熊孩子不等于壞孩子。正如小狗、小貓格外調(diào)皮好動，人類的孩子同樣處于探索世界的初期，“熊”是一種本能和天性。如果加上精力旺盛，腦筋靈活，就會顯得格外“熊”。歷史上就有不少著名的熊孩子：愛迪生兒時，給小伙伴服下可以大量產(chǎn)生氣體的藥，想讓小伙伴“充氣”后飛起來，結(jié)果，小伙伴沒起飛，卻肚子疼得進了醫(yī)院；霍金兒時最喜歡拆東西，無論是父親親手做的小火車，還是價格昂貴的玩具輪船、飛機，都被拆成廢品，卻沒本事再組裝起來；喬布斯兒時，曾因好奇地把金屬發(fā)卡插進插座，被電擊得當場昏厥，沒過幾個月，又好奇殺蟲劑究竟是什么味道，于是再次進了醫(yī)院……

熊孩子本身不是問題，但是如果放任不管，就難以成長為有理性、有規(guī)矩的社會人。管住熊孩子，有一個必須遵守的下限，就是盡最大可能，別讓孩子的“熊”干擾別人，比如在公共場合適當束縛，無規(guī)矩不成方圓，不僅是對別人的尊重，更是自家孩子社會化必經(jīng)的過程。

——張爍《人民日報》2017年5月18日