水鄉(xiāng)

我寧愿做一個(gè)啞巴，也不愿失去一個(gè)朋友。

——題記

木槿獨(dú)坐在船上。劃船的老翁沉默無語，只有竹篙劃動(dòng)水面輕柔漾起的一圈圈波紋。起風(fēng)了，兩岸樹葉沙沙作響，她知道這是風(fēng)兒在唱歌。這是木槿第一次獨(dú)自去奶奶家。小船飄過兩岸的樹林，樹林的頂端，太陽慢慢露出來。木槿抬頭，映入她眼簾、心頭的是溫暖。再過一會(huì)兒，兩岸古色古香的老房子便出現(xiàn)了，已到了奶奶家了。

船到渡頭，奶奶已站在青石板砌成的臺(tái)階上，旁邊站著一位俊秀的少年。那是誰？木槿心里嘀咕著。見到奶奶，自然是歡喜地抱上去，然后好奇地望著少年。木槿用手比畫著：“你好！”少年也是好奇地望著她，回頭又看向奶奶?！傲黠L(fēng)，這就是木槿。多么玲瓏的孩子，可惜了，不能說話?！蹦莻€(gè)叫流風(fēng)的少年似乎是懂了什么，伸出修長(zhǎng)的手牽著木槿：“你好！我叫流風(fēng)，葉流風(fēng)?！彼氖种冈谑中睦飳懼?，撓得木槿手癢癢的。木槿笑著露出了兩排貝齒，木槿一手牽著奶奶，一手牽著流風(fēng)，后面跟著父母，走在水鄉(xiāng)的路上。

那年，木槿三歲半，流風(fēng)六歲。

火，野獸般舔舐著房屋，半邊天已經(jīng)被染成血紅了。睡夢(mèng)中的木槿被媽媽抱在懷里，媽媽在跑，汗水一滴滴落在木槿臉上：“木槿別怕，媽媽在?！蹦鹃刃蚜?，她驚恐地望著拼命奔跑的人們，大人的尖叫，孩童的哭泣，貓狗的哀鳴，喧囂得很。不知是哪個(gè)孩子落進(jìn)了水里，水面上回蕩著母親哭泣的呼喚聲……火，終于停了。村里已是一片殘骸，只剩下人們的淚水和灰蒙蒙的天空?；鸬臒o情吞噬，讓每一個(gè)人都心力交瘁，此時(shí)的木槿生病了，連發(fā)了幾天高燒。那時(shí)的農(nóng)村，孩子都是賤命，誰都沒把這當(dāng)回事，何況此情此景，大人只是給她喝了點(diǎn)土草藥。終于，木槿好了，除了瘦了些，其他都好好的。但家人很快發(fā)現(xiàn)，原本講話伶俐的木槿，不能講話了。父母只好將她送往水鄉(xiāng)，他們要去遠(yuǎn)方賺錢，尋找讓女兒重新說話的辦法。

不覺間，木槿六歲了。

水鄉(xiāng)的清晨，鎮(zhèn)上的人絡(luò)繹不絕地趕往渡頭，想著今天又會(huì)有些什么新鮮的蔬果運(yùn)進(jìn)來。這里的水路貫穿著，房屋的底下也是水，這是水的世界。一艘艘渡船停在渡頭，熙熙攘攘的人群里，眼尖的木槿看見了渡船上的流風(fēng)，朝他揮手，流風(fēng)將她拉到船上：“奶奶呢？”木槿笑著比畫著：“在家里啊。”“你不和奶奶在家里待著，跑來這干什么？”流風(fēng)將船繩系在樁子上，牽著木槿回家。木槿聽奶奶說，流風(fēng)是河神賜給水鄉(xiāng)的孩子。

今晚是鎮(zhèn)上的燈會(huì)，孩子們聚在一塊做花燈。聽流風(fēng)說，晚上要放花燈，祈求河神，讓水鄉(xiāng)風(fēng)調(diào)雨順。木槿開始忙活起來，手巧的她已經(jīng)做好了兩盞荷花燈，坐在門檻上，抬頭望向被白云擦過的天空，竟然藍(lán)得這樣干凈，這樣清澈，這何嘗不是一種享受？太陽一點(diǎn)點(diǎn)落下，木槿匆匆吃過晚飯。渡頭邊已經(jīng)擠滿了孩子，或許是人太多了，有些男孩已經(jīng)跳進(jìn)了水里，水鄉(xiāng)的孩子哪個(gè)不是游泳的好手？木槿輕輕放下花燈，讓它在河里蕩漾著。無數(shù)盞花燈照亮了整條小河，整個(gè)小鎮(zhèn)，整個(gè)水鄉(xiāng)。這樣美的景色，誰還舍得眨眼呢？流風(fēng)撐著渡船：“走，我?guī)闳€(gè)地方。”離渡頭越來越遠(yuǎn)，兩岸的樹林漸漸靠近。隨河漂流的花燈像極了一片閃光的荷花池。突然，笛聲響起，悠揚(yáng)悅耳的笛聲穿梭在兩岸樹林間，一只只小燈從樹林里飛了出來。那是流螢。閃著光的螢火蟲背著燈籠圍繞著船。流風(fēng)的笛聲不斷，流螢也就不散。匯聚的熒光照亮了他們的臉。“這樣美的夜色，我還能渴求什么？”木槿望著流螢癡癡地想著。笛聲悠悠地?cái)嗔耍坪跻呀?jīng)浸在了風(fēng)里，流螢已經(jīng)陶醉了，還圍著不肯散去。流風(fēng)拿出了兩盞燈。這是可以飛上天的孔明燈。抬頭看向早已綴滿星星的夜空，點(diǎn)燃蠟燭，等待著，輕輕放手，它飛上去了！兩盞燈依偎在一起，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

夜靜，人走。渡船回到渡頭，花燈已經(jīng)漂散了。月亮為他們照亮了回家的路……

又下雨了。細(xì)雨蒙蒙，籠罩在水上。有時(shí)水鄉(xiāng)的人們會(huì)誤以為是霧，或者是云。這時(shí)的木槿喜歡趴在窗邊看絡(luò)繹不絕的人群，即使是雨天也這么熱鬧。從渡頭回來的流風(fēng)領(lǐng)著兩個(gè)人來了。是木槿的父母。他們回來了！木槿飛撲過去。“木槿，爸爸媽媽找到讓你重新說話的辦法了，明天我們就走?！薄懊魈炀鸵邌?？這么快？”木槿比畫著，臉上寫滿了不舍?！拔覍幵府?dāng)個(gè)啞巴，也不愿失去一個(gè)朋友?！蹦鹃瓤蘖?，她不想離開奶奶，不想離開流風(fēng)，更不想離開水鄉(xiāng)?！吧倒媚?，我們還會(huì)回來的，等你治好了病，你就可以回來了?！薄罢娴膯?？”“我們拉鉤好不好？”木槿看向流風(fēng)，只見他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。顫抖的手最終還是鉤上了。

清晨，依舊是剛來水鄉(xiāng)時(shí)的情景，但離開時(shí)多了些送別的人。在水鄉(xiāng)一起玩耍的伙伴，自然也是不舍的。揮手，船離，木槿的眼前一片模糊。我會(huì)回來的，再見……

木槿獨(dú)自一人坐在船上，恍惚中，她看到了青石板上站著的奶奶和少年們。她站起來，大喊：“我回來了，水鄉(xiāng)。我回來了，流風(fēng)……”水面一圈圈回蕩著木槿的聲音……

（指導(dǎo)老師：陳治勇）

尋一條回去的路

水鄉(xiāng)在我們的印象中是柔軟的，是美麗的，這篇文章描寫的被水鄉(xiāng)牽絆的情懷也是柔軟美麗的。作者王曉薇的才情和文筆，也是被小編們贊賞的。用散文詩似的文字寫了一個(gè)縈繞著淡淡愁緒的小說故事，可讀性極強(qiáng)。

風(fēng)吹樹葉沙沙響的水鄉(xiāng)村莊，青石板的街道，熱鬧忙碌的清晨的渡頭，綴滿星星的夜空下有笛聲飛揚(yáng)花燈流轉(zhuǎn)的河邊，還有一位俊秀少年……我們?cè)谧髡叩拿枋鲋校坪踝匀欢坏鼐捅粠氲搅艘徊侩娪暗漠嬅嬷?。這就是語言的魅力。

一幀幀畫面輕輕翻過，我們終于讀懂了這些畫面：尋一條回去的路。多想回到那時(shí)候，有水，有船，還有人。（清揚(yáng)）