人教版語(yǔ)文教材四年級(jí)上冊(cè)“語(yǔ)文園地二”的作文要求是寫觀察日記。那么怎樣才能體現(xiàn)事物的變化呢？

一、要寫好事物變化的特點(diǎn)，可以抓住事物顏色的變化來寫，通過多彩的顏色來渲染這種事物的美麗。例如描寫朝霞的變化，就可以抓住其顏色的變化來寫：

美麗的朝霞

早晨，天邊剛剛露出粉紅色的曙光。慢慢地，顏色漸漸加深，由粉紅色變成了淺紅色，淺紅色又漸漸加深，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦，一會(huì)兒半紫半黃，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色，真是五彩繽紛，美麗極了！

這里，作者抓住朝霞短時(shí)間內(nèi)多種顏色的變化，突出了朝霞的美麗。我們?cè)谧プ☆伾珜懽兓臅r(shí)候，既可以寫不同季節(jié)的變化，也可以寫一天當(dāng)中不同時(shí)間段的變化，還可以寫它在轉(zhuǎn)瞬間的變化。適當(dāng)借助具體的顏色來表現(xiàn)，才能讓讀者真實(shí)地感受到事物的美。

二、要寫好事物變化的特點(diǎn)，可以抓住它形狀、大小的變化來寫。世界上沒有一成不變的事物，不論是哪種事物或現(xiàn)象，在不同的時(shí)間內(nèi)，它的形狀、大小都會(huì)發(fā)生一定的變化。我們要善于抓住這些變化來寫，讓人們對(duì)這種事物或現(xiàn)象有更多的了解。例如描寫天上的云的變化：

美麗的云

萬里碧空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山。有時(shí)在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。有的云如同一艘全副武裝的戰(zhàn)艦乘風(fēng)破浪，有的則好似一柄利劍刺向碧藍(lán)的晴空，還有的宛如飛碟在天空盤旋。各種各樣的云讓人浮想聯(lián)翩，贊嘆不已。

作者緊緊抓住云朵的形狀和大小的變化，將云朵描寫得生動(dòng)具體，讓人仿佛親眼看到了變化多端的云朵，勾起讀者的無窮幻想。

三、要寫好事物變化的特點(diǎn)，還可以按照時(shí)間的推移來寫。不同的時(shí)間段內(nèi)，事物的形態(tài)、大小、聲音等都會(huì)發(fā)生不同的變化，按照時(shí)間的先后順序把它們的變化描寫出來，給人層次分明之感。例如描寫雷雨：

雷雨

轉(zhuǎn)眼間，烏云從天邊浩浩蕩蕩地殺過來，它們把太陽(yáng)押走了。頓時(shí)，天空變得灰蒙蒙的。云越來越沉，似乎想要把大地壓扁。接著，地面上狂風(fēng)大作，樹葉被吹得沙沙直響，好像在叫：雨就要來了，快躲雨吧！ 忽然，一道道閃電亮出寶劍，一劍劍刺向大地，“轟隆隆”的雷聲開始響徹整個(gè)天上人間，那聲音震耳欲聾。不一會(huì)兒，狂風(fēng)卷著豆大的雨珠像無數(shù)條鞭子，狠命地撞擊著窗玻璃，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦晁槾芭_(tái)直往下流。

作者運(yùn)用“轉(zhuǎn)眼間”“頓時(shí)”“接著”“忽然”“不一會(huì)兒”等詞語(yǔ)，按照時(shí)間的推移將雷雨的發(fā)展變化過程描寫得生動(dòng)詳細(xì)，讓人讀來有身臨其境之感。

總之，以上這些片段告訴我們，要寫好事物的變化，需抓住事物的形狀、大小、色彩、時(shí)間變化等方面進(jìn)行描寫。此外，還要注意展開豐富的聯(lián)想，注意描寫的順序?qū)懗鲎约旱恼媲閷?shí)感，使習(xí)作生動(dòng)有趣，富有吸引力。

（本版由龐缽供稿）