以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)不斷提高士官院校圖書(shū)館信息服務(wù)質(zhì)量和水平

單學(xué)軍+郇延紅

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的科學(xué)的世界觀和方法論，它對(duì)于院校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)同樣有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。我們只有把科學(xué)發(fā)展觀貫徹于院校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的全過(guò)程，落實(shí)數(shù)字化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面，才能使院校數(shù)字化建設(shè)統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展、整體推進(jìn)，從而促進(jìn)士官院校圖書(shū)館服務(wù)能力和水平的全面提高。

1 加強(qiáng)圖書(shū)館正規(guī)化建設(shè)，進(jìn)一步完善信息技術(shù)服務(wù)體系

《條例》是圖書(shū)館正規(guī)化建設(shè)和管理的具體體現(xiàn)，是“依法治館”的根本依據(jù)。因此，士官學(xué)校圖書(shū)館必須緊緊圍繞推進(jìn)院校教育信息化建設(shè)目標(biāo)，以創(chuàng)建數(shù)字化信息資源體系為主要任務(wù)，依托信息網(wǎng)絡(luò)，加快信息資源的開(kāi)發(fā)和集成，滿足讀者不斷增長(zhǎng)的對(duì)數(shù)字化文獻(xiàn)信息的需求。在法規(guī)制度體系建設(shè)上，要依據(jù)《條例》規(guī)定，制定細(xì)化具體的制度及規(guī)范，進(jìn)一步做好規(guī)章制度的修改和完善，確保規(guī)章制度的時(shí)效性、約束性、嚴(yán)肅性和可操作性，同時(shí)，針對(duì)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新業(yè)務(wù)、新內(nèi)容，及時(shí)制定性相應(yīng)的規(guī)范，使圖書(shū)館的日常管理工作真正做到有章可循，促進(jìn)圖書(shū)館正規(guī)化建設(shè)的順利開(kāi)展。在信息技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)上，為實(shí)現(xiàn)“全軍院校一個(gè)館”的建設(shè)目標(biāo)，要制定統(tǒng)一完善的通用標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范體系，從體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)到信息資源的構(gòu)成配置，從文獻(xiàn)信息的分類(lèi)到文獻(xiàn)信息的描述，從硬件的指標(biāo)要求到軟件的通信協(xié)議等都應(yīng)按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)施；要采用統(tǒng)一的系統(tǒng)平臺(tái)，圖書(shū)館的每個(gè)個(gè)體要搭建在統(tǒng)一的系統(tǒng)平臺(tái)上，在同樣的環(huán)境下開(kāi)發(fā)建設(shè)；要設(shè)立不同層次的技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)機(jī)構(gòu)，健全咨詢(xún)服務(wù)規(guī)范，明確職責(zé)，區(qū)分任務(wù)，從技術(shù)層面上保證圖書(shū)館各業(yè)務(wù)口的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；要結(jié)合圖書(shū)館人才隊(duì)伍要求，注重專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)，建立一套科學(xué)的人才的培訓(xùn)與人才交流計(jì)劃，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)力度，倡導(dǎo)在職學(xué)習(xí)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，如進(jìn)校深造、在崗培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、院校調(diào)研等，定期對(duì)工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)技能培訓(xùn)，以提高專(zhuān)業(yè)人員的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平；要充分發(fā)揮崗位轉(zhuǎn)化優(yōu)勢(shì)，在一定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)全館業(yè)務(wù)人員進(jìn)行崗位輪調(diào)交流，讓每個(gè)工作人員熟悉掌握各個(gè)崗位的工作性質(zhì)及規(guī)范，以增強(qiáng)每個(gè)工作人員的綜合業(yè)務(wù)水平。

2 正確處理傳統(tǒng)圖書(shū)館建設(shè)和數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展的關(guān)系，進(jìn)一步提高和諧發(fā)展、整體發(fā)展水平

數(shù)字圖書(shū)館的產(chǎn)生為現(xiàn)代圖書(shū)館的建設(shè)提供了新的發(fā)展方向，形成了以實(shí)體圖書(shū)館和虛擬圖書(shū)館相結(jié)合的發(fā)展模式。士官院校圖書(shū)館相對(duì)來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)簿弱，建館時(shí)間短，館藏積累少，館藏圖書(shū)較少，館藏結(jié)構(gòu)不合理，數(shù)字化建設(shè)未形成圖書(shū)館一體化網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)聯(lián)機(jī)采購(gòu)、編目、公共查詢(xún)、信息資源檢索、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。因此，應(yīng)立足士官院校圖書(shū)館的實(shí)際情況，以傳統(tǒng)圖書(shū)館為基礎(chǔ)，優(yōu)化重組、合理配置館藏資源，逐步形成多種載體并存、實(shí)體館藏和虛擬館藏相結(jié)合的文獻(xiàn)信息資源體系。要增加印刷圖書(shū)和電子圖書(shū)期刊的購(gòu)買(mǎi)量，改善館藏結(jié)構(gòu)（可采用專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)選購(gòu)和專(zhuān)業(yè)出版社訂購(gòu)相結(jié)合的采購(gòu)方法），并對(duì)現(xiàn)有圖書(shū)進(jìn)行查重補(bǔ)缺工作，使圖書(shū)的差錯(cuò)率達(dá)到0.01%的標(biāo)準(zhǔn)。要加大數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)力度，實(shí)施對(duì)文獻(xiàn)信息資源的集成，搜集與學(xué)校專(zhuān)業(yè)相關(guān)的信息，建立一個(gè)以士官教育為主，以滿足學(xué)校教學(xué)、科研的基本需求為出發(fā)點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)學(xué)科數(shù)據(jù)庫(kù)（包括學(xué)校圖書(shū)目錄、刊物匯編、科研成果、學(xué)術(shù)論文、多媒體課件、專(zhuān)業(yè)教材數(shù)據(jù)庫(kù)等），充分體現(xiàn)自身特有的學(xué)科特色；采取有選擇有重點(diǎn)的購(gòu)買(mǎi)以及與其他軍隊(duì)院校圖書(shū)館進(jìn)行信息資源共建共享相結(jié)合的方法，為讀者提供信息資源服務(wù)；整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)以精為主，既具有相當(dāng)規(guī)模又具有士官專(zhuān)業(yè)學(xué)科特色，并使數(shù)據(jù)庫(kù)的容量達(dá)到3—5TB。

3 加強(qiáng)圖書(shū)館教育和信息服務(wù)職能的發(fā)揮，進(jìn)一步提升圖書(shū)館持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在實(shí)力

圖書(shū)館作為學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是服務(wù)教學(xué)和科研的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)和信息化建設(shè)的的重要基地，擔(dān)負(fù)著文獻(xiàn)信息的收集、管理、服務(wù)的重要責(zé)任，具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性；教育職能和信息服務(wù)職能的發(fā)揮是圖書(shū)館性質(zhì)和任務(wù)的具體體現(xiàn)，是圖書(shū)館服務(wù)院校訓(xùn)練工作和科學(xué)研究的客觀要求，直接反映圖書(shū)館的工作質(zhì)量和辦館水平，同時(shí)也標(biāo)志著院校的教學(xué)、科研質(zhì)量和辦校水平。因此，必須在加強(qiáng)文獻(xiàn)資源體系建設(shè)，夯實(shí)“兩個(gè)職能”發(fā)揮的基礎(chǔ)上，不斷豐富和拓展“兩個(gè)職能”的外延和內(nèi)涵。一是以圖書(shū)館為平臺(tái)，采取新的手段和新的形式，廣泛開(kāi)展政治思想、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、綜合素質(zhì)和文獻(xiàn)信息檢索利用等教育活動(dòng)，增強(qiáng)圖書(shū)館的教育職能。二是充分利用現(xiàn)代化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化等技術(shù)手段，努力開(kāi)拓更深層次的信息服務(wù)，提高服務(wù)的針對(duì)性、時(shí)效性、價(jià)值性，使圖書(shū)館成為文獻(xiàn)信息建設(shè)處理中心、文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)資源提供中心、文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)閱覽傳播中心、文獻(xiàn)信息重組導(dǎo)航中心、文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)咨詢(xún)檢索中心。

4 搞好數(shù)字圖書(shū)館學(xué)術(shù)研究，努力提高圖書(shū)情報(bào)科研學(xué)術(shù)水平

圖書(shū)館的發(fā)展離不開(kāi)先進(jìn)理論的指導(dǎo)。特別是士官院校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)剛剛起步，需要在實(shí)踐中不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)圖書(shū)情報(bào)工作又好又快發(fā)展。開(kāi)展生動(dòng)活潑的科研學(xué)術(shù)活動(dòng)，是促進(jìn)院校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展的有效途徑。士官院校圖書(shū)館受辦館層次、科研條件、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平等因素的制約，學(xué)術(shù)研究一直是業(yè)務(wù)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。要改變這種現(xiàn)狀，首先要增強(qiáng)學(xué)術(shù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)術(shù)研究在圖書(shū)館的發(fā)展和生存中的重要性，積極鼓勵(lì)結(jié)合實(shí)際工作開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)，為學(xué)術(shù)研究工作創(chuàng)造良好的條件。要培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)術(shù)研究骨干，對(duì)學(xué)術(shù)科研能力較弱的同志進(jìn)行必要的指導(dǎo)和幫助，并根據(jù)圖書(shū)館人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況，針對(duì)軍隊(duì)院校圖書(shū)館建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題，積極組織和開(kāi)展研究，集思廣議、開(kāi)拓思路、探討途徑，對(duì)于各級(jí)圖書(shū)館學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)會(huì)議征文和期刊征文，要及時(shí)通知到全館人員，號(hào)召大家積極參與，把論文撰寫(xiě)的任務(wù)落實(shí)到部門(mén)、落實(shí)到人，以保證論文撰寫(xiě)時(shí)間和撰寫(xiě)質(zhì)量。同時(shí)，要搭建廣闊的科研學(xué)術(shù)平臺(tái)，創(chuàng)造更多的學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)，以提高學(xué)校圖書(shū)館的整體學(xué)術(shù)水平，造就更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和科學(xué)研究人員，為士官院校圖書(shū)館的建設(shè)發(fā)展積蓄和提供科研學(xué)術(shù)能源。