》一書中犯了“倒放電影”的手法錯誤?!暗狗烹娪啊钡牟蛔阒幵谟谧髡咴谡撌鰡栴}時會將與自己結(jié)論無關的史實剔除,挑有利于結(jié)論的史料進行排比證明,雖然清晰且具有說服力,但難免有點失真。比如,在對三元里人民抗英事件的論述中,作者認為,當時的百姓“絕大多數(shù)還是作了順民甚至‘良民”。用來例證的無非是排比有關部分百姓給英軍兜售糧草、提供勞務等行為的史料,其實作者心中早下了結(jié)論,而且這些作者所謂的作了“順民”“良民”的百姓,在整個百姓群體中究竟占了多大的比例,作者并沒有論及,就得出當時的百姓“絕大多數(shù)還是作了順民甚至‘良民”的結(jié)論,未免過于草率。而且,作者認為“三元里等處民眾進行的是一次保衛(wèi)家園的戰(zhàn)斗,而不是投身于一場保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭”。給出的理由是三元里人民因為利益受到侵犯,進而“英逼民反”,發(fā)起了保衛(wèi)家園的戰(zhàn)斗,但是中國人歷來把“家”“國”概念融為一談,并沒有分裂隔來,因此三元里人民的這場保家戰(zhàn)斗也是一場愛國衛(wèi)國戰(zhàn)斗,我們不能用現(xiàn)在的國家民族觀去看待過去的國家民族觀,拿現(xiàn)在的標準去苛刻古人。
讀完此書,我深刻的感受到,學習正確的史學理論和方法的重要性,學習一些正確治史精神的重要性,作者在此書中指出了我們存在的一些錯誤的史學理論和治史方法,但他也無法避免的犯了其他一些治史方法錯誤。在以后的學習中,我希望自己在這一方面能有所改進,有所加強。
參考文獻:
[1]茅海建:《天朝的崩潰:鴉片戰(zhàn)爭再研究》,北京:三聯(lián)書店,2014年.
[2]羅志田.《“天朝”怎樣開始“崩潰”—鴉片戰(zhàn)爭的現(xiàn)代詮釋》,《近代史研究》1999年第3期.
[3]李時岳.《<天朝的崩潰>讀后》,《近代中國》1996年第9輯.
[4]樊美平.《天朝的與意識的困守—簡評<天朝的崩潰>》,《書屋》2001年第3期.
[5]辛經(jīng)緯.《天朝觀念、體制與鴉片戰(zhàn)爭中清朝的失敗—<天朝的崩潰—鴉片戰(zhàn)爭再研究>簡要述評》,《當代教育理論與實踐》第5卷第8期.