朱 賽，牛成龍，韓程爽，朱旭冉，趙世鵬

（鄭州大學(xué)體育學(xué)院（校本部），河南 鄭州 450001）

里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女籃失利分析

朱 賽，牛成龍，韓程爽，朱旭冉，趙世鵬

（鄭州大學(xué)體育學(xué)院（校本部），河南 鄭州 450001）

女子籃球起源于1892年，距今已有120多年的歷史。1976年，女子籃球項(xiàng)目在第21屆蒙特利爾奧運(yùn)會(huì)上被正式列為奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目。中國(guó)女籃在1984 年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)榮獲第3名，1988年漢城奧運(yùn)會(huì)第6名，1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)第2名，1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)第9名，2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)缺席，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)第9名，2008年北京奧運(yùn)會(huì)第4名，2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)第6名，在第31屆里約奧運(yùn)會(huì)上僅獲得第10名，這是中國(guó)女籃征戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)史上最差的成績(jī)。本文通過第31屆里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女籃與對(duì)手加拿大、西班牙、塞爾維亞、美國(guó)隊(duì)的比賽總結(jié)自身失利原因，發(fā)現(xiàn)不足和差距，為今后中國(guó)女籃的訓(xùn)練和發(fā)展提出建議。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以第 31屆里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女籃（失利場(chǎng)）與對(duì)手加拿大隊(duì)、西班牙隊(duì)、塞爾維亞隊(duì)和美國(guó)隊(duì)的4場(chǎng)比賽為例，對(duì)里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女籃失利進(jìn)行分析。

1.2 研究方法

本文采用錄像觀察法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、比較分析法，對(duì)中國(guó)女籃與對(duì)手在里約奧運(yùn)會(huì)中的4場(chǎng)比賽（失利場(chǎng)）進(jìn)行研究，對(duì)所收集的材料、數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、整理，以供理論支撐。

2 結(jié)果與分析

2.1 從進(jìn)攻能力分析中國(guó)女籃失利原因

進(jìn)攻實(shí)力是球隊(duì)在比賽中所展現(xiàn)的一系列個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)的能力。衡量進(jìn)攻實(shí)力常見的指標(biāo)有：得分、投籃命中率、前場(chǎng)籃板球、助攻等。

2.1.1 從得分情況分析中國(guó)女籃得分是籃球比賽的首要目的，也是取得勝利的根本保證。由表1可知，里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女籃4場(chǎng)失利的比賽中，場(chǎng)均輸于對(duì)手23.5分，得分能力遠(yuǎn)低于對(duì)手。

2.1.2 從投籃命中率分析中國(guó)女籃2分球投籃對(duì)籃球比賽的勝負(fù)起著至關(guān)重要的作用。由表2可知，中國(guó)女籃場(chǎng)均2分球投籃命中率為41.95%，對(duì)手場(chǎng)均2分球投籃命中率為56.56%，中國(guó)女籃在能決定籃球比賽勝負(fù)的2分球投籃能力上與對(duì)手差距明顯。3分球投籃是在3分線外的投籃，在空間上3分球投籃可以減少籃下的擁擠，籃下空間的增加會(huì)使球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)更好地實(shí)施，有利于球員技戰(zhàn)術(shù)水平的發(fā)揮。由表2得知，中國(guó)女籃場(chǎng)均3分球投籃命中率為35.44%，對(duì)手場(chǎng)均3分球投籃命中率為40%，中國(guó)女籃場(chǎng)均3分球命中率比對(duì)手低4.56%。可見，3分球命中率過低也是導(dǎo)致中國(guó)女籃失利的因素之一。另外，中國(guó)女籃場(chǎng)均罰球命中率為70.17%，對(duì)手場(chǎng)均罰球命中率為81.35%。中國(guó)女籃在罰球穩(wěn)定性與對(duì)手存在差距。

表1 里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女籃與對(duì)手得分情況對(duì)比

2.1.3 從前場(chǎng)籃板球、助攻、失誤分析中國(guó)女籃 前場(chǎng)籃板球是球隊(duì)連續(xù)進(jìn)攻能力的體現(xiàn)。如表3所示，中國(guó)女籃場(chǎng)均前場(chǎng)籃板球數(shù)為10.5，比對(duì)手少2.5個(gè)。中國(guó)女籃前場(chǎng)籃板球數(shù)與美國(guó)女籃相等，其余4場(chǎng)均落后對(duì)手。前場(chǎng)籃板最大差距出現(xiàn)在與塞爾維亞女籃的比賽中，前場(chǎng)籃板差距為5個(gè)，這表明中國(guó)女籃在控制前場(chǎng)籃板球上，能力欠缺，穩(wěn)定性不足。助攻是通過默契的基礎(chǔ)配合及傳球而獲得的直接得分的機(jī)會(huì)。它不僅要求隊(duì)員具備熟練的控制和支配球的能力，還要有傳球技巧以及基礎(chǔ)技戰(zhàn)術(shù)配合的能力，它可以反映球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)水平。助攻和失誤數(shù)據(jù)對(duì)比顯示，在助攻方面，中國(guó)女籃場(chǎng)均助攻數(shù)為17，對(duì)手場(chǎng)均助攻數(shù)為28，比對(duì)手場(chǎng)均助攻少11次，體現(xiàn)出中國(guó)女籃在組織進(jìn)攻方面能力較差，傳球配合默契不夠。在失誤方面，中國(guó)女籃場(chǎng)均失誤次數(shù)為16.25，對(duì)手場(chǎng)均失誤數(shù)為12.75，比對(duì)手多3.5次，這表明中國(guó)女籃在快速的攻守轉(zhuǎn)換以及激烈的身體對(duì)抗過程中處理球的能力有待改善。

2.2 從防守能力分析中國(guó)女籃失利原因

2.2.1 從搶斷、封蓋分析中國(guó)女籃搶斷和封蓋是建立在積極防守基礎(chǔ)上，它是防守隊(duì)員意識(shí)、反應(yīng)、判斷等各項(xiàng)技術(shù)的綜合體現(xiàn)，它直接影響到對(duì)方有效進(jìn)攻和投籃命中率。尤其搶斷球次數(shù)是防守攻擊性強(qiáng)弱的一個(gè)重要指標(biāo)。如表4所示，在搶斷方面，中國(guó)女籃場(chǎng)均指標(biāo)比對(duì)手少5.25次，與美國(guó)隊(duì)的差距最大，相差10次。由此可見中國(guó)女籃在防守的攻擊性和侵略性上有待提高；在封蓋方面，中國(guó)女籃場(chǎng)均封蓋比對(duì)手少0.25次，與對(duì)手差距不大。

2.2.2 從后場(chǎng)籃板球分析中國(guó)女籃

后場(chǎng)籃板球直接關(guān)系著防守的成敗，是一支球隊(duì)防守反擊的基礎(chǔ)，可以增加本方球隊(duì)的快攻次數(shù)和得分機(jī)會(huì)，它表明一個(gè)隊(duì)的防守能力的實(shí)力所在。如表5所示，中國(guó)女籃場(chǎng)均后場(chǎng)籃板球的場(chǎng)均值為19.75，對(duì)手后場(chǎng)籃板球的場(chǎng)均值為28，中國(guó)女籃后場(chǎng)籃板球場(chǎng)均值比對(duì)手少8.25次，與對(duì)手差值最小為0，最大差值為18。這表明中國(guó)女籃在后場(chǎng)籃板球的表現(xiàn)上大不如對(duì)手。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

3.1.1 進(jìn)攻方面 中國(guó)女籃進(jìn)攻手段比較單一，創(chuàng)造投籃機(jī)會(huì)的能力較弱，把握機(jī)會(huì)的得分能力欠缺，

表3 里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女籃與對(duì)手前場(chǎng)籃板、助攻、失誤對(duì)比

表4 里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女籃與對(duì)手搶斷和封蓋的對(duì)比

表5 里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女籃與對(duì)手后場(chǎng)籃板球?qū)Ρ?/p>

球員配合默契度、技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用相對(duì)生疏。表現(xiàn)在進(jìn)攻端的技術(shù)指標(biāo)情況：投籃出手次數(shù)、投籃命中率、助攻數(shù)、前場(chǎng)籃板球明顯低于其他隊(duì)伍。

3.1.2 防守方面 中國(guó)女籃表現(xiàn)出積極良好的防守態(tài)度，表現(xiàn)在防守端的封蓋差值與對(duì)手無明顯差距，但拼搶后場(chǎng)籃板球數(shù)、搶斷數(shù)、犯規(guī)次數(shù)均低于對(duì)手，中國(guó)女籃在防守端展現(xiàn)出的防守侵略性不足。

3.2 建 議

3.2.1 進(jìn)攻方面 中國(guó)女籃應(yīng)當(dāng)鞏固戰(zhàn)術(shù)體系，豐富進(jìn)攻手段，提高投射能力和罰球命中率。日后的訓(xùn)練中，注重有球、無球跑動(dòng)，發(fā)揮內(nèi)線優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)對(duì)抗防守下的投籃練習(xí)，鞏固高強(qiáng)度比賽中的罰籃練習(xí)，提高球員的投籃攻擊力和穩(wěn)定性。同時(shí)，中國(guó)女籃還需刻苦訓(xùn)練，加強(qiáng)自身的力量和對(duì)抗，培養(yǎng)強(qiáng)硬的籃板球作風(fēng)。此外，隊(duì)員們還應(yīng)加強(qiáng)傳球、運(yùn)球基本功練習(xí)，減少無謂失誤。

3.2.2 防守方面 中國(guó)女籃要著重提高內(nèi)外線球員之間的防守輪換和補(bǔ)防的意識(shí)，加強(qiáng)防守基本功練習(xí)，針對(duì)性地將聯(lián)防和盯人防守及區(qū)域防守相結(jié)合，加大對(duì)持球隊(duì)員的防守壓力，提高防守的層次性。此外，中國(guó)女籃還應(yīng)加強(qiáng)身體素質(zhì)練習(xí)，提高防守中的身體對(duì)抗和力量，提高防守的延續(xù)性、攻擊性。

[ 1 ]葛運(yùn)雨.2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女籃與對(duì)手攻防能力的比較分析[ D ].福州：福建師范大學(xué)，2013.

[ 2 ]王金國(guó).從第28屆奧運(yùn)會(huì)女籃比賽析中國(guó)女籃的可持續(xù)發(fā)展[ J ].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（1）.

[ 3 ]郭亞彤.2015年亞錦賽中國(guó)女籃與四強(qiáng)對(duì)手的攻防能力比較[ D ].太原：太原理工大學(xué)，2016.

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朱賽（1989～），碩士研究生。研究方向：體育教學(xué)。