葉炎富

改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟高速發(fā)展、城市建設日新月異，課外科技活動出現(xiàn)了許多新變化、新情況、新需求。以筆者所在的廣州為例，多年來經(jīng)濟迅猛發(fā)展、教育投入大幅增加，但同時也為傳統(tǒng)科技項目帶來了諸多問題。如廣州市的傳統(tǒng)優(yōu)勢科技活動項目——航空模型，就面臨著活動場地日益匱乏的巨大困難，城區(qū)早已沒有適合開展活動的空間和場地了。因此，如何發(fā)展適合城區(qū)開展的科技活動，成為課外教育工作者亟待解決的一個重要問題。

正是在這種背景下，一個全新的科技體育項目——模擬運動應運而生。

模擬運動是一項以科技體育項目為模擬仿真對象，依托各種科技手段，對現(xiàn)實運動和事物進行模擬的競技運動。簡單地說，就是利用模擬現(xiàn)有運動項目的模擬器材或軟件而開展的訓練和競技活動。模擬運動幾乎包含了全部運動項目的模擬形式，目前重點開展的是模擬飛行、模擬遙控飛行和模擬航海，未來還將推出模擬賽車、模擬定向等項目。

一、模擬運動的特點和優(yōu)勢

在城區(qū)科技活動推廣方面，模擬運動具備以下幾個突出的特點和優(yōu)勢。

1.高度的仿真性

借助電腦軟硬件，能將科技體育運動從戶外搬上電腦屏幕，突破了時間、場地、自然因素給參與活動帶來的不便，使人隨時隨地或足不出戶就能享受高度逼真、身臨其境的飛行，遙控模型，跳傘，定向等活動帶來的愉悅體驗。

2.很強的適用性

用電腦網(wǎng)絡技術傳播科技體育的各種知識、教授活動技術，既降低了培訓成本，又保證了更充裕的培訓時間，還能通過三維演示使技術理論更易學、更易懂、更易操作，提高了在現(xiàn)實中參與該項活動的效率和成功率。

3.鮮明的競技性

無論是線上還是線下、虛擬還是真實，都可以進行驚險刺激的競賽。根據(jù)所模擬的項目不同，競賽可以在空中、水上、陸地等環(huán)境進行，其內容健康、格調高雅、充滿樂趣。

4.廣泛的互動性

網(wǎng)絡加速了科技體育活動的全球化。在網(wǎng)上，可以和世界各地的同行或愛好者交流經(jīng)驗、分享資訊和切磋技藝。能拓展每一位愛好者的視野，帶動我國科技體育普及率和發(fā)展水平飛速提高。

正因以上這些特點和優(yōu)勢，模擬運動受到了社會的廣泛好評。

從事模擬運動需要物理、數(shù)學、外語、機械、航空、氣象、計算機等多學科知識以及較強的動手技能。它寓教于樂，能啟發(fā)青少年的科學思維方式、培養(yǎng)動手實踐探索能力、全面提升科技素質。模擬運動不僅可教授科技體育的參與技能，更重要的是，通過培訓交流和競賽等社會活動，可培養(yǎng)青少年科學的人生觀、健康的社交方式，為其全面發(fā)展提供正確和有益的渠道，促進他們更全面地成長。

實踐證明，模擬運動對青少年有相當大的吸引力，其健康的內容能把沉迷于網(wǎng)絡游戲的孩子拉回到現(xiàn)實世界的體育健身活動中來，既受學生歡迎、又讓學校滿意、還令家長放心。尤其是模擬運動還具有幫助青少年克服網(wǎng)癮的功能，受到各級領導、學校老師、家長和學生的高度重視和好評。

目前，在我國開展較為普遍的模擬運動項目有模擬飛行（即真飛機模擬駕駛）和模擬遙控飛行（即遙控模型飛機模擬駕駛），很多省市的課外教育機構、少年宮和學校都有開展。而且，這兩項活動每年均設有全國青少年錦標賽和全國錦標賽。

二、什么是模擬飛行和模擬遙控飛行

1.模擬飛行

這是一項依托計算機硬件和軟件技術，應用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)環(huán)境，進行近似于真實飛機仿真飛行操作技術的活動。高度仿真和互動性強是模擬飛行最顯著的特點。它把深奧的航空理論知識和日常生活中人們難以接觸到的飛行技術教授給普通人，使人能嘗試現(xiàn)實生活中無法體驗的“實彈”空中格斗以及“危險”的多機編隊特技飛行，充滿樂趣和刺激，顯示出體育運動鮮明的競技性。

模擬飛行十分經(jīng)濟，所用的器材僅為普通的家用PC，輔以價格低廉的游戲搖桿和耳麥裝置，經(jīng)費要求大大低于實際航空運動。模擬飛行和真實飛行的基礎訓練具有融通性。如北京市第57中學，就曾有一名學生通過學習模擬飛行，在山西大同航空運動基地駕駛初教6飛機飛上了藍天。由此可見，這項運動的現(xiàn)實作用之一是，能夠引導青少年投身航空事業(yè)，為國家儲備更多的航空人才。

2.模擬遙控飛行

簡單地說，它是通過模擬器和模擬軟件，在電腦屏幕上模仿真實的模型進行飛行的活動。據(jù)統(tǒng)計，國際、國內70%以上的模型愛好者，在學習飛行之前都要進行模擬訓練。模擬器是進行這項運動的必備硬件，其設置和操縱方式與真實模型的遙控器完全相同，有些遙控器還能直接接入電腦使用。目前，模擬軟件的設計均為全真模擬，其中的飛行場景都是通過拍攝真實飛行場地獲得的，具有高度的仿真性。其中的機型則是根據(jù)市場上各種流行模型的實際參數(shù)設置的，甚至涂裝方案都完全一致。其性能與真實模型的相似率超過90%；操作者還能在模擬軟件中對模型進行修改和重新設計，并立即體驗修改后的飛行效果。

開展模擬遙控飛行花費較低，除了早已普及的電腦，只需再花幾百元添置專用設備。它能提供虛擬機場等場景幾十個、虛擬模型幾百架，大大提高了學生的興趣、降低了經(jīng)濟開支。通過寓教于樂的教學方法和興趣極高的比賽模式，模擬遙控飛行可使廣大青少年學生迅速提高模擬駕駛水平，盡快對航空科技產(chǎn)生興趣。而隨著他們技術水平的提高，很快就能在現(xiàn)實的模型活動中一展身手。

三、如何開展模擬運動

筆者在廣州市越秀區(qū)從事科技體育教育多年，積累了一些經(jīng)驗，在此與大家分享。

求真務實，切實加強對模擬運動工作的領導。充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，積極尋求各級領導的支持，是模擬運動在越秀區(qū)迅速開展的重要原因。

以人為本，建立健全模擬運動組織推廣網(wǎng)絡。利用越秀區(qū)少年宮現(xiàn)有設備，加強輔導老師培訓，形成輔導普及人才網(wǎng)絡。再以學校為單位，大力推廣模擬運動基層組織。

開拓創(chuàng)新，鞏固提高模擬運動活動場所建設。加強模擬運動活動場所建設，是搞好社區(qū)科技活動的物質基礎。堅持高起點、高標準，不斷開辟新的科技活動陣地，積極倡導科學文明的生活方式。

突出特色，深入開展社區(qū)科普活動。本著普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的原則，在搞好學生活動的同時，積極在社區(qū)成年人中推廣活動，尤其是吸引學生家長參與，同孩子一起享受模擬運動的快樂，為這項活動的未來發(fā)展打下了堅實的社會基礎。

各方結合，培養(yǎng)造就科技人才梯隊。獲得學生、家長、老師對城區(qū)科技活動的理解和支持，特別是對模擬運動這一新興科技項目的理解和支持。同時，培養(yǎng)各級、各層次模擬運動人才，形成科技人才梯隊，為城區(qū)科技活動開展打好人才基礎。

目前，越秀區(qū)少年宮的模擬運動教室已建設完成。接下來，將充利用這個陣地積極探索實踐，尋求一條全新的城區(qū)科技發(fā)展路子。