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      大數(shù)據(jù)看高考作文40年

      2017-08-02 07:50:47
      人民周刊 2017年11期
      關(guān)鍵詞:作文題目高考作文作文題

      1977年,中斷了10余年的高考制度恢復(fù)。

      記者不完全統(tǒng)計(jì)了高考恢復(fù)40年以來,超過200道全國(guó)或地方命制的高考作文題,發(fā)現(xiàn)歷經(jīng)變革至今,“材料題”是??汀?000年開始,傳統(tǒng)文化和時(shí)政熱點(diǎn)逐漸走上試卷。而在出題方式上,也出現(xiàn)了諸如半命題作文、“微寫作”的創(chuàng)新。

      專家指出,這意味著教育部門對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科的定位發(fā)生了轉(zhuǎn)變,正在從純粹的文學(xué)科目逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性、基礎(chǔ)性科目,出題人的眼光在移向當(dāng)代,從更高的格局引領(lǐng)學(xué)生心智更加健全發(fā)展。

      連續(xù)十年:材料題主流

      據(jù)記者不完全統(tǒng)計(jì),高考40年來,全國(guó)卷一共44套試題中,一共有24套試題使用了材料作文的形式,占比約55%;高考40年來,各地自主命題192套,其中有75套為材料作文,占比近40%。

      記者發(fā)現(xiàn),材料作文最早興起于上世紀(jì)80年代,1980年,要求考生們讀《畫蛋》,寫一篇讀后感。隨后,材料作文頻繁出現(xiàn)在高考試卷上。從1999年至2009年,全國(guó)卷均為材料作文,掀起材料作文新高潮。

      案例:1995年全國(guó)卷:給出閱讀材料寓言詩(shī)《鳥的評(píng)說》,要求任選寓言詩(shī)中的兩種鳥,展開想象,以《××與××的對(duì)話》為題,寫一個(gè)200字左右的對(duì)話片斷。

      分析:學(xué)而思網(wǎng)校高考研究中心向歐分析,材料作文是“主流”,體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生綜合能力的關(guān)注。“漢語(yǔ)是母語(yǔ),讀得多才有可能寫得好”,而這兩者存在相互制約的關(guān)系,這一考試形式能夠同步考查學(xué)生的閱讀理解和“輸出”的表達(dá)能力。

      北京市教委校園促進(jìn)項(xiàng)目中學(xué)組特聘專家、新東方集團(tuán)培訓(xùn)師及語(yǔ)文項(xiàng)目創(chuàng)建主管楊洋分析,材料作文能夠讓學(xué)生在一個(gè)框架內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)作,更有利于進(jìn)行比較,因此是更為“主流的選擇”,“畢竟高考要在尊重命題的合理性基礎(chǔ)上,照顧到學(xué)生的發(fā)揮和創(chuàng)新”。

      北京卷連續(xù)三年考傳統(tǒng)文化

      在材料命題中,除了勵(lì)志、寓言故事外,還有另外一個(gè)趨勢(shì),即國(guó)學(xué)和傳統(tǒng)文化,以古人智慧而觀今的作文題目越來越多。

      1982年,考生被要求以“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”為題作文。2003年的全國(guó)卷選取了《韓非子》中的一則寓言、2004年湖北卷選取了唐朝劉禹錫的《昏鏡詞》等等。

      除此之外,近年來,傳統(tǒng)文化更多見諸于卷面。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近40年來至少出現(xiàn)過14次,其形式包括古詩(shī)文、諺語(yǔ)、地方民俗等。進(jìn)入新世紀(jì)以來,傳統(tǒng)文化內(nèi)容出現(xiàn)得更加“頻繁”,18年來出現(xiàn)過12次。僅北京卷也在2014年至2016年,以老規(guī)矩、民族英雄、老腔等為題目要求行文。

      案例:2005年湖北卷:使用了王國(guó)維《人間詞話》中的一段文字;2009年上海卷:以“板橋體”做材料。2016年北京卷:“老腔”。

      分析:“傳統(tǒng)文化是越來越熱的點(diǎn),”楊洋說,近年來高考作文很關(guān)注考察這方面的內(nèi)容,關(guān)注的是考生對(duì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行恰當(dāng)合理的思考這一核心能力。例如2014年北京作文題目“老規(guī)矩”,直接考察的就是如何認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的重要性,“要重禮儀、積累經(jīng)驗(yàn)、有更好的儀態(tài)等等”,而到了2016年的“老腔”,是考察如何讓傳統(tǒng)文化保持生命力。

      2006年后時(shí)事熱點(diǎn)年年考

      近年來,高考作文不乏接地氣兒的熱點(diǎn)話題。其實(shí),1986年的高考作文題《樹木、森林、氣候》涉及了環(huán)保領(lǐng)域,就曾讓人眼前一亮。

      2006年全國(guó)卷作文題《論中國(guó)人讀書》,隨后關(guān)注社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)成為一大趨勢(shì),至今連續(xù)12年出現(xiàn)在每年的作文題目中。

      記者發(fā)現(xiàn),相比全國(guó)卷,各地自主命題時(shí),更傾向于以社會(huì)熱點(diǎn)為切入點(diǎn)。2008年,汶川地震出現(xiàn)在地方卷中,也一度激發(fā)了高考作文與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合的潮流。隨后,社會(huì)熱詞“范兒”“京罵”“名人代言”“高考30年”等,均成為高考作文題。

      其中,2011年作文卷中的社會(huì)熱點(diǎn)較多,涉及歌手第一句話由“大家好,我來了”變?yōu)椤爸x謝大家,你們來了”;乒乓球賽中國(guó)奪冠;中國(guó)崛起三個(gè)話題。而在2015年,全國(guó)卷Ⅰ和江西卷還出現(xiàn)了“女兒舉報(bào)父親”的“撞題”。

      案例:2008年全國(guó)卷Ⅰ:使用社會(huì)熱點(diǎn)材料“汶川地震救災(zāi)”;2009年江西卷:使用圓明園非法流失的兔首、鼠首銅像流拍作為材料。

      分析:楊洋和向歐都認(rèn)為,這體現(xiàn)出了命題對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科定位的轉(zhuǎn)變?!艾F(xiàn)在語(yǔ)文整體的地位已經(jīng)凸現(xiàn)出來了,”向歐說,如今已經(jīng)形成了“語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)”的共識(shí),任何科目的理解都是建立在語(yǔ)文能力過關(guān)的基礎(chǔ)之上的,而不僅僅是培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)。

      另外,使用時(shí)政社會(huì)熱點(diǎn)做材料的題目,通常要求寫作議論文,這種文體相對(duì)于文學(xué)性的考察,更關(guān)注邏輯性??紤]到如今文理分科的大背景,向歐認(rèn)為,這是對(duì)于理科生的平衡,“議論文比較重視邏輯關(guān)系?!?/p>

      文體題目持續(xù)“標(biāo)新立異”

      縱觀40年來的高考作文題,不乏創(chuàng)新之舉。比如,看圖寫作,其實(shí)早在1983年當(dāng)時(shí)的作文題便是“以圖說話”,要求根據(jù)漫畫《這下面沒有水,再換個(gè)地方挖》寫作。

      據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),40年來,全國(guó)卷至少有4年出現(xiàn)了漫畫作文,其中,1996年的全國(guó)卷中,給出了《給六指做整形手術(shù)》和《截錯(cuò)了》兩幅漫畫,要求學(xué)生以“我更喜歡漫畫《——》”為題,寫一篇議論文,可謂是半命題作文的“鼻祖”。記者梳理發(fā)現(xiàn),1996年至今,至少有8個(gè)年份的作文題目使用了半命題、漫畫或者新事物、新提法作為材料。

      案例:2009年湖北卷:“站在——門口”;2013年天津卷:“——而知之”。

      分析:不少當(dāng)年看起來“怪異”的題目,還在多年后以“新瓶裝舊酒”的形式出現(xiàn)。向歐舉例說,2014年天津卷中“智慧芯片”的題目,與1999年“假如記憶可以移植”的材料作文就有異曲同工之處,“當(dāng)年的話題放到現(xiàn)在看都不太過時(shí)”,她認(rèn)為,其實(shí)這既是一種“萬用話題”的傳承,又是選拔人才方面,更加看重對(duì)于社會(huì)中的新鮮事物的感想。

      演變時(shí)間軸

      1977年,高考制度恢復(fù)。當(dāng)年采取分省考試的形式,北京卷的作文題目是《我在這戰(zhàn)斗的一年里》。

      1978年~1984年,各省份開始統(tǒng)一采用全國(guó)卷考試,將《速度問題是一個(gè)政治問題》縮寫成一篇500至600字的短文、寫作達(dá)·芬奇故事《畫蛋》讀后感、使用古詩(shī)詞和漫畫等都曾成為高考作文的命題材料。

      1985年~2014年,上海市1985年率先試點(diǎn)高考分省自主命題后,全國(guó)前后共有16個(gè)省份嘗試全部或部分科目自主命題。

      隨之帶來的不僅是高考作文材料的豐富,寫作文體也出現(xiàn)了議論文、書信、記敘文、說明文、發(fā)言稿、對(duì)話等至少6種。

      2015年~2017年,自主命題省份減少,全國(guó)縮減到9套題。到了明年山東省使用全國(guó)卷之后,將只剩下8套試卷。

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