馬士鈞
一
下午第二節(jié)課,斑馬老師夾著一摞紙走進(jìn)教室,對同學(xué)們說:“把課桌上的書本都收拾干凈,單元測驗?!?/p>
大家開始愁眉苦臉地收拾桌面,只有小猴子的臉上顯出一絲興奮。卷子發(fā)下來了,小猴子一看,一多半不會。根本就沒復(fù)習(xí),哪能會呀??墒?,他一點(diǎn)不著急。別人動筆唰唰答題了,他卻在一張草稿紙上亂寫亂畫。
時間一分一秒地過去了,小猴子的卷子還是一片空白。
斑馬老師瞅一眼手表,說:“還剩最后五分鐘了?!?/p>
這時,小猴子伸脖子瞧了瞧教室左側(cè)的的大嘴兔子。大嘴兔子是班里的學(xué)習(xí)尖子,考卷早答完了,正檢查呢。小猴子心里有了底。他從兜里掏出一個火柴盒大小的東西,對準(zhǔn)大嘴兔子的方向,按動鍵鈕4200。奇跡出現(xiàn)了:小猴子的空白卷子轉(zhuǎn)瞬間填滿了答案,大嘴兔子卻手握空白卷子,她尖聲尖氣地驚叫起來。斑馬老師趕忙走過去。
大嘴兔子舉著卷子,臉色蒼白,焦急地說:“老師,我剛寫完的答案,全沒啦!”
同學(xué)們奇怪,老師也莫名其妙,只有小猴子在心里暗暗發(fā)笑:你大嘴兔子沒少得100分,今天抱一回“鴨蛋”,也沒啥。
這一切,都是小猴子手里的大力吸塵器在作怪。
前幾天,猴爸回到家,從皮包里拿出一個剃須刀似的東西。
“你不是煩洗澡嗎,這回方便了。”猴爸喜滋滋地晃著那東西,“這是清潔肌膚型大力吸塵器。”
說著,猴爸按著小猴子的腦袋,在他的黑脖子上當(dāng)場試驗。一陣輕柔的嗡嗡響,脖子上的黑皴果然被吸得一干二凈,平時臟乎乎的脖子像蓮藕一樣潔白無瑕。
小猴子兩眼放光了。
猴爸說:“這是我在路上買的,高科技產(chǎn)品,有很多種類型,各有各的用途?!?/p>
第二天上學(xué),小猴子留心路邊的店鋪攤位,真的看見一個小攤上掛著一副橫額:
“高科技大力吸塵器系列產(chǎn)品大全”。
小猴子興沖沖地走過去。
賣貨的是狐貍,他熱情地介紹:“小朋友,大力吸塵器是高科技新產(chǎn)品,類型齊全,用途廣泛?!?/p>
說著,狐貍拿著一個大個頭的,說:“有打掃衛(wèi)生用的一塵不染型?!庇帜闷鹨粋€小個頭的,“有調(diào)整心情用的凈化靈魂型?!彼舷麓蛄恳幌滦『镒?,壓低了聲音,“還有小猴子專用的偷梁換柱型,你要不要?”
小猴子在考場上用的那個火柴盒大小的東西,就是偷梁換柱型大力吸塵器。那是小猴子一咬牙,一狠心,傾其所有——足足花了三百元壓歲錢才買到手的。狐貍叮囑他,一定要保密,他是唯一一個使用偷梁換柱型大力吸塵器的人。
今天,小猴子第一次使用這東西。他依照說明書,瞄準(zhǔn)左數(shù)第四排正數(shù)第二行的大嘴兔子的位置,像撥電話似的按了4200……成功啦!
二
單元測驗成績公布了,小猴子破天荒得了個滿分。
斑馬老師說:“小猴子進(jìn)步很大,過去沒進(jìn)過前十名,現(xiàn)在一下子得了個冠軍,大家都要像小猴子這樣知道上進(jìn)?!崩蠋熎沉艘谎鄣椭^的大嘴兔子,“小兔同學(xué)交了白卷,希望以后別再發(fā)生這種事?!?/p>
言下之意很清楚,老師不相信大嘴兔子寫好的答案會不翼而飛。
大嘴兔子從來沒挨過老師的白眼,今天卻當(dāng)著全班同學(xué)的面兒,遭到點(diǎn)名批評,她又羞又急又委屈,淚珠斷了線似的掉下來。一整天,她紅腫著眼泡,耷拉著耳朵,不說一句話。放學(xué)鈴一響,她拎起書包,第一個沖出教室。
一路上,來來往往的小動物好像都在嘲笑她這個白卷大王,她真想大聲辯解一下,可是,一字未寫的空白卷子擺在大家面前,誰能相信她呢?
“小姑娘,遇到什么傷心事啦?”路邊傳來招呼聲。
大嘴兔子扭頭一看,是擺攤的狐貍。
狐貍笑瞇瞇地問:“是不是考試沒考好?”
他怎么知道呢?大嘴兔子疑惑地停住腳步。
狐貍得意起來,“瞧瞧,我這里出售高科技產(chǎn)品大力吸塵器,用途廣泛,還有專門為你準(zhǔn)備的呢!”
第二天,大嘴兔子走進(jìn)教室的時候,書包里也藏著一個大力吸塵器——偷梁換柱型大力吸塵器。
其實(shí),對于她來說,這玩意是沒多大用處的,但是,她的目的是想報仇,想讓偷走她答案的壞家伙也嘗一嘗交白卷的滋味。那個壞家伙到底是誰呢?她想啊想,想了一上午也沒想出來,不過,她倒是想起一個最可恨的家伙——小猴子,要是沒有小猴子的100分,也許斑馬老師還不會批評自己呢!
下午第二節(jié)課,斑馬老師又夾著一摞卷子走進(jìn)教室,數(shù)學(xué)單元測驗開始了。
昨天,小猴子看到大嘴兔子的傷心勁兒,心里一陣陣自責(zé),埋怨自己選擇了這樣一個脆弱的家伙作為吸取對象,弄得自己也心情不好。今天,小猴子決定憑自己的真本事答卷,絕不使用大力吸塵器??墒牵豢淳碜?,我的媽呀,又是好多摸不著頭腦的題!要是這回不及格,老師一定會懷疑他上回的100分。小猴子的腦門兒上滲出了細(xì)密的汗珠。
看來,還得借助大力吸塵器。
吸誰的答案呢?要選擇一個能經(jīng)受得起打擊的堅強(qiáng)的男子漢。小猴子將全班的男生在自己的腦袋里過篩子。篩來篩去,只剩下兩個男子漢,可惜,都是不值得一吸的。思來想去,小猴子的目光又落在大嘴兔子身上,只有她是最富有最保險的,你瞧,她正伏案疾書呢。
大嘴兔子確實(shí)在伏案疾書,但是,一個字也沒寫到卷子上,她在磨蹭時間,等待最后的收獲。
終于,斑馬老師宣布,還剩最后五分鐘了。
大嘴兔子神不知鬼不覺地摸出大力吸塵器,扭頭朝小猴子瞥了一眼。小猴子正手握卷子向她這邊看呢。四目相對,小猴子趕緊縮回目光。大嘴兔子把大力吸塵器對準(zhǔn)左數(shù)第六排正數(shù)第五行的小猴子的方向,按動6500……
什么都沒吸來,她的卷子還是一片空白!吸塵器失靈啦?吸塵器是假貨?她焦急地又按一遍,仍然空白一片!
斑馬老師開始收卷子了。
小猴子突然站起來驚呼:“不好了,失靈啦!不,失蹤啦!我的答案失蹤啦!”
斑馬老師走過來一看,果然是一張空白卷子擺在桌面上。這是怎么了?上次大嘴兔子交白卷,這次又是小猴子。
這時,大嘴兔子也站起來,萬分委屈地說:“老師,我的答案也失蹤啦!”
三
早晨交作業(yè)本的時候,昨晚剛寫好的作業(yè)突然神秘失蹤;考場交卷子的時候,墨跡未干的答案也會如幻影一般化為烏有。一樁樁咄咄怪事屢屢發(fā)生,愈演愈烈。
就說上個星期一的早自習(xí)吧,課代表開始收作業(yè)本了。老師從不放過雙休日這樣的大好時光,語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史……作業(yè)好幾大本。同學(xué)們把各科作業(yè)本從書包里掏出來,立刻塞進(jìn)懷里,或是坐在屁股底下,藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。只要一放松警惕,吃盡千辛萬苦寫完的作業(yè)就會飛到別人的本子上去。還有一些同學(xué),把空白的本子攤在桌上,大眼睛嘰哩咕嚕四處搜尋,一旦發(fā)現(xiàn)誰那里有空子可鉆,趕緊按下按鍵。即使把別人的作業(yè)吸來了,其實(shí)還不是最后勝利,經(jīng)常是你剛吸走我的,他又吸走了你的,這就全看你是否手疾眼快、動作敏捷了。
大力吸塵器,已經(jīng)成了公開的秘密,已經(jīng)成了同學(xué)間斗智斗勇的游戲,只有斑馬老師還被蒙在鼓里。
這天下班,斑馬老師沒精打采地踏上回家的路。這些天,他面對學(xué)生們變化莫測的考分、參差不齊的作業(yè),傷透了腦筋。應(yīng)該表揚(yáng)誰、批評誰,他實(shí)在拿不準(zhǔn)主意。沒出半個月,他的白頭發(fā)就增加了八根半。
“這位老師,請留步?!币宦曊泻?,傳進(jìn)斑馬老師的耳朵里。
是叫我嗎?斑馬老師順聲望去,街邊的擺攤的狐貍正沖他招手呢。
斑馬老師走過去,奇怪地問:“你怎么知道我是老師呢?”
“從你衣襟上的粉筆沫兒、腦袋上的白頭發(fā),我就看出來了?!焙偤俸僖恍Γ拔疫€看出來你遇上了愁事,是不是學(xué)生不聽話呀?”
不等斑馬老師搭腔,狐貍又滔滔不絕地說起來:“瞧瞧,我這里出售高科技系列新產(chǎn)品大力吸塵器,保證您能用上的,肯定能消除您的煩惱?!?/p>
第二天,斑馬老師再次站在學(xué)生們面前的時候,已經(jīng)沒有了往日的愁容,取而代之的是一絲不易察覺的得意的笑。他的口袋里裝著兩樣法寶——兩種不同類型的大力吸塵器。
“把課桌上的書本都收拾干凈,語文單元測驗?!卑唏R老師一臉嚴(yán)肅地說。
同學(xué)們都泰然自若,斑馬老師也泰然自若,發(fā)完卷子就回到講臺前的椅子上閉目養(yǎng)神去了。
時間一分一秒地過去了,斑馬老師瞅一眼手表,站起身說:“還剩最后五分鐘了。”
教室里騷動起來,有的急著藏卷子,有的東張西望選擇目標(biāo)……突然,小猴子手里的大力吸塵器像一只力大無窮的不安分的小鳥,掙脫了主人的手心,朝講臺方向飛去。大嘴兔子的也不例外,平時聽任擺布的小小的掌中物,怎么攥也攥不住了。大家都瞪圓眼睛,看著一只只小鳥飛進(jìn)講臺上的一個盒子里。
“一個,兩個,三個……二十一個,二十二個?!卑唏R老師站在講臺旁,不緊不慢地數(shù)著,“哈哈,足有二十二個!”
他望著同學(xué)們不知所措的神情,不冷不熱地拍著盒子說:“你們有偷梁換柱型,我有歸心似箭型,只要我一按電鈕,你們那些偷梁換柱的東西就得乖乖地回到老家?!?/p>
說著,他又從口袋里掏出一個類似偷梁換柱型的東西,“我看你們都該用用這個專治壞念頭的洗心革面型大力吸塵器,一會兒免費(fèi)使用?!?/p>
同學(xué)們都傻了眼,繼而,漲紅了臉。
作文筆記本:
“大力吸塵器”的故事簡直就是一場激烈的戰(zhàn)斗,看誰技高一籌。其實(shí),寫文章也是一場戰(zhàn)斗,看誰更有智慧。
我想起一個同學(xué)編的童話故事。故事里講的是小白兔得罪了狐貍,狐貍要報仇。它來到小白兔家,“咣咣咣”用足球使勁砸門,沒砸開,它又去砸玻璃,“嘩啦”一聲,玻璃碎了,它鉆進(jìn)屋,抓住小白兔,美餐一頓。故事的語言啦、情節(jié)啦、結(jié)構(gòu)啦,都沒的說,但是讀后總覺得不夠味兒。故事里的狐貍也太笨了,不是砸門就是砸玻璃,搞得“聲勢浩大”,所有人都知道這壞事是它干的,以后它還怎么在這里生活呀?這么笨的腦袋,也配做狐貍嗎?
想象作文是不能缺少智慧的。只是猛勁兒地虛構(gòu)故事,而沒有閃光的智慧,沒有叫人拍案稱絕的情節(jié),不僅無法吸引讀者,也沒有達(dá)到寫想象作文的目的??梢院敛豢鋸埖卣f,想象作文是智慧的大比拼。缺少智慧的文章,就像河水里沒有游動的小魚,花園里沒有盛開的鮮花,一棵枝繁葉茂的果樹,卻沒結(jié)出一顆讓人盼望已久的果子,是多么令人遺憾哪。
(責(zé)任編輯 李爽)