適用于敘事材料型作文題，涉及多個對象，分析每個對象的結(jié)果和原因。

歷經(jīng)幾年試驗，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

適用于寓言哲理型作文題，注意化大為小，化抽象為具體，跳出材料，向社會、人生等維度延伸拓展。

行囊已經(jīng)備好，準(zhǔn)備開始一段新的旅程。路途漫漫，翻檢行囊會發(fā)現(xiàn)，有的東西很快就會用到，有的暫時用不上，有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的會一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方……

這幅漫畫《知了寫作文》中知了寫的作文題目是“一個難忘的冬天”，圖上文字是“這讓我怎么寫？嗚嗚”。

適用于漫畫寓言型作文題，由事及人、由事及理，進而聯(lián)想到與漫畫材料相類似的社會現(xiàn)象、人生哲理。

首先需要審讀漫畫標(biāo)題以及各部分之間的關(guān)系、細(xì)節(jié)，還要品讀文字、注解，然后將漫畫的諸對象與現(xiàn)實聯(lián)系對應(yīng)，體會漫畫所體現(xiàn)的情感褒貶取向。

第一步：觀察畫面。觀察畫面要全、要細(xì)。首先，要從整體上看，有哪些人，有哪些物。本題漫畫中有一只知了，一張稿子，兩處文字。其次，要看細(xì)節(jié)，看人或物有什么特征，有什么表情，是什么形狀，有什么事情。另外，還要關(guān)注漫畫的題目。本題中，知了生活在夏天，卻讓它寫標(biāo)題為“一個難忘的冬天”的作文。

第二步：把握寓意聯(lián)系生活。結(jié)合生活中類似的現(xiàn)象，展開合理聯(lián)想，從而把握題意。本題的寓意顯然是諷刺一種不遵守客觀實際的現(xiàn)象。

第三步：概括立意。漫畫一般都會采用夸張、簡潔的手法表現(xiàn)生活的某個方面，因此應(yīng)聯(lián)系實際讓畫面鮮活起來，以便更準(zhǔn)確地把握其揭示的問題實質(zhì)或諷刺的某種生活現(xiàn)象。