歷史的擺渡者

陳琳

盛夏夜晚，秦淮河邊。

長河流淌著，兩岸的琉璃燈火絢爛華美，將河水潑墨似的渲染。我與一群游河者立在河畔，等那渡船者到來。

“木船還得等多久，要不我們?nèi)ツ沁叧似伞睅孜挥慰统橙轮?。“天太熱，這秦淮河也沒什么好玩的，走罷！”又是一陣騷動(dòng)與喧鬧。我正感無奈之際，幾只纖巧精致的烏篷船游過明晃晃的河水，駛?cè)胍暰€，人群一瞬間涌動(dòng)起來。

“來嘍——上船嘍——”一位年邁的擺渡人笑喚著。我隨著人潮順利地上了第一條船，舒了口氣。

船靜靜駛?cè)牒涌?，櫓輕輕搖動(dòng)，閃著粼光的河水層層漾開。船中異常悶熱，汗味彌漫。一位年輕人跺著腳，氣憤地說：“早知道這樣我就不來了！”幾位大媽也跟著埋怨。許是擺渡人聽見了大家的抱怨，加快了速度，一陣清風(fēng)拂過，瞬時(shí)帶走了悶熱，船里終于安靜下來。

“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花……”船頭的老船夫竟吟唱起這首人皆耳熟能詳?shù)摹恫辞鼗础?。他佝僂著背，汗水早已浸濕了泛白的舊襯衫。他背對(duì)著乘客，一邊搖櫓一邊笑道：“大家莫煩，我這個(gè)老頭子啰唆兩句，給大家講講咱秦淮河的歷史吧……”

也許是對(duì)過往的乘客講過了無數(shù)次，老船夫講得熟稔而深情。我細(xì)聽，全船的乘客也在細(xì)聽。閉上雙眼，那飽經(jīng)滄桑的略帶沙啞的聲音，帶來一幅幅歷史的畫卷：八月的建康城，桂花綻放，歌舞升平，繁盛異常；破敗的空城，寂寞的秦淮河畔，一個(gè)王朝分崩離析；新朝建立，重振秦淮，悲劇再演；近現(xiàn)代時(shí)，國家昌盛，秦淮大放光彩，聞名全國……那抑揚(yáng)頓挫的講述一句一句拍打在我心上。也許是我的錯(cuò)覺，老船夫講到動(dòng)情處竟抹了抹眼淚。

河畔，流光溢彩，華美動(dòng)人。乘客們皆靜默了，我想，也許大家都與我一樣，沉浸在這滄桑的歷史氛圍之中，感懷頗深。擺渡人緩緩講完心中的一段歷史，爽朗大笑：“哈哈，我講得不好，大家能記著多少就記多少罷！”

那位年輕人不再跺腳，竟走出船篷，輕輕拍了拍老者的寬厚肩膀，微笑道：“老爺爺，你講得是真好！”又是一陣陣爽脆的笑聲，蕩漾在靜謐的河畔。

渡船者堅(jiān)信，歷史不該被遺忘，不該被褻瀆，他要盡其所能，傳唱?dú)v史的清音，喚醒沉睡的靈魂。

他，是歷史的擺渡者。

評(píng)析：

本文立意精準(zhǔn)，取材機(jī)智。走心之處有三：一是選了一個(gè)有歷史舊事的地點(diǎn)——秦淮河；二是選了一個(gè)能從容講、有耐心聽歷史舊事的時(shí)間——乘游船時(shí)；三是選了一個(gè)滿肚子歷史舊事的人物——老船夫。有此“三選”，故事展開也就非常自然了。

記敘的要義在于“道法自然”，相信作者的這“三選”會(huì)給你有益的啟迪。